Nacimiento – 3 meses
Lenguaje receptivo Escucha sonidos. Aumenta y disminuye su absorción en respuesta al sonido. Cuando se le habla, responde permaneciendo en silencio o riendo. Reconoce tu voz o se queda en silencio cuando escucha tu voz llorar. Pueden comprender el tono emocional de las voces y tienden a alejarse de las voces enojadas y acercarse a las voces amigables. Lenguaje Expresivo Comienzan los juegos sonoros y la producción sonora espontánea. Demuestra que disfruta la producción de sonido. Hace sonidos cuando está feliz. (arrullo) Llora de manera diferente según las diferentes necesidades. Sonríe cuando ve a personas que conoce. Responde al habla de los demás con la voz.
4 meses - 6 meses Lenguaje receptivo Mueve los ojos hacia la fuente del sonido. Responde a cambios en el tono de la voz. Observa juguetes que hacen ruido. Presta atención a la música. Sonríe a quienes le hablan. Distingue voces enojadas y amigables. Él mira cuando lo llaman por su nombre.
Lenguaje expresivo Balbucea sílabas consonante-vocales. Imita algunos sonidos del habla. Puede cambiar la intensidad, el tono y la velocidad de su voz. Muestra su enojo y alegría vocalmente.
7 meses – 9 meses
Lenguaje receptivo Escucha/se interesa en las conversaciones de sí mismo y de otras personas. Busca sonidos fuera de su campo de visión, mira su nombre, el teléfono reconoce las voces de los demás. Reconoce cambios nasales/prosódicos. Escucha algunas palabras que conoce y comienza a reconocer palabras nuevas. Puede reaccionar ante su propio nombre. Puede responder apropiadamente a "No". Lenguaje expresivo Produce varios sonidos consonánticos-vocales en una sola respiración. Imita gestos y tono de voz del adulto. Imita la sílaba acentuada. Utiliza gestos con fines sociales. Durante este periodo, el bebé combina la producción de sonido con la audición. Repite los sonidos escuchados seleccionados. Los sonidos que emite cambian hacia la repetición de sílabas y adquieren más cualidades del lenguaje circundante. Hay cambios frecuentes en la repetición de sílabas. Se producen combinaciones de vocales y consonantes.
El ritmo se utiliza en los juegos de sonido.
Los bebés con pérdida auditiva no pueden experimentar el período de lalling porque sus oídos no pueden escuchar estos sonidos producidos. La ausencia de estos desarrollos en este período significa que durante este período se producen problemas del lenguaje, pérdida de audición, retraso mental y privación emocional.
10 Meses -12 Meses Lenguaje Receptivo Cumple algunos pedidos. Él sabe su propio nombre. Mira a la persona o juguete cuyo nombre se pronuncia.
Lenguaje Expresivo Emite sonidos a los juguetes y a la propia imagen frente al espejo. Imita el habla de un adulto con los sonidos que tiene en la memoria. Produce pocas palabras. Imita el movimiento de la mano del adulto.
13 meses - 18 meses El vocabulario del lenguaje receptivo puede estar entre 5 y 20. Se refiere a los juguetes, personas y ropa mencionados. Se refiere a dos partes del cuerpo cuyos nombres se pronuncian. Responde a la pregunta "Dónde" con un cartel. Muestra las imágenes cuyos nombres se mencionan. Lenguaje expresivo Imita sonidos de animales. Nombra al menos dos objetos. Utiliza al menos 5 palabras de forma espontánea. Puede usar dos morfemas.
19 meses – 24 meses Lenguaje receptivo Da objetos cuando se le solicita. Señala varias partes del cuerpo cuando se le pregunta. Entiende órdenes y preguntas sencillas (Lanza la pelota, ¿dónde está el bebé?). Cuando se pronuncia el nombre del objeto, se muestra una imagen del libro. Entiende el pasado y el presente. Comprende las formas -de y -den de sustantivos. Lenguaje Expresivo: El vocabulario, que ronda los 20 a los 18 meses, llega a 200 a los 24 meses. Se llama a sí mismo por su nombre. Tararea o canta una canción. Puede utilizar el tiempo pasado. Puede utilizar las formas -de y -den de los sustantivos. Dice más palabras cada mes. Puede hacer preguntas de una o dos palabras. Comienzan a formar oraciones de dos palabras.
25 meses -30 meses Lenguaje receptivo Entiende pronombres como "yo" y "tú". Entiende adjetivos posesivos como “mi” y “tu”. Conoce los nombres de amigos o familiares. Puede comprender diferentes tipos de oraciones. Distingue entre niños y niñas. Entiende las preguntas de "qué" y "quién". Lenguaje expresivo Dice su nombre cuando se le pregunta. Canta canciones o rimas. Utiliza frases cortas. Utiliza pronombres personales. -di li usa el tiempo pasado.
31 meses – 36 meses Lenguaje receptivo Percibe diferencias de significado (grande-pequeño). Reconoce imágenes relacionadas con la vida diaria como beber, dormir, comer. Puede cumplir dos solicitudes una tras otra. Distingue entre “adentro” y “afuera”. Hace distinción entre "muchos" y "poco".
Lenguaje expresivo Utiliza algunos sufijos tensos (-iyor,, -di,-mış). Plural utiliza el sufijo. Utiliza el sufijo negativo. "¿Qué hace?" / "¿Qué haces?" Responde preguntas tipo. La duración media de las expresiones es de unos 4 morfemas. Continúa una conversación breve.
3 años - 4 años Lenguaje receptivo Reacciona a instrucciones que contienen dos acciones. Conoce las funciones de los objetos. Hay entre 1200 y 2000 o más palabras en el repertorio del lenguaje receptivo. Puede agrupar objetos. (juguetes, etc.) Lenguaje expresivo Habla sobre el hogar, la escuela o los amigos. Las personas ajenas a la familia suelen entender el habla del niño. Forma oraciones completas con sujeto y verbo. Utiliza muchas oraciones que constan de más de 4 palabras. Utiliza el lenguaje para expresar emociones. Cuenta historias. Tiene un vocabulario de 800-1500 palabras.
4 años - 5 años Lenguaje receptivo Muestra colores con señas. Conoce formas como el triángulo y el cuadrado. Presta atención a una historia corta y responde preguntas sencillas sobre la historia. Entiende la mayor parte de lo que se dice en casa o en la escuela. Entiende el concepto de tiempo. (día y noche) Lenguaje expresivo Hay 1000-2000 o más palabras. Pregunta qué significan las palabras. Hace muchas preguntas. Utiliza oraciones complejas con muchos detalles. Empezó a hacer preguntas de "por qué" y "cómo". Cuenta sus experiencias en la escuela, en casa y con sus amigos.
Se comunica muy fácilmente con sus amigos y adultos.
Utiliza la misma gramática que otras personas en su familia. Desarrollo del lenguaje y el habla en niños
5 años - 6 años Lenguaje receptivo Conoce conceptos opuestos. Le interesa escribir. Sigue instrucciones de tres pasos. Sigue instrucciones dadas a un grupo. Lenguaje expresivo Hace preguntas para obtener información. Expresa emociones. Utiliza conjunciones. Muestra los días de la semana. Ha adquirido conocimientos básicos de gramática.
6 años - 7 años Lenguaje receptivo Entiende los conceptos de derecha e izquierda.
Las definiciones complejas son más comunes. Empieza a usarlas. Hay aproximadamente 20.000 palabras en el diccionario del lenguaje receptivo.
Lenguaje expresivo Establece oraciones de aproximadamente 6-7 palabras. Entiende la mayoría de los conceptos de tiempo. Cuenta hasta 100 de forma condicionada. Cuenta los acontecimientos en su orden. Cuenta una historia: introducción, desarrollo, conclusión.
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