Cuando nos preguntan cómo pasamos nuestra infancia, muchos de nosotros pensamos en; Proviene de jugar a la pelota en la calle, trepar a los árboles o jugar al escondite con los niños del barrio. Sin embargo, en los últimos años, cuando estos juegos han sido reemplazados por juegos digitales e incluso la educación básica se ha brindado digitalmente en condiciones de pandemia, criar a los niños sin sufrir daños en un entorno digital tan intenso puede ser una situación que requiere cuidado. Los niños de hoy tienen más conocimientos sobre tecnología que sus padres. Además de beneficiarse de la tecnología, los niños también pueden enfrentar riesgos graves. Mientras el mar de la tecnología se ha convertido en un océano, los padres; Se debe concienciar a los niños sobre cómo utilizar el entorno digital de forma correcta y segura. Por supuesto, esto sólo es posible si el padre adulto se educa primero.
Muchos niños aprenden a hacer clic en las pantallas táctiles antes de aprender a andar en bicicleta o atarse los zapatos. Warren Buckleitner, experto en la relación entre los niños y lo que ofrece la tecnología, dice: “La tecnología es como un fertilizante. Si usas un poco en el momento adecuado, la planta prosperará, si usas demasiado o el tipo incorrecto, secarás la planta”. dice. En otras palabras, orientar a los niños sobre el comportamiento correcto en el lugar correcto también es muy importante.
Entonces, ¿qué camino deben seguir las familias?
Las características de desarrollo de cada edad son diferentes. El conocimiento de las familias sobre estas características del desarrollo será útil para determinar los límites de uso dentro del hogar. En este punto, el objetivo es garantizar un uso adecuado y no prohibirlo. Uno de los puntos más importantes aquí es este: el niño primero debe ser consciente de que debe cumplir con sus propias responsabilidades, y luego se debe decidir junto con la familia en qué áreas y horarios puede utilizar los dispositivos digitales.
El niño, cuya prioridad es jugar a juegos de ordenador o mirar televisión, debe entonces cumplir con sus responsabilidades. Pospone sus tareas y su motivación para estudiar disminuye. El permiso o recompensa que sigue a un comportamiento positivo mejora la conciencia de responsabilidad y aumenta el control y la motivación interna al mejorar las habilidades de planificación.
Sugerencias de soluciones prácticas pero efectivas
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¿Puedo jugar con una tableta? Una respuesta clara a una pregunta como "Puedes jugar durante media hora después de ordenar tu habitación" en la que establezcas límites te facilitará mucho el trabajo.
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Asegúrate decirle a su hijo los comportamientos que son su responsabilidad.
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Debe determinar un día y una hora común para los límites.
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Guía a tu hijo hacia diversas actividades como deportes o arte.
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Al establecer restricciones, explícale los motivos de estas limitaciones a tu hijo.
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Como padres que establecen límites en los dispositivos digitales, también deben ser un modelo a seguir apropiado en el uso de dispositivos digitales.
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Al establecer límites, intente ajustarlos de acuerdo con las situaciones y la personalidad específicas de la edad de su hijo.
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Muéstrele que hay una vida fuera de la vida digital. Si lo haces divertido, tu hijo aceptará automáticamente estos límites.
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Si le das más responsabilidades a tu hijo, desarrollará autocontrol.
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Cuando realiza los comportamientos que esperas de él. Apreciar estas actitudes también aumentará su motivación.
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