El sistema nervioso central está formado por el cerebro y la médula espinal. Comienza a desarrollarse en el útero y es la parte más grande del sistema nervioso. Los sistemas sensoriales son cruciales para el desarrollo del sistema nervioso central en la infancia. Puedes pensar en los sistemas sensoriales como alimento para el cerebro. Sin una información sensorial adecuada en momentos críticos del desarrollo, se producen anomalías cerebrales y trastornos del comportamiento.
Olfato, visión, oído, gusto, sentido táctil, sentido vestibular y propioceptivo; nuestros sistemas sensoriales. Cada sistema sensorial tiene una función protectora y discriminatoria. Cuando hay anomalías en el cerebro, la forma en que los niños perciben estas sensaciones puede ser diferente. Cuando reproduces una canción a bajo volumen, tu hijo puede molestarse con este sonido, o incluso si la enciendes a un volumen alto, puede que no sea suficiente para él. Es posible que no quiera hacer ningún swing o que quiera hacerlo demasiado. Puede parecer que no le importa en absoluto si lo sacudes. Estos comportamientos están relacionados con el nivel de excitación del cerebro; bajo excitación, sin excitación, alta excitación.
El cerebro no puede utilizar correctamente la información que recibe a través de los sentidos. Esto se llama Trastorno de Integración Sensorial. Puedes entender mejor este evento con un ejemplo. Por ejemplo, un niño se acerca al gato y de repente le tira de la cola. Ante tal situación, el gato primero maúlla, luego joroba y luego araña al niño. El niño que tiene tan mala experiencia aprende a no volver a tirarle la cola al gato. Sin embargo, en tal caso, un niño con trastorno de integración sensorial no puede comprender el sentido auditivo al maullar, el sentido visual al encorvarse o el sentido táctil al rascarse. Por este motivo, la experiencia negativa que vive no es una experiencia para él y vuelve a hacer lo mismo cuando vuelve a ver un gato. En otras palabras, a los niños con trastorno de integración sensorial les resulta difícil aprender y también pueden parecer que tienen problemas de conducta.
Quizás lo recuerdes de tu época de estudiante. Se convierte en un niño travieso en la clase. Siempre deambula, no se queda quieto, siempre está en movimiento. Sus maestros lo describen como un niño "no obediente". Pero, ¿quién hubiera pensado que este niño en realidad estaba buscando el sentido vestibular? Debe moverse para recibir la sensación en su cuerpo. Por eso no puede escuchar porque está concentrado en satisfacer sus necesidades en ese momento. está en ruinas. O en nuestra clase sucedió lo contrario de un niño activo. Un estudiante que siempre está en un rincón y se mantiene apartado, alejado de participar en juegos grupales. Todos lo llamaban tímido y tímido. Sin embargo, quizás prefieran mantenerse alejados porque tienen escapes sensoriales. Porque recibe demasiada estimulación sensorial y dice que esto es suficiente para mí. Entonces, lo que diré es que es importante comprender a los niños y tocarlos correctamente obteniendo diferentes perspectivas.
Hablemos sobre qué hacer cuando cree que su hijo tiene un trastorno de integración sensorial. Puedes pedir una evaluación acudiendo a un Terapeuta Ocupacional. Después de eso, se determina qué sucedió y qué hacer, y se puede actuar en consecuencia. También me gustaría llamar la atención sobre esta cuestión. Ahora las familias son más conscientes, conscientes de las diferencias en sus hijos y pueden saber si tienen Trastorno de Integración Sensorial investigando sobre ello. Podemos decir que se ha vuelto algo popular. Por eso han aumentado los oportunistas. Normalmente, los Terapeutas Ocupacionales ven la Terapia de Integración Sensorial como una carrera universitaria. Es decir, tienen la autoridad para realizar esta terapia sin necesidad de obtener un certificado. Los fisioterapeutas y terapeutas del habla y el lenguaje pueden hacerlo realizando la capacitación en integración sensorial de Ayres. Aparte de estas tres profesiones, ninguna otra profesión tiene autoridad para hacerlo. También verás lo que hacen los profesores de deportes por aquí, así que ten cuidado. Si es necesario, también puedes preguntar sobre la formación y los certificados que recibió. Es tu derecho. Es necesario tener cuidado a quién se confían los niños. En este sentido, doy importancia a escuchar la voz de nuestro corazón. La energía entre ustedes también es muy importante.
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