El más mínimo síntoma que amenaza la salud física de los niños (a veces puede ser un simple dolor de estómago o náuseas) suele provocar que los padres consulten al pediatra lo antes posible sin descuidarlo.
En los últimos años, la salud mental Se han abordado los síntomas de salud. Se ha desarrollado una sensibilidad similar a la enfermedad y las aplicaciones en la clínica ambulatoria de psiquiatría infantil se han vuelto bastante frecuentes.
Estas aplicaciones a veces; Puede ser para descubrir si las habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los niños se están desarrollando de acuerdo con su edad y, a veces, para preocuparse por si un evento estresante tendrá un efecto negativo o permanente en la psicología del niño.
Padres con altos niveles de ansiedad que adoptan una actitud sobreprotectora. Si bien pueden ocurrir solicitudes innecesarias al policlínico debido a que las personas interpretan incorrectamente y con un poco de ansiedad algunas conductas de sus hijos, sin duda es gratificante que la conciencia de las familias haya aumentado y la creencia Se ha comenzado a establecer que la salud mental es tan importante como la salud física.
Los problemas psicológicos y de desarrollo tienen el potencial de afectar profundamente la vida posterior del niño y muchos comportamientos en la edad adulta. Considerando que una detección temprana de estos problemas, que pueden llegar a ser muy difíciles de compensar con el tiempo, permite solucionarlos mucho más fácilmente, la situación actual no sólo es satisfactoria, sino también vital para sentar las bases de una sociedad sana. .
El problema más grave de cualquier problema psicológico en niños.Otra cuestión tan importante como la aplicación temprana para llegar a una solución rápida y sin complicaciones en poco tiempo es la intensidad de los factores protectores y la presencia de riesgo. factores relacionados con el propio niño, su familia y su entorno social.
Los factores de protección y los factores de riesgo son importantes tanto en la protección de la salud mental como en presencia de factores de riesgo.Es importante para el curso de cualquier trastorno o síntoma cuando se presente.
A. Características del niño:
1er nivel de inteligencia:
Cualquiera que sea el problema del niño requiere solución psicológica (desde los celos entre hermanos hasta la incapacidad de socializar, irritabilidad, ataques de ira y problemas de conducta), tener un buen nivel de inteligencia es el factor protector más importante. Es lo primero. Incluso en el caso de un problema de desarrollo como el trastorno del espectro autista, preservar la inteligencia es un beneficio para el niño. Por el contrario, el retraso del nivel de inteligencia plantea un grave riesgo para la recuperación y el progreso positivo. Una buena inteligencia contribuye significativamente a percibir los datos presentados, revisar la información almacenada en la memoria, integrar emociones y pensamientos y lograr una reestructuración cognitiva. La inteligencia sirve como locomotora que permite al individuo ir por el camino correcto y a la velocidad requerida en la comprensión de sí mismo y de su entorno y el porqué de las experiencias.
2.Existencia de lo Deportivo o Artístico Esfuerzos:
Es imprescindible para el sano desarrollo espiritual de un niño o adolescente involucrarse en cualquier campo deportivo o artístico que pueda contribuir a mejorar su autoestima y dirigir su energía. Las actividades dirigidas de acuerdo con las habilidades del niño en el período preadolescente y las aficiones adquiridas con el tiempo son refugios seguros donde el niño estará protegido de hábitos peligrosos cuando se sienta estancado en la adolescencia.
3. INSIGHT
La conciencia del niño sobre el problema que le ha llevado al médico es un criterio necesario para encontrar una solución. Sólo el hecho de que la familia vea la conducta problemática como un problema y el niño no se queje de esta situación es un factor que dificulta la solución. Puede resultar muy difícil para un adolescente reducir el uso de la computadora o dejar de fumar sólo porque su familia se queja. Durante las sesiones de terapia se brinda una retroalimentación adecuada y apropiada para crear conciencia sobre lo que la situación actual está costando la vida del niño.
4. TEMPERAMENTO y Rasgos de TEMPERAMENTO:
El temperamento se puede definir como un rasgo de la personalidad que existe desde el nacimiento y no cambia mucho con la edad, en el que la predisposición genética es el factor determinante. Es un enfoque médicamente aceptado distinguir entre "temperamento difícil" para bebés con gases e inquietos que lloran mucho, tienen dificultad para calmarse y suponen una dura prueba aparte para alimentarlos y ponerlos a dormir, y "temperamento fácil" para bebés tranquilos que no llorar mucho sin motivo. Algunos bebés y niños son tímidos y tímidos, lo que significa que pueden acostumbrarse a un entorno con el tiempo. y puede tener las características más raras de "temperamento de lento calentamiento".
Un niño con un temperamento tranquilo tiene menos riesgo de sufrir problemas psicológicos que un niño con un temperamento difícil, e incluso si Se desarrollan problemas psicológicos, no responden al tratamiento y todo mejora mucho. En definitiva, tener un temperamento fácil es un factor importante que protege a los niños contra problemas de salud mental.
5. SENTIDO DE VALOR PROPIO Y AUTOFORTALEZA:
Desde la infancia, mientras el niño se va creando, crece sintiendo la percepción de lo mucho que es apreciado por su entorno, especialmente su madre. , y lo único que es. Al distinguir entre el yo y el no-yo, se encuentra con el hecho de que hay un mundo fuera de él. Con el tiempo, poco a poco se da cuenta de que los obstáculos que se le imponen y las reacciones a su comportamiento inadecuado no están dirigidos a él en su conjunto, sino sólo a su comportamiento. A medida que logras soportar los obstáculos que trae la realidad del mundo exterior, la fuerza de tu ego aumenta. La retroalimentación positiva que recibe el niño cuando exhibe los comportamientos esperados y la atención y el amor apropiados para su edad que recibe de sus padres aumentan la satisfacción del niño consigo mismo y con su entorno. Su objetivo es intentar desarrollar innovaciones con la confianza que percibe en sí mismo. Gana respeto por sí mismo y confianza en sí mismo, desde la infancia y durante la adolescencia, experimentando a veces algunas regresiones y vacilaciones, pero cada vez que las supera, se vuelve más fuerte espiritualmente.
La autoestima conservada y exagerada El valor de un niño que intenta afrontar cualquier síntoma psicológico. La emoción y la capacidad de resistir obstáculos son factores importantes que afectan positivamente el curso del problema psicológico.
Leer: 0
