Bilingüismo y desarrollo de la atención

Hablamos antes de los tipos de atención: atención sostenida, selectiva, desplazable y dividida.

Se ha preguntado e investigado cómo el bilingüismo, es decir, el bilingüismo, afecta el desarrollo de la atención en los niños.

El hecho de que se hablen más lenguas hace que haya más y diferentes estímulos visuales y auditivos. Ser capaz de distinguir qué habla pertenece a qué parte en un entorno multilingüe permite al bebé desarrollar la capacidad de controlar cuidadosamente la fuente del habla. El niño observa la fuente con más atención y durante mucho tiempo para distinguir a qué idioma pertenecen las palabras. Esto allana el camino para que desarrollen algunas diferencias en comparación con los niños monolingües cuando utilizan grupos de atención.

Se ha demostrado que los bebés que crecen en un entorno bilingüe son más capaces de prestar atención a nuevos estímulos y dirigirlos. su atención con mayor fluidez de una fuente a otra que aquellos que crecen en un entorno monolingüe. Se ha descubierto que dirigen mejor la atención que exigen las condiciones ambientales cambiantes y se adaptan a cosas nuevas, y este bienestar continúa hasta la edad adulta.

En los niños bilingües, La atención selectiva se desarrolla antes y se ha observado que esto facilita la adquisición de habilidades lingüísticas y la distinción de diferencias entre lenguas. Se han desplegado recursos de concentración para ayudar a distinguir qué palabra pertenece a qué lengua, y se ha demostrado que esta característica de atención selectiva continúa en la edad adulta. Para continuar, primero debemos centrarnos en una fuente y luego llamar la atención desde allí y dirigirla. a una nueva fuente. Se ha determinado que la capacidad de cambiar de dirección, que podemos simplificar en esta forma de apego-desconexión-reconexión, es más rápida y efectiva en individuos bilingües.

El efecto La influencia de la exposición a diferentes idiomas en nuestras fuentes de atención y cómo podemos controlarlas parece ser uno de los temas interesantes que deberían investigarse más a fondo.

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