1- Incapacidad para utilizar las habilidades de estudio
Una de las características comunes de la mayoría de los niños con problemas de aprendizaje es la incapacidad para utilizar las habilidades de estudio.
Habilidades de estudio
p>a) Conocer los recursos, estrategias y habilidades necesarias para resolver el problema de manera efectiva.
b) Planificar el trabajo a realizar de manera que conduzca al culminación exitosa del trabajo o problema, y evaluar constantemente la efectividad del trabajo.Es la capacidad de utilizar el mecanismo de autorregulación que incluye los elementos.
2-Trastornos de la percepción
Una característica importante de los niños con problemas de aprendizaje es que tienen trastornos de percepción. Tienen dificultades en la percepción visual o en la interpretación y organización de estímulos de los sentidos visuales. Los niños con dificultades de percepción visual tienen dificultad para copiar letras y formas geométricas.
3-Problemas generales de coordinación, percepción, problemas motores
No pueden utilizar las habilidades motoras según su edad, es la presencia de insuficiencias y problemas de coordinación en las actividades físicas que requieren actividad física. Hay incapacidad o desarrollo lento para lanzar, atrapar, saltar o correr. Puede estar relacionado con problemas de aprendizaje, pero no es la causa.
4-Trastorno de atención e hiperactividad
Las dificultades relacionadas con la atención se encuentran en ambos las áreas auditiva y visual. Se distraen más fácilmente que los niños normales.
Son descuidados e hiperactivos en clase. No pueden quedarse quietos durante largos periodos de tiempo en clase. Si un alumno de primero o segundo de primaria es tan activo como un niño de tres o cuatro años, su aprendizaje se verá afectado negativamente.
5-Problemas de pensamiento y memoria
Audiales y visuales Muestran una incapacidad para mantener estímulos en la memoria. Aunque no tiene discapacidades, tiene dificultades para memorizar una serie de palabras. Tienen dificultad para distinguir palabras similares entre sí.
6-Adaptación social
Los niños con dificultades de aprendizaje muestran características comportamentales de niños con trastornos emocionales. Son infelices la mayor parte del tiempo, Sus valoraciones religiosas son negativas, creen que no pueden controlarse y piensan que los acontecimientos que les suceden son provocados por otras personas y acontecimientos. Piensan que sus esfuerzos son inútiles y que por mucho que lo intenten no pueden aprender.
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