Cuestionamiento socrático, síntesis de filosofía y psicología

¿Qué es el Cuestionamiento Socrático?

Podemos decir que es la técnica única de Sócrates de cuestionar o dialogar, hablar y dar a luz. Tiene como objetivo funcionalizar los pensamientos, enfoques y sistemas de pensamiento potenciales del individuo que el individuo ni siquiera es consciente de ello. Es un sistema. (La definición puede ser diversificada.)

Método y terapia del cuestionamiento socrático

Cuando utilizamos el cuestionamiento socrático como método , podemos crear un sistema para recrear cualquier definición y concepto que se te ocurra.
Gustos, el fenómeno de la realidad, identidad, personalidad, mentiras, bien y mal, ángulos y definiciones de las relaciones, valores, moralidad, etc. Nos permite descubrir las cosas que sabemos que son verdaderas y las definiciones no escritas, cuya precisión y definición no cuestionamos, desde cero, de una manera que pertenece a nuestra propia mente.

El diferencia psicológica que experimentamos (llamada Trastorno, angustia y sus derivados en la literatura general) puede que ni siquiera estemos completamente seguros de si nos pertenece o no.
 

Por lo tanto, antes que nada, antes los reflejos psicológicos de un sistema que no tiene claro si nos pertenece o no, el Cuestionamiento Socrático (Solo podemos pensar en ello como un método, el punto del que nos alimentamos es la Psicología, la Filosofía, de hecho, cada uno podemos decir cualquier cosa. )  Puede llevarnos a aclarar nuestras definiciones, todo y nada, obtener una visión y entrar en un ciclo de desarrollo que no terminará escribiendo aquí.

Ejemplo de diálogo (el contenido y los detalles de las preguntas pueden cambiar)

+ ¿Crees que tus pensamientos realmente te pertenecen?
-Sí, puedo actuar según mis propios pensamientos, si puedo pensar, me pertenecen.
+¿El ¿El hecho de que podamos pensar significa que nos pertenecen?
-Sí.< br /> -Pensemos en un niño de 10 años, ¿puede tener sus propios pensamientos reales? br /> Cuando miramos En este ejemplo de discurso, podemos ver una definición incompleta, es decir, cuando analizamos nuestros pensamientos basándose en el ejemplo del niño, nuestros propios pensamientos en realidad se ven afectados por millones de factores internos y externos hasta que alcanzamos cierta madurez y competencia mental. Vemos que estamos expuestos a ello. Estos incluyen a los padres, el entorno social, la infancia, los procesos educativos, la calle, cualquier persona o algo que vemos en el mercado, una conversación que escuchamos y sus derivados. El punto diferencial aquí es que nuestra mente ha tomado conciencia en el punto en el que ha llegado. hasta ahora (En un sentido real, significa destruir y redefinir los ciclos mencionados.

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