Un grupo de enfermedades que no podemos atribuir a los niños son las enfermedades psiquiátricas. Sin embargo, hoy en día, los niños también tienen problemas psiquiátricos y necesitan tratamientos, los cuales pueden ser evaluados con la creciente necesidad de especialistas en el campo de la Salud y Enfermedades Mentales Infantiles y Adolescentes.
Ordenar, controlar, hacer todo en orden , tener reglas estrictas, parecer más maduros que su edad... Los niños que se portan bien pueden ser una alegría para las familias. Había algunos hábitos ceremoniales en la infancia, como la preparación a la hora de dormir, la preparación a la hora de la escuela, la preparación para estudiar, la preparación para las comidas, etc. Estas pueden considerarse situaciones normales hasta cierto punto. Sin embargo, si el niño experimenta cosas como tensión, ansiedad, inquietud e irritabilidad cuando hay interrupciones en estas rutinas y cambios en el orden, esto debe tenerse en cuenta.
Muchos de nosotros tenemos rutinas diarias, es decir, acciones que realizan de forma secuencial. (como revisar la puerta y la estufa antes de salir de casa, revisar al cerrar la puerta, revisar el interior de la bolsa varias veces, etc.). Esta es una situación normal que no altera la funcionalidad, es decir, el flujo de la vida. Cuando estas rutinas se empiezan a hacer en el mismo orden y cuando no lo hacen, se experimenta ansiedad intensa, pensamiento de que algo malo va a pasar, llegar tarde al destino y aumentos en el control, se puede considerar como conducta obsesiva. o fantasías se llaman pensamientos obsesivos (algo malo les pasará a los padres, mi madre me olvidará en el colegio, soy un mal niño, etc.).
Las conductas obsesivas repetitivas para deshacerse de estos pensamientos se llaman pensamientos obsesivos. llamadas compulsiones. (como lavarse las manos frecuentemente, hacer la misma pregunta muchas veces, tocar un lugar determinado en un conteo, controles frecuentes, etc.). Estos no son tics ni comportamientos repetitivos. Son conductas que, si no se realizan, provocan ansiedad, miedo y angustia en la persona.
''Un niño de 9 años ve constantemente a su hermana de 5 meses caerse de la cama en su Sueños. Por eso se despierta y vigila constantemente a su hermano. Con el tiempo, incluso cuando está en la escuela, busca en la casa por temor a que le pase algo a su hermano, o le pide a su madre que venga a la escuela con su hermano, situación que ya no tiene un impacto negativo en la vida diaria del niño. . empezado a. Funciones como dormir, alimentarse, asistir a la escuela, estudiar y pasar tiempo con amigos están claramente deterioradas.
''Una niña de 7 años le pregunta con frecuencia a su madre palabras afirmativas como 'No lo haré'. "Me muero si no puedo tragar, ¿no?", por temor a que constantemente algo se le atasque en la garganta y no pueda respirar. Aunque esta situación se confirma, la niña experimenta interrupciones en actividades como comer y bebida y dificultades para respirar, con miedo a ahogarse incluso cuando se bebe agua. Se pueden dar muchos ejemplos de pensamientos y comportamientos obsesivos como este. En este caso, es importante contar con un buen historial de enfermedad, antecedentes familiares y evaluación de las actitudes familiares ante la situación. Porque el TOC es un trastorno de larga duración y de inicio insidioso, especialmente en los niños. Las actitudes familiares obsesivas, controladoras y ansiosas pueden ser desencadenantes. Además, se debe tener en cuenta que puede haber otros problemas psiquiátricos acompañantes como el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, Trastornos de Tics y Trastornos de Conducta.
El tratamiento del TOC se evalúa y trata como en adultos. Las condiciones obsesivas de aparición temprana pueden causar problemas importantes en la edad adulta si no se tratan. En primer lugar, se debe informar al niño y a la familia sobre la enfermedad, el tratamiento será a largo plazo, los síntomas pueden reaparecer de vez en cuando y el Se debe explicar la importancia de las actitudes familiares. Se deben discutir los detalles del tratamiento con medicamentos y métodos de terapia conductual.
La solución se basa en la cooperación. Se debe discutir la importancia de la cooperación entre el médico, el niño, la familia y los miembros del entorno inmediato.
Leer: 0
