Como padres, todos queremos que nuestros hijos puedan levantar la mano en clase, preguntar al profesor si no entienden y expresar sus pensamientos. Esta situación está relacionada con el concepto que llamamos "Confianza en uno mismo".
Confianza en uno mismo significa "el valor que una persona se da a sí misma". Uno de los indicadores que muestran una alta confianza en uno mismo puede considerarse el nivel de tolerancia hacia las críticas y la frustración. Una persona con alta confianza en sí mismo aborda las críticas y las restricciones de manera más tranquila, constructiva y positiva.
A veces, un niño puede describirse a sí mismo con expresiones positivas, verse a sí mismo como más fuerte e inteligente de lo que realmente es y reaccionar de forma exagerada ante crítica externa. Por este motivo, un niño que se comporta con una imagen de alta confianza en sí mismo puede tener una baja confianza en sí mismo.
La confianza en sí mismo comienza a tomar forma desde una edad muy temprana con las características biológicas innatas del niño (temperamento, inteligencia, características físicas, etc.) y las influencias ambientales. Las primeras bases de la confianza en uno mismo se sientan con la relación que se establece con la madre desde el momento del nacimiento. Desde esta perspectiva, las relaciones que se establecen en el seno de la familia son muy valiosas para el desarrollo de la confianza en uno mismo. Después de los padres, los maestros y los compañeros tienen el mayor impacto en la confianza en sí mismo de un niño.
El desarrollo de la confianza en uno mismo es un proceso complejo que varía de un niño a otro. Por este motivo, es importante conocer bien al niño para poder desarrollar la confianza en sí mismo. La confianza en uno mismo es un fenómeno que se puede mejorar constantemente.
Algunas cosas que las familias pueden hacer para criar hijos seguros de sí mismos.
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Mostrar amor y ofrecer cercanía y la atención que esperan cuando la necesitan.
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Evitar actitudes sobreprotectoras y asignar responsabilidades apropiadas para la edad.
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Asignar tareas a casa.
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Aceptar que puede haber errores en lo que hacen, alejarse de etiquetas negativas, evitar críticas exageradas.
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No comparar al niño con los demás.
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Criarlo estableciendo reglas y límites adecuados a su edad. Contrariamente a la creencia popular, las reglas aumentan la confianza en sí mismo.
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Animándolo a participar en actividades sociales (arte, teatro, deportes, etc.) para conocerse a sí mismo y a sus compañeros
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Comprender papel en la sociedad y Para que esté con otros niños y se lo pase bien para que lo conozca
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Para que establezca relaciones sanas con sus profesores
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