Según Adler, “Cuando una persona reacciona fatalistamente ante una situación desafortunada que experimenta y no intenta arreglar o mejorar esta situación, experimenta un complejo de inferioridad. Esto no debe confundirse con el sentimiento de inferioridad que toda persona, especialmente cada niño, experimenta en determinadas situaciones y que normalmente favorece un desarrollo exitoso.”
Sentimiento de inferioridad y lucha por la superioridad
< br /> Sentimiento de inferioridad y lucha por la superioridad mientras sea una forma “sana” para la persona; Los complejos de inferioridad y superioridad representan un estado "insalubre".
Ser humano significa tener sentimientos de inferioridad, dice Adler en Psicología Individual. Según Adler, los sentimientos de inferioridad son sentimientos universales y no son una enfermedad, sino que hacen que las personas se esfuercen por alcanzar el éxito. Sin embargo, si estos sentimientos no se resuelven, surge un complejo de inferioridad, en el que predominan los sentimientos de inferioridad que los individuos no pueden compensar.
Veamos cómo surge este sentimiento...
Adler, la inferioridad cree que los sentimientos de insuficiencia comienzan en la infancia. Dado que el bebé humano es bastante indefenso y débil y necesita a los adultos que lo rodean para sobrevivir, experimenta un largo período de dependencia. Frente a esta experiencia, los sentimientos de inferioridad (insuficiencia) del niño, que encuentra a su alrededor adultos mayores y más fuertes, continuarán a lo largo de su vida y constituirán el inicio del esfuerzo por ganar superioridad y perfección frente a los demás. ambiente. Según Adler, en la lucha por la superioridad, la "competencia" es la principal fuerza rectora en la vida. Por lo tanto, todo lo que la gente hace está diseñado para superar los sentimientos de inferioridad. Sin embargo, los sentimientos de inferioridad pueden adquirir una dimensión extrema en algunas personas por una razón u otra.
El complejo de inferioridad se produce cuando una persona desanimada utiliza una deficiencia real o supuesta para un propósito o beneficio específico. Este beneficio es generalmente; Se manifiesta en la forma de no participar en una actividad, poner una excusa para retirarse y solicitar servicios/atención especiales. La persona es plenamente consciente de este proceso y trata de impresionar a los demás con sus defectos.
Despreciable Tres razones principales para el desarrollo del complejo:
⚫ 1- Defectos de órganos: no soy guapo, no tengo brazo, soy bajo etc… (si no hay igualdad… ) ⚫ 2-indulgencia: relaciones con los padres
⚫ 3 - atención insuficiente (negligencia)
Cada individuo se esfuerza por mejorar más y convertirse en una mejor persona. Nadie puede soportar el sentimiento de inferioridad por mucho tiempo porque este sentimiento interior pone al individuo en un estado de tensión. Esta tensión le obliga a actuar con toda su implacabilidad. Esta acción es la “lucha por la superioridad”. Cuando el sentido de superioridad pierde su forma normal y se vuelve excesivo, se vuelve dañino y peligroso. Cualesquiera que sean las circunstancias que conducen a sentimientos de inferioridad, la situación que surge cuando alguien reacciona con una sobrecompensación es un complejo de superioridad. El complejo de superioridad incluye la tendencia a exagerar las habilidades físicas, intelectuales o sociales de una persona. Esto, a su vez, resultará en un complejo de superioridad y, como resultado, una inclinación hacia la presunción, la arrogancia, el egocentrismo y el cinismo. Dado que un individuo así sólo puede sentirse valorado humillando a los demás, su nivel de autoaceptación es alto.
La función del complejo de superioridad es enmascarar el complejo de inferioridad subyacente mostrando superioridad. El sentimiento de superioridad consiste en el sentimiento de inferioridad; El complejo de superioridad también es el resultado del complejo de inferioridad.
El complejo de superioridad es la sobrecompensación de sentimientos de inferioridad. Adler afirmó que cuando hay un complejo de superioridad, definitivamente hay un complejo de inferioridad, ya sea a la vista o en el fondo, más o menos. La función del complejo de superioridad es enmascarar el complejo de inferioridad subyacente pretendiendo ser superior. Las personas con este complejo pueden creer que son muy superiores y también pueden participar en esfuerzos y sentimientos para tener mucho éxito. Por lo tanto, otras personas los perciben como arrogantes, egocéntricos, fanfarrones y críticos debido a esta actitud.
Las personas que exhiben complejo de superioridad a menudo pueden ser engreídas, egocéntricas, arrogantes o cínicas. Es más probable que este tipo de personas se burlen de los demás. se sienten importantes apretándolos o aplastándolos. Quieren interferir en los asuntos de todos; porque piensan que piensan mejor que los demás. Critican fácilmente a los demás.
Bueno, ¿qué se puede hacer para minimizar el daño causado por estos sentimientos?
Para deshacerse del sentimiento de inferioridad, el sentimiento de inferioridad no aumenta. si la persona gana un lugar en la sociedad, es aceptada y se siente valiosa, pero si ocurre la situación contraria, esta situación se convierte en un complejo, un complejo de inferioridad. Así como una persona ciega equilibra su deficiencia visual desarrollando un sentido superior del oído, el individuo equilibra el sentimiento de inferioridad desarrollándose en áreas de la vida en las que puede sentirse exitoso. Alcanzar el sentido de superioridad de la manera correcta; significa ayudar a otros a través del trabajo, actividades sociales, educación o métodos similares.
ADLER EN BREVE… (ALFRED ADLER fue un teórico que vivió entre 1870-1937.) “El hombre es el dueño de su vida, no la víctima de su destino…” Sufría enfermedades, su madre también se ocupaba de estas enfermedades y, tras el nacimiento de su hermano menor, esta atención especial se centró en su hermano. Adler, que fue advertido por sus profesores por su fracaso en la escuela y tuvo que lidiar con su sentimiento de inferioridad, pasó la mayor parte de su infancia a la sombra del éxito de su hermano. Como resultado de estas experiencias durante su infancia, se sintió débil, inferior, inadecuado y rechazado. Sin embargo, esta situación hizo que Adler se sintiera más motivado y logró superar estos sentimientos trabajando duro y participando en actividades deportivas. Fruto de todos estos logros logró la confianza en sí mismo y la aceptación social. Estudió medicina en Viena y allí conoció a Freud. Si bien tenían una buena amistad quienes participaron en las "conversaciones de los miércoles" con Freud, se quedaron atrás debido a sus profundas diferencias de opinión. sus montañas se acabaron. Se sabe que fue testigo de la Primera Guerra Mundial e incluso sirvió en el ejército. Tiene estudios sobre la guerra y la neurosis que han trabajado con el trauma de los soldados que regresan de la guerra.
Al presentar la teoría de la psicología individual, Adler evalúa al individuo en la sociedad y afirma que los factores sociales juegan un papel importante. No mira la personalidad como Freud
Adler. Mientras Freud o Watson analizan la personalidad con factores biológicos, Adler afirma que los factores sociales también juegan un papel importante en el desarrollo de la personalidad. En otras palabras, según él, afirma que los instintos sexuales no son tan efectivos en la personalidad humana, como decía Freud: pero ¿dónde está el libre albedrío y el potencial de desarrollo del ser humano? dice. Dice que los motivos sociales y los pensamientos conscientes son importantes en lugar de los deseos inconscientes y sexuales, dejando a Adler y Freud... complejo de superioridad,
• interés social y
• conceptos de orden de nacimiento
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