¿Cuáles son las razones del aumento de la violencia entre niños y jóvenes?
¿Son los juegos, las redes sociales y las noticias eficaces para aumentar esta tasa?
Violencia en general En otras palabras, es el uso del poder que se posee o se cree que se posee de una manera que causa daño psicológico y físico a las personas. Por supuesto, este comportamiento violento puede ser una acción individual o comunitaria.
El comportamiento violento incluye no sólo la violencia física; También se incluyen conductas que incluyen acoso verbal y psicológico, así como causar deliberadamente malestar o daño físico a alguien.
En esencia, puede haber muchas razones para un comportamiento violento. Estos pueden deberse a relaciones biológicas, sociales e interpersonales. Sin embargo, el comportamiento violento en los niños aumenta rápidamente a través del aprendizaje. Los niños que están expuestos a violencia verbal, emocional y física dentro de la familia utilizan este comportamiento en su vida diaria como método de resolución de problemas. Podemos considerar el acoso entre pares como uno de los mejores ejemplos de esto. Por otro lado, especialmente los niños y los jóvenes pueden adoptar la violencia a través de los medios de comunicación. La guerra, el robo, etc. se normalizan bajo el nombre de estrategia que los niños juegan constantemente. Percibe estos comportamientos como poder y los refleja en su propia vida a través de sus juegos. Al mismo tiempo, las escenas de violencia presentadas de forma incontrolable en películas, series de televisión y noticias facilitan el aprendizaje. Además, los niños pueden adoptar el comportamiento violento que ven en el entorno en el que viven como medio de comunicación.
Investigaciones realizadas en el mundo y en Turquía sobre las tasas de violencia
Tasas de violencia y En realidad, no existen grandes estudios epidemiológicos sobre este tema. Es decir, lo que llamamos violencia se divide en subtítulos como violencia contra las mujeres y violencia contra los niños. Por lo tanto, sería apropiado considerar investigaciones más específicas en lugar de investigaciones integrales. Los estudios muestran que la violencia, que se observa principalmente en adolescentes y niños, alcanza su nivel más alto entre los 15 y 16 años y es un factor de riesgo. A partir de los 17 años, estas tasas comienzan a disminuir. La tasa de las niñas es menor que la de los niños. Los niños son físicamente más fuertes que las niñas. Recurre más al uso de la violencia.
Aunque los resultados muestran en general que el crimen y la violencia son comunes en las escuelas, se necesitan iniciativas para resolver el problema.
¿Qué se debe hacer para reducir la violencia?
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Cuando lo analizamos, hay señales de alerta y reconocimiento temprano en muchos delitos e incidentes violentos. Estos pueden ser principalmente retraimiento social, sentimientos de aislamiento y soledad extremos, sentimientos de rechazo extremo, poco interés en la escuela y el éxito académico, descripción de la violencia a través de escritos e imágenes e ira incontrolable. Cuando observamos a los niños en su entorno, podemos notar estos cambios en su comportamiento. Algunas señales y observaciones pueden indicar problemas graves, pero observaciones similares no significan que todos los niños se harán daño a sí mismos o cometerán violencia contra sus amigos. Es necesario verlos como factores de riesgo y utilizarlos para realizar una labor preventiva sin etiquetar al niño.
¿Qué pueden hacer las familias?
Deben reducir la violencia en el hogar y hacer que la casa sea segura. Se debe considerar la posibilidad de angustia psicológica y considerar el riesgo de uso de sustancias. En consecuencia, debe garantizar la seguridad del medio ambiente.
Como resultado, sería apropiado que los padres controlen su propio comportamiento, controlen las herramientas multimedia y elijan juegos apropiados para la edad de los niños.
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