El juego es una herramienta que permite al niño explorar el mundo exterior, aprender de forma natural y activa, desarrollar habilidades de imitación y proporcionar información sobre la vida diaria, las relaciones con los padres y el entorno. Además del entretenimiento, el juego es el "trabajo" más importante para el niño. Es una parte importante del crecimiento.
* ¿Qué aporta el juego al niño?
El juego ayuda al niño a superar las dificultades que encuentra. El niño que juega solo es su propio jefe en el juego. Permite al niño reconocer objetos y sus funciones, aprender conceptos como color, forma y tamaño y establecer relaciones causa-efecto. Aumenta la confianza en sí mismo del niño y le proporciona habilidades sociales. Apoya el desarrollo del lenguaje. Aumenta la creatividad y la imaginación. Desarrolla la motricidad fina y gruesa.
*¿Cuáles son los juegos y juguetes de un niño de 1 año?
A medida que aumenta la capacidad de movilidad A partir de 1 año, un niño de 1 año se interesa más por su entorno, quiere jugar con todo lo que ve a su alrededor y todo lo que puede alcanzar, y hacer nuevos descubrimientos. La necesidad de juegos ha aumentado y los materiales de juego se han vuelto diferentes. Mientras que los juguetes antes del año de edad son en su mayoría juguetes sonoros, ligeros y brillantes destinados a desarrollar habilidades visuales, auditivas y táctiles, a partir del año de edad los juguetes que apoyan el pensamiento y las habilidades manuales comienzan a tomar un lugar importante en la vida del niño. En este período, arrojar las formas a la caja desde los espacios apropiados, colocar las formas en los espacios apropiados (rompecabezas de una pieza), construir juguetes como legos y bloques, juegos temáticos como limpieza y medicina, animales de juguete, autos, camiones, aviones, trenes, pelotas, muñecos, peluches, etc. juguetes con o sin plumas, teléfonos de juguete, frutas y verduras de juguete, artículos para el hogar de juguete, juguetes acuáticos, instrumentos musicales, libros de cuentos, cubos con diferentes formas, contenedores nido , anillos ordenados de mayor a menor, juguetes y libros que emiten sonidos al presionarlos, juguetes infantiles para empujar, empujar y tirar que el niño puede usar por sí solo, plastilina y crayones son materiales que se pueden utilizar para apoyar el lenguaje, el conocimiento y la motricidad. habilidades.
* ¿Deben los padres participar en el juego del niño?
Un niño de 1 año no tiene la capacidad de jugar con los niños de su/ su edad. Reúnanse y jueguen con los mismos materiales. El personal también puede compartir un breve tiempo con un niño de su misma edad únicamente con el apoyo de un adulto. Aunque puede jugar solo, suele preferir jugar con un adulto. En este punto, los padres definitivamente deben participar en el juego del niño, pero no deben estar en la posición de dirigir y enseñar constantemente, deben alentar al niño a que dirija el juego. Tomar decisiones como qué juguete y con qué jugar, quién usará qué juguete, etc., apoya las habilidades de toma de decisiones del niño y aumenta la confianza en sí mismo. Es muy importante para el niño que los padres también disfruten jugando con él. Los niños se dan cuenta rápidamente de si sus padres juegan con ellos voluntariamente o por la fuerza, y dejan de jugar cuando sienten que la otra persona no se divierte. A algunos padres les resulta difícil sentarse en el suelo y jugar con sus hijos. En este punto, la madre o el padre pueden encontrar otras actividades que les gustaría hacer con su hijo.
* ¿Cómo debería ser el patio de recreo? No sólo enseña a las personas a ser educadas y a obedecer las reglas. reglas, pero también ayuda a eliminar el desorden no deseado. Se debe designar un rincón de la habitación del niño o de la sala de estar común para el juego. No debe haber objetos punzantes o punzantes, excepto juguetes que puedan dañar al niño. Se deben tomar las precauciones de seguridad necesarias (como tapas de enchufes, cajones, armarios, cerraduras de ventanas). se deben llevar en el área de juego, los juguetes deben estar en cajas según su tipo, se debe enseñar al niño el hábito de recoger el juguete y volver a guardarlo cuando esté terminado.
*Recomendaciones:
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A la hora de elegir un juguete, se debe tener cuidado de que esté fabricado con materiales sólidos y fiables.
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En lugar de juguetes populares, se deben preferir juguetes que se adapten a las habilidades del niño, que apoyen su creatividad y que tengan usos múltiples. No se deben ofrecer demasiados juguetes,
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Cuando termina de jugar con un juguete, se le debe pedir que lo recoja y lo devuelva, si es necesario se le debe brindar ayuda,
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Algunos de los juguetes deben usarse en determinados periodos Se debe retirar y resurgir alternativamente. i) se debe prestar atención,
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No se debe juzgar, criticar ni corregir los errores del niño durante el juego,
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No se debe dar al niño la oportunidad de conocer y descubrir el juguete. Se debe reconocer y, si es necesario, brindar apoyo para otras áreas de uso del juguete.
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