El miedo es un comportamiento de adaptación necesario para la continuación de la vida, una reacción natural a los peligros externos. Sin embargo, cantidades excesivas pueden alterar la funcionalidad. La ansiedad se define como "inquietud ante la expectativa de un peligro emocional". El miedo y la ansiedad son emociones que experimentan los individuos sanos a lo largo de la vida y tienen una función protectora y adaptativa durante el desarrollo de los individuos. Se desarrolla en paralelo con las habilidades cognitivas y sociales, a veces esta reacción natural llega a ser tan extrema que; Altera el trabajo y el orden diario de la persona. El miedo es una reacción muy común en los niños, es natural que un bebé pequeño que no conoce su entorno y no es consciente de lo que sucede a su alrededor tenga miedo de todo lo que no conoce, se espera que estos miedos disminuyan a medida que crece. El desarrollo cognitivo del niño y el mayor reconocimiento del entorno reducen el número de objetos y situaciones a los que temer. Sin embargo, debido a las actitudes equivocadas de los padres y a su enseñanza sobre el miedo a sus hijos, estos miedos temporales pueden continuar durante muchos años. En nuestra sociedad, la intimidación se utiliza como una especie de herramienta de educación y disciplina. Esto infunde miedo en el niño y puede que no siempre sea posible encontrar la causa del miedo. El miedo puede desarrollarse en un niño sin la actitud y enseñanza de los padres. Los miedos normales disminuyen con la edad. Entonces, ¿cuáles son los miedos de la infancia que son temporales, no patológicos y que no afectan ni dificultan la funcionalidad del niño, es decir, su vida diaria? Los niños entre 8 meses y 2 años son miedo a los ruidos fuertes, a los imprevistos y a la separación de las figuras de apego... Animales entre 2 y 4 años y a la oscuridad...
Entre 4 y 6 años, tienen miedo a los fantasmas, a los monstruos y a las voces escuchan por la noche (creado en sus sueños)..
Después de los 6 años, tienen miedo al daño, a la muerte y a los desastres naturales… Durante la adolescencia, el miedo al fracaso, a las críticas y a no ser aceptados es normal. < br /> Los trastornos de ansiedad son trastornos psiquiátricos comunes en la infancia, caracterizados por una respuesta de ansiedad excesiva y persistente que causa angustia significativa y pérdida de función. Los trastornos de ansiedad afectan significativamente el éxito académico en los niños y el desarrollo de las relaciones familiares y de amistad, y si se dejan Si no se tratan, se vuelven más graves en la edad adulta y provocan un deterioro excesivo y pérdida de función. La prevalencia de los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes es del 2 al 10 por ciento. Es más común en niñas que en niños. La presencia de un apego saludable y el desarrollo de una relación de confianza entre padres e hijos protegen contra el desarrollo de trastornos de ansiedad en los niños. Tener un trastorno de ansiedad en uno de los padres aumenta el riesgo de desarrollándolo en el niño de 2 a 5 veces. Los niños que no pueden afrontar las realidades del mundo exterior debido a actitudes de los padres como el control excesivo de sus emociones, pensamientos y comportamientos, y las críticas constantes, tienen dificultades para encontrar soluciones a los acontecimientos. Experimentan problemas de confianza en sí mismos y ansiedad. Por otro lado, los niños que toman como modelo a padres ansiosos desarrollan ansiedad a través del aprendizaje al recibir el mensaje "Necesito preocuparme".
Para evitar que los miedos normales propios de la edad de los niños o los miedos y ansiedades excesivos, incompatibles con su edad, crónicos y que afectan a su vida diaria, se vuelvan permanentes en lugar de esperar a que desaparezcan por sí solos, y para prevenir el niño intenta afrontar estos miedos y ansiedades, evitación, distracción, depresión, confianza en sí mismo. Se debe buscar ayuda para prevenir otros problemas como el aborto espontáneo, que le provocará la pérdida de la vida.
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