Crear un sentido de responsabilidad requiere un proceso de implementación activo. A los niños se les debe dar la oportunidad de aprender y asumir sus responsabilidades a través de sus propias
experiencias. Un sentido de responsabilidad
también se desarrollará con la práctica.
Las reglas, límites y responsabilidades deben determinarse de acuerdo con la edad, los rasgos de personalidad, los intereses y
circunstancias del niño. Por ejemplo, si un niño de 11 años tiene interés en la cocina
, cocinar la cena es una gran responsabilidad para él, mientras que preparar huevos revueltos para el desayuno o preparar una ensalada para la cena puede ser una tarea apropiada para su edad. responsabilidad.
< br /> En este proceso, es importante que los padres y otras personas mayores sean coherentes y pacientes consigo mismos
. Cuando el niño no cumple suficientemente bien con la responsabilidad en tu opinión o
retrasa la tarea de la que es responsable, es inconsecuente
que lo hagas por él. Por ejemplo, si hacer la cama es responsabilidad del niño, los días en que él no hace la cama
para que otra persona le haga la cama reforzará la creencia del niño de que lo está haciendo de todos modos
y esta situación mina el sentido de responsabilidad.
Nos referimos a responsabilidad, no se trata sólo de estudiar, hacer los deberes y dar tareas
y cumplirlas al pie de la letra. Por supuesto que cometerán errores, por supuesto que habrá deficiencias. Lo importante
es aguantar y superar las consecuencias de todo esto. Al tomar decisiones, el niño debe ser capaz de determinar sus propias prioridades sin violar los derechos de los demás y ser capaz de soportar las consecuencias de las decisiones que su familia decida. Aquí el niño no asume la responsabilidad de su propia vida
. Por lo tanto, de hecho, no se atribuye el mérito de los resultados negativos
. Por otro lado, el esfuerzo por encontrar la identidad, que es la parte más crucial del período de la adolescencia, también se ve socavado, porque sigue el camino que sus mayores le han trazado. Todas estas situaciones
obstaculizan el sentido de responsabilidad, la autopercepción y el desarrollo de la confianza en sí mismo del niño.
La conciencia de responsabilidad contribuye tanto a la autodisciplina como a la confianza en sí mismo.
Bueno, responsabilidad ¿Cómo se determinarán? En primer lugar, todas estas decisiones deberían tomarse de forma conjunta. Entonces
no es tu deber a partir de ahora, pero es necesario expresar claramente tus expectativas y preguntarte qué
puedes hacer. Se debe permitir que el niño cometa errores y aprenda de sus errores, siempre y cuando no sea una situación irreversible y que ponga en peligro su vida.
.
Por ejemplo, puede recordarle al niño que quiere salir que debe hacerlo. hace frío y que debe comprarse una chaqueta
. No llevar chaqueta nos demuestra que
él es el responsable de la posibilidad de que el niño enferme. Pero a veces empeoramos la situación
sin darnos cuenta. Estar un paso atrás como padres en cuanto a sentido de responsabilidad
ayudará a fortalecer el vínculo entre ustedes
ya que le muestra al niño que aceptamos que es un individuo separado.
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