1 año mientras aprendo quién soy

Convertirse en madre y padre es un proceso que comienza con el nacimiento del niño. Es una nueva aventura en la que intentas comprenderlos, intentar incluirlos en tu vida y, lo más importante, presentarte nuevos adjetivos. Trazamos una hoja de ruta para tu aventura compartiendo información breve sobre cada edad para que puedas ayudarte un poco más en esta aventura, para que puedas entender más fácilmente quiénes son tus hijos, en primer lugar sería más útil Comienza nuestra aventura entendiendo a tu hijo de un año.

¿Puedes entender cómo ha pasado un año? La respuesta común que dan todas las madres y padres es "NO". Porque el desarrollo de los niños avanza muy rápidamente durante el primer año y las familias tienen un poco de dificultad para adaptarse a este ritmo. Ese pequeño bebé que llega a casa empieza a caminar rápido, empieza a decir las palabras una a una, y ahora se va esforzando y comunicando. Tu pequeño bebé que llega a casa ya ha adquirido muchas habilidades en poco tiempo como un año.

Cuando su hijo de 1 año comienza a caminar, se encuentra en un período en el que dice: "Puedo hacer cualquier cosa, puedo experimentarlo todo por mi cuenta". Durante este período, la creencia del niño de que sus iniciativas se ven obstaculizadas es una de las principales razones del deterioro de la comunicación de los niños con sus padres. Para evitar que su comunicación se vea interrumpida;

 

 

 

    Ahora, cómo apoyar el habla de su hijo. Las áreas de desarrollo de su hijo no se activan todas a la vez; progresan secuencialmente. Si su hijo empezó a caminar primero; Significa que tendrá que esperar a que la fase de caminar alcance un cierto nivel antes de empezar a hablar. Cuando empiece a hablar, será todo lo contrario. Una de las preguntas más frecuentes es "¿Existe algún factor que afecte la edad a la que su hijo comienza a hablar y la edad de desarrollo del lenguaje?" es la pregunta. El entorno en el que crecen los niños, los factores genéticos y el sexo de su hijo son los principales factores que afectarán a la edad a la que empieza a hablar y a su esfuerzo por hablar. Tener en cuenta estos factores ayudará a los padres ansiosos a calmarse un poco más. Sin embargo, por otro lado, también conviene recordar que nunca debes dejar de apoyar. Sin embargo, siempre debes tener en cuenta que es necesario reconocer la sutil diferencia entre ser solidario y preocuparse y hacer que tu hijo lo sienta, lo analice correctamente y actúe en consecuencia. Si hablamos de lo que puedes hacer para apoyar;

 

 

 

    Cada uno nace con su temperamento y nuestros caracteres se desarrollan a lo largo de los años a medida que los factores ambientales afectan el temperamento. Nuestro temperamento puede verse afectado por factores ambientales sólo en la medida que lo permita el temperamento, pero sólo frente a las actitudes decididas y consistentes de la madre y el padre. Examinamos el temperamento en tres grupos: temperamento fácil, lento para adaptarse (a veces denominado temperamento fácil de convencer) y temperamento difícil;

 

 

 

    Como última área de desarrollo, el área cognitiva; Los niños a esta edad disfrutan de cosas que no entendemos, hacen los mismos movimientos una y otra vez, leen el mismo libro una y otra vez. Porque tu hijo aprende jugando, tu hijo aprende experimentando, y en cada movimiento y acción experimenta algo diferente al anterior. Examina, imita, observa, repite; porque piensa y experimenta el mundo. A medida que progresa como egocéntrico, puede establecer relaciones simples de causa y efecto con las experiencias que ha adquirido durante un año, encontrar razones simples al percibir eventos y gradualmente comenzar a percibir conceptos intelectuales. Como padres, podéis ayudar a vuestro hijo en el proceso de descubrir el mundo:

 

 

***Al hacer esto, deben ser conscientes de las reglas y límites. Hay dos cosas que quiero explicar aquí usando las palabras reglas y límites. Primer punto; Lo que he enfatizado una y otra vez desde el comienzo del artículo es el comportamiento decidido y consistente de la madre y el padre. La segunda cuestión es; Apoyar constantemente a un niño sólo porque es bueno en un área y mostrarles a todos su éxito en esa área solo muestra el desarrollo de habilidades de su hijo en esa área e impide su desarrollo en otras áreas. Por esta razón, por supuesto, debería poder participar en actividades en el campo en el que es bueno e incluso brindar apoyo para su desarrollo posterior, pero también debe saber que debe centrarse en otras áreas y que debe desarrollarse dentro del mismo. límites adecuados a su edad, y este es el proceso saludable para el desarrollo de su hijo.

 

 

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