La muerte es una de las realidades inevitables que experimentan todos los seres vivos. Cuando evaluamos la muerte desde una perspectiva biológica, se ve que el cuerpo o estructura pierde su actividad vital, y especialmente en humanos con alta capacidad mental, a diferencia de otros seres vivos, se ve que el concepto de muerte va acompañado de muchos factores. .
La pérdida que experimenta la persona durante el proceso de muerte y su resultado natural. El duelo sacude profundamente a muchos adultos. Si bien este problema hace que sea difícil incluso para los adultos adaptarse a la vida, cuando se lo evalúa desde la perspectiva de los niños, el niño se encuentra confundido con el concepto de muerte.
Entonces, ¿qué se puede hacer para ayudar al niño? ¿Pasar por el proceso de duelo de una manera más saludable?
Lo más básico El punto es que el niño experimente el proceso de duelo de una manera significativa y apropiada para su edad. Esperar hasta que haya pasado el tiempo desde la muerte de uno de los padres u otra persona aumenta aún más la ansiedad y la confusión del niño. La noticia recibida después de un cierto período de tiempo también sacude el sentido de confianza del niño en otros cuidadores. La noticia del fallecimiento debe darse de manera razonable, lo más pronto posible, de acuerdo con la edad del niño.
La noticia de la pérdida debe ser dada por una persona de su confianza, en un lugar donde el niño se siente seguro. Antes de dar la noticia de la muerte al niño se debe realizar una frase como “tengo que contarte una triste noticia”. Noticias de muerte concretas y claras con frases sencillas como "Murió" y "Falleció"; Se debe explicar con énfasis en el motivo. Si la muerte se produjo a consecuencia de una enfermedad, podemos decir que el niño estaba muy enfermo y murió. Si el niño continúa haciendo preguntas, se le debe explicar que el fallecido ya no podrá ver, oír ni respirar y que su cuerpo permanecerá bajo tierra.
Cuándo Al explicar la muerte, cosas como "Se fue al cielo", "Se durmió", "Dios se lo llevó" son cosas que el niño no puede entender. La información abstracta e incompleta puede aumentar aún más la ansiedad y la confusión del niño. Después de tales discursos, el niño puede desarrollar sentimientos negativos hacia Dios y una actitud negativa hacia acciones como dormir. Especialmente para nuestros niños, el período hasta los 11 años es, en palabras de Piaget, el período de las operaciones concretas. Niños durante este período Opera haciendo inferencias sobre las cosas que ve y comprende; Por tanto, es útil explicar la noticia de la muerte en un lenguaje concreto. Durante este período prevalece en los niños la mentalidad egocéntrica; El niño está centrado en sí mismo y piensa que él es el centro de todo. Cabe señalar que la muerte no está relacionada con una conducta que hizo o dejó de hacer, una palabra o un pensamiento.
Asistir a la ceremonia fúnebre es beneficioso si el niño lo desea. Las ceremonias funerarias contribuyen a concretar la situación. Cuando el niño se entera de que el difunto está enterrado en la tierra y visita la tumba, le atribuye un lugar y un lugar al difunto, y esto ayuda al niño y al difunto a despedirse. Sin embargo, por mucho que las ceremonias sean necesarias para la expresión de emociones, es necesario asegurarse de que cuando los niños participen en la ceremonia, no les cause estrés innecesario.
Continuar las rutinas de la vida diaria del niño tanto como sea posible para poder adaptarse nuevamente a la vida después del proceso funerario ayudará al niño a sentirse más seguro y reducirá los efectos negativos del noticia de muerte. Mirar fotografías de personas fallecidas y visitar tumbas en ciertos días hace que sea más fácil para el niño expresar sus sentimientos y darle sentido al evento.
Cuando sea apropiado, hable sobre sus propios sentimientos acerca de la pérdida y permita que el Invite al niño a hablar sobre sus sentimientos acerca de la muerte y el funeral y compartir lo que ha experimentado. Especialmente después del proceso de muerte, en los niños pueden desarrollarse comportamientos como chuparse el dedo, enuresis, alteraciones del sueño, ansiedad y miedo. Si se observan estos síntomas y no disminuyen con el tiempo, es útil buscar ayuda de un especialista en salud mental.
Manténgase bien.
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