Un individuo que experimenta un sentimiento de inutilidad; Generalmente está insatisfecho con sus sentimientos, pensamientos y comportamientos y, con el tiempo, experimentar este proceso negativo lo lleva a la insatisfacción consigo mismo. Si bien no tener suficiente confianza en uno mismo y autoestima conduce a un sentimiento de inutilidad, el sentimiento cada vez más profundo de inutilidad hace que estos dos pierdan su poder en gran medida. Se produce un círculo vicioso.
Entonces, ¿qué es el sentimiento de inutilidad? El sentimiento de inutilidad es la forma en que un individuo se percibe a sí mismo, con todas sus características, como más inútil e insignificante que otras personas, y se interpreta a sí mismo de esta manera.
Se sabe que desde el momento en que una persona Al nacer, experimenta períodos de desarrollo tanto fisiológicos como psicológicos. Cuando el individuo comienza a comunicarse con su entorno desde los primeros períodos de su infancia, gradualmente comenzarán a formarse sus esquemas para su vida futura y para sí mismo. Mientras el niño crea esquemas negativos sobre las dificultades que encuentra y cree que no es capaz de afrontar, creará esquemas más positivos ante los problemas que cree que puede resolver, lo que apoyará su confianza en sí mismo y su autoestima. p>
Después de un vínculo sano con la madre, el niño creará esquemas más positivos en el entorno externo, por supuesto, la forma de comunicación que establezca con otros objetos del mundo tendrá aspectos tanto negativos como positivos. Si el niño no puede activar sus habilidades de resolución de problemas ante situaciones tan negativas, esto le hará creer que está solo, indefenso e inadecuado ante los problemas, y aquí se plantarán las primeras semillas del sentimiento de inutilidad.
En tales casos, los padres u otras personas de su entorno creerán que está solo, indefenso e inadecuado ante los problemas, intentando solucionar el problema en nombre del niño (maestro-hermano-hermana- otros adultos) hará la situación un poco más complicada. Porque el niño mismo; Comenzará a percibirse como un individuo externamente dependiente que necesita ayuda ante sus dificultades, que no puede hacer nada por sí solo, y esto desencadenará en él sentimientos de insuficiencia.
Por el contrario, Las palabras motivadoras que no se traducen en comportamientos para los niños no ayudan por sí solas, podemos decir. Padres y otras personas importantes en el entorno. El posible riesgo de las declaraciones de las figuras como "tú puedes hacerlo, puedes superar este problema" dirigidas al niño es que los niños se sientan inadecuados e inútiles ante cualquier problema que no puedan superar. Según dijeron mis padres, yo podría hacer esto, pero no pude, por lo que puede surgir el pensamiento de que soy un incompetente.
Para tomar precauciones a la hora de expresar a nuestros hijos nuestras ideas de que ellos pueden hacer algo, siendo un modelo a seguir para ellos, enseñándoles formas de afrontar el problema. Podemos ayudar con un pequeño apoyo. Tengan por seguro que, como resultado de estos enfoques, los niños empezarán a superar muchos problemas con las experiencias que han acumulado, aunque no siempre estemos con ellos, y por tanto su confianza en sí mismos y su autoestima se verán reforzadas. Esto ayudará a profundizar su sentido de autoestima.
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