¿Qué es el autismo?
El Trastorno del Espectro Autista, también conocido como Trastorno Generalizado del Desarrollo, es un grupo complejo de trastornos del desarrollo cerebral que son congénitos o aparecen en los primeros años de vida. vida. El autismo típico, el autismo atípico, el síndrome de Asperger y el trastorno infantil se pueden agrupar bajo este título. El espectro indica la presencia de diferentes estados dentro de un cierto rango en forma de abanico. En otras palabras, significa que los síntomas del autismo aparecen de diferente forma y gravedad en cada niño. Si bien algunos niños con autismo tienen habilidades emocionales y sociales levemente afectadas, algunos viven en su propio mundo, completamente desconectados de las personas. Si bien el habla de algunos niños es casi normal, otros no pueden hablar en absoluto. Una vez más, la variedad y gravedad de las conductas repetitivas y obsesivas pueden variar de un niño a otro. Como resultado de todas las evaluaciones, el autismo puede clasificarse como leve o moderadamente grave.
¿Cuál es la causa del autismo?
El autismo es la interacción de muchas causas y se cree que surge como resultado de ellas. Es decir, no es un problema que pueda explicarse por una única razón.
Algunas enfermedades se pueden transmitir a través de un solo gen, pero el autismo no es una enfermedad que se transmite a través de un solo gen. En estudios recientes, se ha demostrado que muchos genes surgen debido a la interacción entre sí y a la influencia de factores ambientales. Por lo tanto, incluso si nadie en la familia tiene autismo, el autismo se puede observar en el niño. Sin embargo, en algunos miembros de la familia se pueden observar introversión dispersa, obsesiones, comportamientos extraños y habla tardía. A esto se le llama fenotipo de familia extendida. Estudios realizados en los últimos años han informado que existen aproximadamente 1000 genes relacionados con el autismo. Pero ninguno de ellos es el único responsable. Desde aquí podemos entender por qué el tratamiento es tan difícil.
El aumento del autismo, de verse en uno de cada 166 niños en 2004 a uno de cada 59 niños en 2018, sugiere que los factores ambientales también desempeñan un papel en autismo. Muchos investigadores cuestionan factores como la contaminación ambiental, la nutrición poco saludable, los gases de escape, las vacunas, los pesticidas y el nacimiento prematuro. Pero la mayor parte de la información sobre este tema no está clara. Ser padre a una edad más avanzada y el nacimiento prematuro aumentan el riesgo de autismo y no tiene nada que ver con las vacunas. Podemos decir que está claro que no se puede eliminar con dietas.
La posibilidad de que haya autismo en niños expuestos a negligencia es un tema aparte en la agenda. Especialmente en los primeros años de vida, es igualmente importante satisfacer las necesidades espirituales, emocionales y sociales de los niños, así como sus necesidades físicas y sus cuidados, como la alimentación y la limpieza. La necesidad espiritual del niño a esta edad es una relación humana continua, sincera y de confianza. Es fundamental que haya una madre o cuidadora que reconozca las necesidades emocionales del niño, le responda adecuadamente, le hable, juegue con él, le cante canciones de cuna, lo tenga en brazos y lo toque. Privar al niño de estas actividades en sus primeros años, dejarlo solo frente al televisor y el teléfono durante largos períodos de tiempo y las relaciones sociales inadecuadas debido a la urbanización pueden provocar que aparezcan síntomas similares al autismo en el niño.
En el autismo existen problemas estructurales y funcionales del cerebro y existen diferencias en el desarrollo cerebral respecto a otros niños. Se cree que los niños con autismo presentan aumento de volumen cerebral, problemas de conexión entre células nerviosas y problemas con algunas funciones entre los 6 y 36 meses de edad. Estas diferencias no se pueden mostrar ni diagnosticar mediante resonancia magnética y tomografía. Como no hay daños mayores, el desarrollo se puede lograr con educación.
¿Quién contrae autismo?
Puede haber género diferencias en el autismo. Es 3-4 veces más común en niños que en niñas. Si bien esta tasa es de 1/6 en personas con inteligencia normal, es de 1/2 en personas con discapacidad mental. En otras palabras, si bien es más común en los niños, es más grave en las niñas y suele ir acompañada de discapacidad mental.
En general, se afirma que la raza se considera independientemente de la región.
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