Cuando nos preocupa que los niños se ensucien, por ejemplo, cuando nos enfrentamos a juguetes que se desperdician después de jugar o faltan a la tarea en la escuela, lo primero que queremos hacer es tratar de entender qué está pasando con ellos. Se trata de funciones ejecutivas.
Las funciones ejecutivas son las habilidades mentales que utilizamos todos los días para hacer las cosas. Los usamos para establecer metas, planificar cómo hacer algo, priorizar, recordar cosas, administrar nuestro tiempo y posesiones y terminar lo que empezamos.
Algunos niños necesitan apoyo ejecutivo. Les resulta difícil hacer sus tareas escolares y hacer las cosas de las que son responsables.
Algunas de estas funciones son más importantes. Por ejemplo; Perder el abrigo, olvidar la tarea, no seguir instrucciones se encuentran entre las funciones que pueden surgir, así como funciones como tener en cuenta los hechos, resolver algunos problemas de pasos, descubrir qué es importante en lo que lee. , poniendo las cosas en un orden razonable mientras escribes.
¿Cómo puedo desarrollar habilidades organizativas en el niño?
Lo primero que debemos hacer para apoyar las habilidades organizativas es que los padres comprendan cómo ¿que los niños son desorganizados?
En este punto, los profesores pueden ser de gran ayuda. Comuníquese con su maestro y descubra en qué áreas su hijo tiene dificultades con el orden. La observación del alumno en el aula por parte de los educadores y el servicio de orientación les permitirá identificar aquello con lo que parecen tener problemas. ¿Trae tarea regularmente? ¿Cómo completa su tarea en el trabajo basado en proyectos? ¿Coloca los materiales en su lugar después de su uso? ¿Qué pasa con el resultado final?
Antes de centrarse en las habilidades organizativas, puede haber algunos problemas que pueden hacer que el niño parezca desordenado. Estos son;
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Un niño siempre se olvida de entregar su tarea v Si parece que está perdiendo sus libros, puede ser porque tiene dificultades de aprendizaje y se siente mal por hacer o mostrar sus tareas a su maestro.
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Además, puede estar perdiendo algo y olvidando algo porque está distraída por la ansiedad. Y tal vez sea una preocupación que se guarda para sí misma porque se avergüenza de ello, por lo que es posible que sus maestros y padres no lo sepan.
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Un niño puede parecer desordenado porque no está contento. Perder interés y ser indiferente a las cosas que antes le importaban puede indicar esto.
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Un niño que ha tenido un La experiencia traumática puede ser desorganizada porque se siente constantemente estresado.
Sin embargo, si no puede ver estos problemas emocionales que pueden estar contribuyendo al comportamiento, Es normal que tu hijo no sea capaz de realizar correctamente sus funciones ejecutivas.
¿Cómo podemos apoyar?
Especialmente en infantil y primaria, ayudar a los niños a aumentar sus habilidades de funciones ejecutivas no solo fortalece sus relaciones sociales, sino que también les permite desarrollarse académicamente.
Ayuda.
p>Ayuda a tu hijo para preparar su ropa para la escuela o tener su mochila lista en la puerta. O enséñele a su hijo cómo dejar sus juguetes y hacerlo solo. Pero definitivamente no lo hagas tú mismo. Espere pacientemente.
Reduzca los estímulos y continúe con un plan.
Cree un horario y haga la tarea reduciendo las distracciones de acuerdo con ese horario. Si su hijo tiene dificultades para completar las tareas escolares, obtenga apoyo de la escuela y cree un plan.
Sé un modelo.
Sé un modelo para tu niño a planificar el futuro. Cree un horario para los momentos de juego y otras responsabilidades, y anime a su hijo a participar en habilidades básicas de planificación (como ayudarla con los preparativos de la cena o ayudarla a preparar un regalo).
Haga un regla, asegúrese de que asuman la responsabilidad por el incumplimiento.
Habilidades como la atención, el control, la gestión del tiempo, la organización y la planificación se pueden aprender siguiendo las reglas. Los niños deben aprender que todo lo bueno y lo malo que hacen tiene una consecuencia. Esta información es necesaria para que puedan controlarse.
Prueba con juegos de memoria.
Juegos de cartas que mejoran la memoria, el ejecutivo infantil Habilidades funcionales Son herramientas muy efectivas en el desarrollo. Podemos enseñar funciones como la memoria y el recuerdo a sus cerebros. Los juegos de memoria no sólo enseñan a recordar, sino que también mejoran la planificación y la organización. Especialmente enseñar a los niños a tocar un instrumento también trabajará esta parte de su cerebro.
Utiliza el método de preguntas y respuestas.
La autoevaluación es una de las habilidades de la función ejecutiva. Comportamientos como ver el error y encontrar lo incorrecto provienen de esta habilidad. "¿Por qué tienes tanto problema?", cuando no puedes encontrar tu juguete, o "¿Qué necesitas hacer para el próximo examen?". Puedes ayudar a sus funciones ejecutivas dándole la oportunidad de cuestionarse a sí misma con preguntas como.
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