Los expertos, que dicen que deberíamos poner la habilidad de retrasar la gratificación en los niños en la cima de nuestras vidas, enfatizan mucho este logro. Destacan que la forma de pasar tiempo de calidad es en realidad poder posponer nuestros placeres, y que esta situación debe tenerse en cuenta tanto en adultos como en niños.
Para tener éxito en la vida , primero hay que superar el deseo de gratificación instantánea por medios racionales. Hoy en día, la gente quiere tenerlo todo, y la razón de esto está relacionada con la capacidad de la persona para controlarse a sí misma y a sus Habilidades de paciencia y tolerancia. Entonces, ¿cómo podemos proporcionar este control a nuestros hijos en un mundo lleno de personas centradas en la gratificación instantánea?
Todos los padres quieren que sus hijos tengan éxito en la vida, sean trabajadores e intrépidos en la vida. Ante las dificultades, personas positivas y confiables que serán útiles a la sociedad. Y todos tienen más o menos una idea de qué tipo de persona quieren que sea su hijo cuando sea mayor. Es un tema importante saber qué hacer como familias ante la intolerancia e impaciencia que viven nuestros hijos y actuar en consecuencia.
Como resultado de la investigación; Se ha demostrado que enseñar a los niños a ser pacientes, a esperar y a gestionar ese proceso de espera y, como resultado, a criar individuos más fuertes y tolerantes al estrés, y a criar individuos fuertes no sólo social y emocionalmente sino también académicamente en edades posteriores.
Una primicia mundial: el “Prueba del Malvavisco”, también conocido como “Prueba de Habilidad del Retraso del Placer”, que fue aplicado por primera vez por Walter Mischel en la Universidad de Colombia en 1970, ha sido ampliamente utilizado para 40 años para medir las habilidades de autocontrol y gestión de emociones de niños de jardín de infantes de 4 a 6 años.
En realidad, se observan dos cosas importantes con el Test de Retraso del Placer. El primero de ellos es su capacidad para controlarse a sí mismo, y el otro es hasta qué punto es factible y práctico para él esperar. En otras palabras, se espera que el niño controle sus instintos y muestre la capacidad de decidir si espera, pensando que es lógico ganar algo mejor. Hay emoción y lógica involucradas.
Bueno, esto es tres. ¿En qué se diferencian los niños según sus habilidades para procrastinar?
Cuando llegamos a las edades de 25 a 30 años, vemos que "las personas con habilidades para procrastinar" tienen más éxito en lograr objetivos a largo plazo. El consumo de drogas es menor y el nivel educativo de estas personas es mayor, podemos decir que el índice de masa corporal es menor. Existe una relación recíproca entre aprender a retrasar la gratificación a una edad temprana y tener éxito en la edad adulta, junto con la resolución de problemas, el pensamiento creativo y el control de conductas impulsivas.
Existe una manera de aprender esta habilidad, que ahora no podíamos aprender cuando éramos niños; Mientras estemos en paz con nosotros mismos, identifiquemos nuestra área de cambio y sigamos con la vida pensando en la gran recompensa que alcanzaremos al final, es decir, "retrasemos la gratificación" esta vez...
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