Juego con mi hijo: terapia filial

Hola, me gustaría hablar sobre juego, un término que hemos escuchado con frecuencia últimamente. El lugar del juego en la vida de un niño es muy importante. Es un reflejo de la identidad del niño, de sus sentimientos, de sus pensamientos, en definitiva de sí mismo. De hecho, todos jugamos con nuestros hijos, o asumimos que lo hacemos. El juego es la lengua materna del niño, y cuanto más conozcamos este idioma, más fuerte será nuestra relación con nuestro hijo. En este artículo, me gustaría hablar sobre la terapia filial, un modelo de terapia de juego, y cómo la terapia filial fortalecerá la relación entre padres e hijos.

La terapia filial, también conocida como terapia de juego centrada en el niño, tiene como objetivo Fortalecer las relaciones entre los niños de 2 a 12 años y sus padres. Fue introducido por primera vez por Bernard y Louise Guerney en 1960; Es un modelo de terapia de juego a corto plazo y basado en evidencia que tiene como objetivo educar a los padres sobre las sesiones de juego definidas y estructuradas como tiempo de juego especial con sus hijos y continuar estas sesiones. El proceso tiene como objetivo fortalecer las relaciones de los miembros de la familia entre sí y fortalecer las estrategias de afrontamiento tanto de los padres como del niño. Durante el proceso de terapia, los padres actúan como terapeutas del niño en casa. Les permite comprender los sentimientos, pensamientos y comportamientos de los demás y producir enfoques orientados a la solución de los problemas en sus relaciones.

En estas sesiones, los padres descubren más de cerca las habilidades y características del niño. Juntos tienen la oportunidad de experimentar cómo el niño puede escapar de los problemas existentes cuando se le acepta incondicionalmente y se apoya su creatividad y singularidad. En este ámbito donde el niño se siente seguro, comparte fácilmente su mundo de sentimientos y pensamientos con sus padres y los hace sentir comprendidos. En este proceso, el deber de los padres es centrarse en el niño mismo y no en su problema. Se verá que el niño notará esta situación en poco tiempo y reparará las áreas donde tiene problemas con la compasión y comprensión de los padres. Cuando se sienta mejor, intentará mejorar en lugar de continuar con el comportamiento problemático.

     Entonces, ¿jugar es una actividad en la que todos los padres pueden participar? A algunos de nosotros no nos gusta jugar, a otros no nos gusta jugar. Algunos de nosotros podemos pensar que somos excelentes jugadores. Si cree que ha olvidado cómo jugar, tiene suerte de tener un excelente maestro: su hijo. Hacer que su hijo gestione el proceso y participe en el juego cuando lo invite ya son las piedras angulares de la terapia filial. Dejemos que nuestros hijos jueguen y seamos sus compañeros de juego. La lengua materna del niño es el juego y sus palabras son sus juguetes. Espero que el niño que llevas dentro conozca al niño que tienes al lado.

            Sigue con el juego. Con amor.

 

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