La televisión, uno de los medios de comunicación indispensables hoy en día, tiene grandes efectos en el desarrollo de los niños. Muchos padres se preguntan si dejar que sus hijos vean televisión es beneficioso o perjudicial. Especialmente en las familias trabajadoras ocupadas, existe la costumbre de descansar frente al televisor cuando llegan a casa del trabajo o de mantener el televisor encendido para que sus hijos no los molesten demasiado. El uso excesivo de estos hábitos afecta negativamente al desarrollo biopsicosocial de los niños. Sin embargo, parece un poco difícil eliminar por completo la televisión de nuestras vidas hoy en día, cuando el uso de la tecnología está en su apogeo.
En este artículo, “¿Cuáles son los beneficios y daños de la televisión para los niños? ¿Cómo gestionamos la visualización de programas de televisión por parte del niño? Intentaré responder preguntas como: Las investigaciones muestran que una de las herramientas tecnológicas más utilizadas en los países es la televisión. En muchas familias la televisión permanece encendida aunque no se vea en ese momento.
Daños: La televisión no contribuye a la educación de los niños menores de 2 años. Peor aún, puede impedir que el niño participe en actividades beneficiosas que puedan desarrollar su cerebro, como jugar e interactuar con otras personas. Si bien el niño aprende mucho más de la vida real, aprende muy poco de la pantalla del televisor. La televisión apacigua al niño y lo aleja de la creatividad y la actividad. Si bien puede crear juicios de valor uniformes en los niños, también puede desarrollar ansiedad y miedos en niños emocionalmente inseguros. Con el tiempo, estos miedos afectan negativamente a toda la vida del niño. Los niños pueden percibir todo lo que ven en la televisión como real y pueden tener dificultades para distinguir entre lo que es real y lo que no. No saben que lo que sucede ante sus ojos es un juego o una actuación, creen que es real. Intentan volar como Superman y pueden desarrollar sentimientos de agresión durante sus años de escuela primaria, justo cuando se están formando sus personalidades. Por estos motivos, mirar televisión durante largas horas durante el periodo preescolar afecta negativamente al éxito escolar, la funcionalidad social y la comunicación interpersonal del niño. La mayoría de los niños con retraso en el habla viven en hogares donde ven televisión durante largos períodos de tiempo y donde no hay mucha conversación entre la familia. los que crecen en ambientes. Las habilidades de habla de estos niños aumentan visiblemente cuando se retira la televisión de su entorno y pasan más tiempo con la familia.
Beneficios: Al conectar a los niños con el hogar, se crean espacios comunes. intereses en la familia y logra la felicidad familiar. Anima al niño a pensar. Amplía los intereses y áreas de vida de los niños. Desarrolla los gustos estéticos de los niños. Algunos programas de televisión educan al niño. Puede ayudar a enseñar muchas actividades como contar, enseñar a cocinar, fomentar la lectura y establecer buenas amistades. Un estudio realizado en la Universidad de Siena encontró que los dibujos animados tienen efectos calmantes y analgésicos en los niños. Por este motivo, puede ser beneficioso para niños muy estresados y con dolores ver algo de televisión.
Finalmente, ¿cómo se debe hacer el manejo de la televisión? No recomendamos que los niños menores de 2 años vean televisión porque no aporta ningún beneficio, al contrario, provoca privación psicosocial. Para los niños mayores, sería beneficioso ver los programas educativos que mencioné anteriormente, que aumentan el desarrollo cultural del niño y amplían sus horizontes, en determinados momentos del día y durante no más de una hora. Para los niños con retrasos en el habla, la opción más lógica sería empacar y guardar el televisor durante un tiempo prolongado.
Nos vemos la semana que viene, mantente a salvo…
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