El período que llamamos período temprano es el período en el que los recuerdos del individuo desde la niñez o la adolescencia se almacenan en la cognición. Podemos definir los esquemas desadaptativos tempranos como experiencias negativas que la persona generaliza. Estas experiencias negativas consisten en cogniciones, emociones, creencias, experiencias físicas y recuerdos. Estas experiencias también pueden evaluarse a través de las relaciones de la persona tanto consigo misma como con los demás. La primera semilla plantada en la infancia germina en la adolescencia. La semilla plantada crecerá a lo largo de la vida de la persona y funcionará dependiendo de su conciencia de sus esquemas o de su capacidad para hacer frente a sus esquemas.
La mayoría de las veces, las personas establecen relaciones más estrechas con personas con las que tienen sus propios esquemas. Esto incluye incluso la elección de cónyuge y amistades permanentes, lo que en realidad crea un proceso más difícil en términos de corregir la relación de la persona y los problemas experimentados. Tener esquemas idénticos juntos literalmente aumenta la nutrición de los esquemas.
Los esquemas tempranos incompatibles también tienen prioridad en términos de tiempo y formación. Los esquemas más cercanos al yo de la persona generalmente se forman en el lugar donde la persona comenzó su vida, en la familia, donde están la madre, el padre y el hijo. La persona también sitúa entre sus emociones y comportamientos de su vida los esquemas de la familia en la que creció.
1.1.4. Esquemas y campos de esquemas desadaptativos tempranos
Young y sus colegas limitaron los esquemas desadaptativos tempranos a 18. Estas áreas generalmente se crean determinando las más comunes como resultado de investigaciones, observaciones y evaluaciones clínicas en profundidad. Una persona puede tener un esquema o múltiples esquemas.
1.1.4.1.Separación y Rechazo
Nuestra primera área es El esquema de separación y rechazo se relaciona con la búsqueda de seguridad y los esfuerzos de apego de la persona. Es el ámbito donde se establecen las necesidades de cuidado, seguridad y protección del niño y su continuidad y continuidad desde los primeros momentos del niño. Los individuos con esquemas en esta área pueden tener experiencias con sus familias, como largas separaciones, abusos, enfermedades, duelo por muerte y posmuerte, y rechazo. dejar Hay 5 tipos diferentes de esquemas en el campo del rechazo.
1.1.4.1.1. Abandono e inestabilidad
Las personas con este esquema pueden haber experimentado graves rupturas de confianza en algún momento de sus vidas. La muerte o enfermedad de un ser querido o la separación o divorcio de una madre o un padre durante la infancia son detonantes importantes para la formación de este esquema. Los individuos con este esquema a menudo alimentan su esquema asociándose con personas poco confiables de quienes sienten la posibilidad de ser abandonados. Si no hay posibilidad de abandono y tienen una relación regular, confiable y estable que los ama, se pueden crear grandes problemas incluso en eventos pequeños, y después de estos problemas, puede surgir el siguiente pensamiento: "Esta vez, tengo que irme". ¡Antes de que se vaya!
1.1.4.1.2.Desconfianza y Abuso
Personas con un esquema de desconfianza Piensa que pueden estar en constante peligro por parte de otras personas. La humillación, el abuso, la falta de respeto a los propios valores, que otros le mientan o le hagan daño significan peligro para ellos. La persona generalmente piensa que estas situaciones que percibe como peligrosas las realiza de forma deliberada y consciente. Las personas con este esquema suelen estar ansiosas. Este esquema puede ser el resultado de abuso sexual, físico, emocional o verbal experimentado en la infancia. Si bien este abuso a veces proviene de un padre o un familiar, a veces puede provenir del acoso entre pares. Se ha observado que los individuos con este esquema buscan constantemente cautela sobre la vida o las personas. A estas personas no les gusta correr demasiados riesgos en las decisiones que toman en sus vidas.
1.1.4.1.3. Privación emocional
Se ha mencionado antes que hay cuatro factores importantes en el desarrollo de esquemas desadaptativos tempranos, el principal de los cuales son las necesidades básicas. Entre las necesidades básicas también se incluyen las necesidades emocionales para que una persona pueda vivir su vida de forma saludable. Esta necesidad emocional Cuando las necesidades de la persona no se satisfacen en cantidades suficientes, se produce un esquema de privación emocional. El esquema de privación emocional puede verse de tres maneras: falta de implicación en el cuidado, falta de empatía y falta de protección. La falta de empatía es la falta de la persona de ser comprendida, escuchada, capaz de expresarse y compartir sus sentimientos con los demás. La falta de poder, dirección y guía que necesitan los demás constituye la falta de protección de la persona. La falta de amor, cariño, atención y amistad constituye falta de cuidado.
Las privaciones derivadas de estos 3 motivos diferentes pueden no manifestarse intensamente en la persona. La mayoría de las veces la persona no siente esta deficiencia. La mayoría de las veces, estas personas llevan sus vidas sin problemas.
1.1.4.1.4. Defectividad/Vergüenza
Es la percepción de uno mismo como defectuoso, inútil, avergonzado, inútil, disfuncional y poco atractivo. Para las personas con este esquema, las personas importantes suelen ser más importantes que los demás. Para ellos es de gran importancia cómo son y cómo aparecen ante los ojos de los demás, y además de todo esto, en ocasiones pueden leer la mente sobre lo que los demás piensan de ellos. Las personas con este esquema se comparan constantemente con los demás. Esta comparación puede haber comenzado en la infancia por parte de los padres u otras personas importantes. Malas experiencias como la comparación y la vergüenza en la infancia han activado el sentimiento de inutilidad y menosprecio en la persona.
1.1.4.1.5. Aislamiento/alienación social
Las personas que albergan este esquema a menudo se sienten distantes y diferentes de otras personas. Estas personas no se sienten parte de una comunidad. Este esquema suele ocurrir como resultado de problemas experimentados en la vida social fuera de la vida hogareña. Las personas con este esquema suelen tener también un esquema de falla. Dado que las personas con aislamiento social carecen de coraje, también se les debe dar aliento.
1.1.4.2. Autonomía y autoafirmación deterioradas
Los principales problemas de los individuos con estos esquemas de dominio son que sus familias no pueden crear autonomía y que las experiencias negativas centradas en el éxito y el desempeño allanan el camino para la formación de nuevos esquemas. Estas personas suelen sentirse independientes, inseguras, fracasadas y débiles. Las experiencias negativas ralentizan la formación del sentido de identidad y de sí mismo de una persona. La persona muchas veces no se sentirá adecuada.
1.1.4.2.1. Dependencia y Discapacidad
Estas personas necesitan ayuda de otros en su vida diaria y muchos no pueden hacer su trabajo sin él. Buscarán ayuda de los demás en la mayoría de las cosas que quieran lograr en sus vidas. Cuando toman decisiones importantes, gastan dinero, consiguen un trabajo o viajan por un largo tiempo, quedan atrapados en las decisiones de aquellos en quienes confían. Este esquema puede ocurrir cuando los padres toman decisiones en nombre del individuo en la infancia, no imponen responsabilidad al individuo o tienen expectativas excesivas de sus hijos. Se puede sospechar la formación de este esquema, especialmente en individuos que están ansiosos por hacer todo lo que dice el terapeuta. Las personas con trastorno de personalidad dependiente pueden tener un esquema de dependencia.
1.1.4.2.2. Invulnerabilidad al daño y a la enfermedad
La persona siempre está preocupada porque algo malo sucede en su vida. Estas personas tienen el miedo de que pueda enfermarme, que me afecte mucho este suceso, que me pueda llegar algo contagioso de fuera y que no pueda afrontarlo. Estas personas pueden experimentar desastres que pueden venir del exterior de tres maneras diferentes: en primer lugar, son desastres médicos causados por preocupaciones como un ataque cardíaco, no poder respirar, miedo a la muerte, contraer SIDA o malaria por picaduras de moscas. La persona también puede mostrar debilidad a través de reacciones emocionales, que se manifiestan como pérdida de sí mismo y enloquecimiento. Finalmente, también podemos ver el esquema de vulnerabilidad con los factores ambientales, estos factores pueden enfrentar a las personas con temores como desastres naturales, accidentes de tráfico, accidentes aéreos, accidentes de ascensores. Las características comunes de las personas que padecen estas enfermedades y las que presentan este esquema son la hipocandriasis, es decir, hipocondría y trastorno de ansiedad. Esto se debe a que este estilo de vida es común. Los padres de estas personas causaron el daño real al tratar de proteger al niño contra el peligro que puede ocurrir en la infancia, y de hecho dañaron al niño en lugar de protegerlo.
1.1.4.2.3. Enredo/Yo subdesarrollado
Las personas con este esquema están extremadamente involucradas e involucradas en la vida social con una persona en sus vidas. La característica que distingue a las personas introvertidas de las dependientes es que los introvertidos en realidad se sienten perturbados por esta situación. No les parece correcto actuar dependientes de otra persona o pasar la vida pegados a otra persona, y lo describen como asfixia. El Trastorno Obsesivo Compulsivo se observa con frecuencia en personas que albergan este esquema.
1.1.4.2.4. Fracaso
Las personas con este esquema han recibido comentarios negativos de sus seres queridos y cuidadores durante la niñez y la adolescencia, y posteriormente se han obligado a aceptar el pensamiento de que no pueden hacerlo o que no pueden tener éxito. Sospechamos de un esquema de fracaso cuando una persona se siente inadecuada o fracasada en comparación con sus pares, competidores o personas en el lugar de trabajo. La persona se percibe a sí misma como incompetente, inadecuada, poco inteligente, sin talento no sólo en la escuela, la vida empresarial, sino también en áreas como las actividades sociales, los deportes, el ejercicio y el arte.
Las personas con estos esquemas de área son generalmente personas que fueron criadas cómodamente por sus familias, sin restricciones, independientes y sin responsabilidades. Estas personas son señaladas por la sociedad como "mimadas y mimadas" por los demás. La irresponsabilidad, la indisciplina y la libertad que las familias imponen a sus hijos crean dos esquemas diferentes en la persona del futuro.
1.1.4.3.1. Derecho y grandiosidad
Las personas con este esquema a menudo se sienten muy especiales. Se creen diferentes al resto de personas, superiores y tienen privilegios muy especiales. Para estas personas, tener éxito, ser fuerte, estar a la vanguardia, ser rico es importante.
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