El déficit de atención y la hiperactividad se han convertido en unos de los conceptos que escuchamos con más frecuencia en nuestra vida diaria. Para los niños que tienen curiosidad por explorar y tienen problemas con sus hábitos de tarea, los padres pueden hacer etiquetas como 'Nuestro hijo tiene trastorno por déficit de atención, nuestro hijo es hiperactivo...'. Una de las pruebas realizadas para ayudar a hacer este diagnóstico es MOXO.
La mayoría de los estudios que miden las habilidades de atención se llevan a cabo con lápiz y papel y el practicante de la prueba participa activamente en el proceso. proceso. Por esta razón, los errores causados por el practicante pueden verse reflejados en el desempeño del niño. Moxo es un estudio que intenta reflejar el entorno cotidiano del cliente en la prueba.
Moxo Test se puede aplicar en un entorno informático a partir de la edad. de 6. Además del rendimiento de la atención del niño, la prueba también puede comparar las áreas de hiperactividad, impulsividad y sincronización con las normas.
Falta de atención; Puede ejemplificarse por la incapacidad de concentrarse en tareas largas y aburridas, verse demasiado afectado por elementos que distraen, ser distraído, olvidadizo y desorganizado.
Hiperactividad; Es el término utilizado para los individuos que son percibidos como "incontrolables" por otras personas porque son bombardeados con información e influencias de los estímulos del entorno, uno tras otro, que no pueden filtrar.
Impulsividad; Se puede definir como tener dificultad para controlarse a uno mismo, ser ignorado por los demás y ser percibido como irreflexivo.
Prueba Moxo;
o No tener éxito en clases a pesar de querer y esforzarse,
o Siempre activo desde pequeño, expuesto a lesiones frecuentes,
o Tener problemas de sincronización en los exámenes y en la vida diaria,
o Dejar siempre las tareas para última hora, programadas. Se puede aplicar a niños que no pueden trabajar.
Como resultado del Test MOXO se obtiene un informe que refleja detalladamente el desempeño del niño. En el informe se determina si el desempeño del niño es apropiado para su edad, en qué áreas es débil y en qué medida las áreas débiles constituyen un problema. Partera para zona débil. Se brinda información sobre cómo pueden trabajar los padres y qué arreglos deben hacer los maestros en el entorno de aprendizaje.
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