No todos los niños comienzan la escuela a la misma edad. Algunas familias tienen que enviarlos a la guardería a una edad temprana porque trabajan duro o no tienen a alguien que los cuide en casa. Los niños se separan de sus madres a una edad temprana y entran en su primer entorno social.
Es importante que el vínculo entre madre e hijo se produzca durante el período de 0 a 2 años. Establecer un vínculo seguro con la madre constituye la base de su vida. La separación saludable de la madre es tan importante como el apego. El proceso de adaptación a la escuela será difícil para una madre y un niño que no estaban separados antes de comenzar la escuela. Todos los padres se preguntan sobre la edad para empezar el jardín de infancia. Lo saludable es que el niño tenga más de 3 años. A esta edad ya se ha producido el vínculo con la madre. Él cree que si es seguro para él estar apegado, sus padres vendrán a recogerlo por la noche. Adquiere muchos hábitos básicos en un entorno en el que confía y conoce. También es importante que pueda seguir órdenes sencillas según su edad. Debe ser capaz de percibir las instrucciones dadas en la escuela, recibir órdenes y tener un desarrollo del lenguaje suficiente para expresarse con sencillez. También es muy importante que adquiera hábitos sanitarios para poder empezar la guardería.
Al comenzar el jardín de infancia, las familias generalmente se vuelven más ansiosas. Mientras el niño se acostumbra a su maestro durante el período de orientación e intenta ir a su clase, algunas madres tienen dificultades para separarse. El punto más importante aquí es; Es la disposición emocional de la madre para que su hijo se separe de ella y se individualice.
Antes de que su hijo comience el jardín de infantes, debe prepararlo emocionalmente. ¿Qué puede hacer usted para preparar a su hijo para el jardín de infantes?
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Después de elegir el jardín de infantes, se le puede presentar cada lugar y mostrarle los alrededores.
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Podéis ir juntos de compras al colegio y comprar materiales para su hijo.
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Se debe explicar la rutina de ir a la escuela. dibujándolo. Los niños aprenden concretamente a través del juego y las imágenes.
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El día antes de ir a la guardería, podéis elegir su ropa y preparar su bolso juntos.
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Se puede destacar que su maestra en el jardín de infantes lo estaba esperando emocionada y tenía mucha curiosidad.
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Después de comenzar la escuela nra por ejemplo; Puedes explicarlo usando expresiones simples como "Te llevaré a la escuela por la mañana, iré a trabajar, te recogeremos por la noche y nos iremos a casa juntos". Hablar demasiado puede provocar ansiedad en su hijo.
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Después de ver un video sobre cómo comenzar el jardín de infantes, puede verlo con su hijo si es saludable y apropiado.
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Hacer declaraciones que puedan causar ansiedad acerca de comenzar el jardín de infantes puede dificultar que el niño se acostumbre a la escuela. No haga del comienzo de la escuela un punto de la agenda más de lo necesario.
Elegir un jardín de infancia
Elegir un jardín de infancia es un proceso desafiante y agotador. Se visitan muchos jardines de infancia, se realizan entrevistas, se evalúan los procesos materiales y morales, se examinan las condiciones físicas y educativas y finalmente se decide la institución más adecuada para su hijo. En primer lugar, ¿en qué tipo de cultura y educación desea criar a su hijo? Algunas familias dan gran importancia a la educación del idioma inglés y quieren enviarlos a una escuela que cumpla con estas condiciones. Para algunas familias, las condiciones físicas son importantes y eligen una institución en consecuencia. Para algunos, su comprensión de la educación, su enfoque hacia los niños y el sistema educativo implementado parecen apropiados y toman su decisión. Primero debe decidir a qué tipo de institución quiero enviar a mi hijo. Hay muchos factores a considerar al elegir una guardería. Podemos agruparlas bajo dos epígrafes como condiciones físicas y educativas;
No olvidemos la importancia de las condiciones físicas en términos de desarrollo y seguridad infantil;
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Primero que todo seguro y que sea un lugar cómodo,
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Tener un parque infantil,
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Tener patios interiores,
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La idoneidad de las aulas según el número de clases,
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La idoneidad de los aseos para los niños ,
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Supondrá un peligro para la seguridad. No hay puntos críticos,
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Las entradas y salidas son seguras, p>
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Está cerca de su casa,
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Quién avisará si el niño no se encuentra bien,
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Cómo se proporciona la comida y bebida,
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Si tienen dietista o no. Puedes prestar atención.
Determinar si la educación es adecuada para el niño;
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Proporcionar educación en logros adecuados a la edad de los niños,
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Horas de juego intensas,
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Las horas de juego son cortas y no hay muchas ramas (la abundancia de ramas en el período preescolar no sólo cansa a los niños pero también les quita el derecho a jugar),
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Evaluar si existe una distribución equitativa en todos los ámbitos de la educación. Por ejemplo; Debe haber una distribución equitativa de actividades como arte, lenguaje, inglés y juegos, y no deben faltar horas de juego.
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Si hay actividades que desarrollen la creatividad de los niños ,
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Implementación de un programa centrado en el niño,
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Adecuación del número de docentes en el aula (Un docente y un profesor asistente son los más apropiados).
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Si crees que tu hijo aún no está preparado, puedes prestar atención a si hay programas de medio día.
No todos los niños empiezan la escuela a la misma edad. Algunas familias tienen que enviarlos a la guardería a una edad temprana porque trabajan duro o no tienen a alguien que los cuide en casa. Los niños son separados de sus madres a una edad temprana y entran en su primer entorno social.
Es importante que el vínculo entre madre e hijo se produzca durante el período de 0 a 2 años. Establecer un vínculo seguro con la madre constituye la base de su vida. La separación saludable de la madre es tan importante como el apego. El proceso de adaptación a la escuela será difícil para una madre y un niño que no estaban separados antes de comenzar la escuela. Todos los padres se preguntan sobre la edad para empezar el jardín de infancia. Lo saludable es que el niño tenga más de 3 años. A esta edad ya se ha producido el vínculo con la madre. Él cree que si es seguro para él estar apegado, sus padres vendrán a recogerlo por la noche. Adquiere muchos hábitos básicos en un entorno en el que confía y conoce. También es importante que pueda seguir órdenes sencillas según su edad. Debe ser capaz de percibir las instrucciones dadas en la escuela, recibir órdenes y tener un desarrollo del lenguaje suficiente para expresarse con sencillez. También es muy importante que adquiera hábitos sanitarios para poder empezar la guardería.
Al comenzar el jardín de infantes, las familias a menudo Se preocupan. Mientras el niño se acostumbra a su maestro durante el período de orientación e intenta ir a su clase, algunas madres tienen dificultades para separarse. El punto más importante aquí es; Es la disposición emocional de la madre para que su hijo se separe de ella y se individualice.
Antes de que su hijo comience el jardín de infantes, debe prepararlo emocionalmente. ¿Qué puede hacer usted para preparar a su hijo para el jardín de infantes?
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Después de elegir el jardín de infantes, se le puede presentar cada lugar y mostrarle los alrededores.
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Podéis ir juntos de compras al colegio y comprar materiales para su hijo.
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Se debe explicar la rutina de ir a la escuela. dibujándolo. Los niños aprenden concretamente a través del juego y las imágenes.
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El día antes de ir a la guardería, podéis elegir su ropa y preparar su bolso juntos.
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Se puede destacar que su maestra en el jardín de infantes lo estaba esperando emocionada y tenía mucha curiosidad.
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Después de comenzar la escuela, por ejemplo; Puedes explicarlo usando expresiones simples como "Te llevaré a la escuela por la mañana, iré a trabajar, te recogeremos por la noche y nos iremos a casa juntos". Hablar demasiado puede provocar ansiedad en su hijo.
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Después de ver un video sobre cómo comenzar el jardín de infantes, puede verlo con su hijo si es saludable y apropiado.
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Hacer declaraciones que puedan causar ansiedad acerca de comenzar el jardín de infantes puede dificultar que el niño se acostumbre a la escuela. No haga del comienzo de la escuela un punto de la agenda más de lo necesario.
Elegir un jardín de infancia
Elegir un jardín de infancia es un proceso desafiante y agotador. Se visitan muchos jardines de infancia, se realizan entrevistas, se evalúan los procesos materiales y morales, se examinan las condiciones físicas y educativas y finalmente se decide la institución más adecuada para su hijo. En primer lugar, ¿en qué tipo de cultura y educación desea criar a su hijo? Algunas familias dan gran importancia a la educación del idioma inglés y quieren enviarlos a una escuela que cumpla con estas condiciones. Para algunas familias, las condiciones físicas son importantes y eligen una institución en consecuencia. Para algunos, su comprensión de la educación, su enfoque hacia los niños y el sistema educativo implementado parecen apropiados y toman su decisión. primero en esto Debe decidir a qué tipo de institución quiero enviar a mi hijo. Hay muchos factores a considerar al elegir una guardería. Podemos agruparlas bajo dos epígrafes como condiciones físicas y educativas;
No olvidemos la importancia de las condiciones físicas en términos de desarrollo y seguridad infantil;
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Ante todo, seguro y que sea un lugar cómodo,
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Tener un parque infantil,
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Tener patios interiores,
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La idoneidad de las clases según el número de clases,
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La idoneidad de los baños para niños ,
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Representará un peligro para la seguridad. No hay puntos de acceso,
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Entradas y salidas seguras,
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Está cerca de tu casa,
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Quién avisará si el niño no se encuentra bien,
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Cómo se proporciona la comida y bebida,
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Si tienen dietista o no. Puedes prestar atención.
Determinar si la educación es adecuada para su hijo;
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Los logros adecuados a la edad del niño. Proporcionarle educación,
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Horarios de juego intensivos,
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Falta de horas de juego y pocas sucursales (muchas sucursales en el período preescolar No solo cansa los niños pero también les quita el derecho a jugar),
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Evaluar si existe una distribución equitativa en todos los ámbitos educativos. Por ejemplo; Debe haber una distribución equitativa de actividades como arte, lenguaje, inglés y juegos, y no deben faltar horas de juego.
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Si hay actividades que desarrollen la creatividad de los niños ,
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Implementación de un programa centrado en el niño,
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Adecuación del número de docentes en el aula (Un docente y un profesor asistente son los más apropiados).
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Si crees que tu hijo aún no está preparado, puedes prestar atención a si hay programas de medio día.
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