La educación preescolar, donde nuestros niños experimentan el proceso de desarrollo más valioso, es muy importante para mí. En todos los seminarios y actividades educativas a las que asisto, de alguna manera acerco el tema a la educación preescolar. Creo que estos años juegan un papel muy activo en la configuración de la vida de un niño. Como indican los estudios científicos, trabajamos duro tanto con nuestras familias como con nuestros amigos profesores para evitar perder esos años en los que el cerebro aprende más rápida y activamente.
Porque una vida tocará cientos de vidas.
Si nos fijamos en el concepto de educación infantil, se considera como “la educación recibida en un centro escolar antes de iniciar la escuela primaria”. Y al calcular la edad escolar del niño, los padres inician el proceso de acuerdo con el momento en que su hijo debe ir al jardín de infantes. Algunos niños reciben educación preescolar durante un año y otros durante dos años. En primer lugar, creo que el proceso de educación preescolar debería eliminarse únicamente de la percepción de la escuela. Intento enfatizar esto especialmente en mi trabajo con los padres. Muchas cosas que se posponen diciendo que el niño se acostumbrará, aprenderá y lo hará cuando vaya al colegio se posponen hasta que el niño tenga cuatro o cinco años. Aquí es exactamente donde debemos mejorar.
El concepto que llamamos desarrollo es una situación que comienza con el momento en que un bebé cae al útero de su madre y termina con la muerte. Entonces esto nos dice: nunca es demasiado tarde, ¡el desarrollo continúa! Sin embargo, hay años de desarrollo tan valiosos que decimos no perderlos. Especialmente en los años hasta los seis años.
Pasa con el tiempo, se acostumbra con el tiempo, se abre con el tiempo...
Si no se reconoce la necesidad de intervenciones y estudios adecuados y no se toman las medidas necesarias Si se toman medidas durante este tiempo, los problemas experimentados se volverán más difíciles con el tiempo. Una vez más, el crecimiento y la mejora pueden ser posibles, pero ¿por qué deberíamos esperar que un nudo simple se convierta en un nudo complejo?
Pensemos así; Que haya diez documentos que tengas que firmar todos los días. Y cuando firmas regularmente, tu carga de trabajo no te cansará. ¿Qué pasa si decimos que lo firmaré más tarde? Mañana, mañana... A medida que esos documentos se acumulan, la cosa se complica y no podemos salir de ahí. Por supuesto, elegir lo difícil en lugar de lo fácil también puede ser una opción, pero cuando se trata de desarrollo, considérelo opcional. Decimos que eso no se puede hacer y se pueden presentar problemas graves de salud.
Ya sabes, cuando vas al centro de salud, te hacen un análisis de sangre y tu médico de cabecera te dice, hagamos un seguimiento de los resultados y luego vuelve a hacer la prueba y ya veremos; Esto es lo que pretendemos nosotros, los expertos que seguimos el desarrollo de los niños. Observamos a tus hijos, hacemos valoraciones y las compartimos contigo.
El hecho de que la sensibilidad de los padres sobre este tema haya aumentado en comparación con años anteriores es un hecho que me hace muy feliz. Conozco gente muy agradable que quiere seguir el proceso de sus hijos, informarse y apoyarles. Paralelamente, sigo trabajando con hermosos padres, a quienes trato incansablemente de explicarles y hacerles comprender la gravedad y la necesidad de la situación.
Me gustaría enfatizar nuevamente que; La educación preescolar no es sólo la educación recibida en la escuela. Cuando un bebé comienza a respirar, comienza el proceso educativo de sus padres y del entorno social. Esta es una educación tan buena que los padres están en condiciones de vivir y ayudar a los demás gracias a sus hijos. Qué bueno es para los padres descubrir con sus hijos muchas cosas que quizás se perdieron en su tiempo y ser parte de este desarrollo.
Estos meses del año son los meses de los padres que se están preparando para ir a primer grado de primaria y no pueden decidir si ir o no. Si bien los padres piensan que sus hijos están preparados, también tienen en cuenta los problemas que puedan experimentar. Lo mejor que se puede hacer en este momento es; En un grupo se evaluarán las observaciones del maestro de preescolar del niño, un experto competente que evalúa la preparación para la escuela y las opiniones de los padres. Algunas manchas pueden ser una señal de advertencia.
Dijimos que una vida afectará a cientos de vidas. Actuaremos sin miedo ni preocupación por la propia vida de nuestro hijo y la vida de quienes lo rodean, sino siguiéndolo, comprendiéndolo, compartiéndolo y desarrollándonos.
Este es un esfuerzo de equipo. No veo ningún obstáculo que no se pueda superar si actuamos juntos y con espíritu de equipo.
Que cada sol naciente sea un nuevo comienzo para nuestros hijos y para nosotros...
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