Un proverbio irlandés dice: “Los jóvenes no saben lo que es la vejez; "Los mayores olvidan lo que es la juventud". Los seres humanos pasamos por diferentes períodos de desarrollo desde la primera etapa de la vida hasta la última etapa. La adolescencia, que es la edad más importante de este período de desarrollo, es el período de transición entre la niñez y la edad adulta. Es un proceso de cambio importante que comienza con el desarrollo físico y psicológico. Por un lado, los adolescentes no pueden esperar a crecer, pero no pueden abandonar su comportamiento infantil. Durante este período, no es ni un adulto ni un niño, es sólo un individuo que lucha por establecer su propia identidad y ganar su independencia. El rápido crecimiento que comienza con la adolescencia finaliza cuando la persona completa el proceso de maduración fisiológica, psicológica y sexual antes de la edad adulta.
La adolescencia, que se describe como un período tormentoso, es el período en el que más se producen los cambios fisiológicos. y el más rápido. En general, la pubertad comienza entre los 11 y 12 años para las niñas y entre los 12 y 14 años para los niños. Las niñas entran en la pubertad entre 1 y 2 años antes que los niños y completan su crecimiento y madurez sexual entre 1 y 2 años antes. Este período puede variar de persona a persona. Las diferencias según el género durante la adolescencia no presentan rasgos muy llamativos, pero sí en cuanto a la duración del período y las etapas de desarrollo físico o espiritual. Para una persona, este período puede comenzar a los 11 años, mientras que para otra persona puede comenzar a los 13 años. No hay un período de tiempo exacto.
La característica principal de la adolescencia es "la confusión de roles versus la adquisición de identidad". Durante este período, buscan respuestas a las preguntas "¿Quién soy yo?" y "¿Qué clase de persona debería ser?". Los adolescentes dan gran importancia a su apariencia física, disfrutan llamando la atención del sexo opuesto y siendo el centro de atención de su entorno. Para lograr su propia identidad, los adolescentes buscan diferentes personas que sean sus modelos a seguir. Esta búsqueda de diferentes modelos a seguir es similar a la de un adolescente que ajusta su propia personalidad y se pone y quita ropa nueva hasta encontrar el estilo de ropa que mejor le sienta. Los adolescentes deben tener familiares a quienes puedan tomar como modelos. Para niñas, madre, niño. Para sus hijos, los padres son los candidatos más adecuados para este papel.
Recomendaciones para los padres
- Los padres deben, en primer lugar, ser conscientes de que este período es parte del desarrollo y un período activo.
- Los padres deben crear valores comunes estableciendo una comunicación equilibrada y regular para eliminar el conflicto generacional entre ellos y sus hijos. En la medida que el adolescente confía en sus padres, comparte con ellos sus problemas y así facilita la solución. Durante este período, los adolescentes quieren demostrar que existen con otros deseos y otras expectativas, independientemente de sus padres, y quieren ser libres.
En caso de frustración, pueden adoptar actitudes y comportamientos rebeldes hacia sus padres.
Los padres no deben olvidar que la actividad hormonal del cuerpo está en su nivel más alto durante este período. Si saben esto, podrán comprender más fácilmente los repentinos arrebatos de ira, la indecisión, las contradicciones, los intensos sentimientos de inseguridad o exceso de confianza de sus hijos, la rebelión contra todos y contra todo, la fragilidad, los ataques de llanto, los cambios frecuentes de amigos y la depresión.
- Deben tener especial cuidado en no humillar al adolescente delante de los demás, no criticarlo y no comparar su comportamiento con el de los demás.
- El adolescente, que encuentra nuevas oportunidades durante la adolescencia, intenta hacerse aceptar como adulto y muchas veces se rebela cuando lo tratan como a un niño debido a su comportamiento.
- Los padres deben brindar el apoyo y la confianza necesarios al adolescente recordándole verbalmente y mediante la conducta que ya no es un niño. Por ejemplo, un día: "¡Eres sólo un niño, no puedes hacer esto!" Un adulto dijo otro día: "Te has convertido en un gran hombre, ¡cómo no vas a hacerlo todavía!". Esta acusación es un motivo que empuja al adolescente a la contradicción y la indecisión.
- Las opiniones y pensamientos del adolescente nunca deben ser recibidos con una sonrisa o una risa sarcástica.
- Puede haber una disminución en el éxito académico durante este período. Enfoque parental opresivo-autoritario basado en la presión y la obstrucción La comprensión del plan puede convertir este período en un período lleno de conflictos. En lugar de un enfoque parental autoritario, se debería adoptar un enfoque parental más comprensivo y orientador.
La adolescencia es una etapa y es posible superarla de forma saludable con una actitud solidaria, respetuosa, comprensiva, paciente y amorosa. Los adolescentes pueden desarrollar una identidad saludable con modelos de identificación que no los juzguen, los acepten sin críticas, les muestren respeto, amor y les brinden su confianza y apoyo. Son los adultos los que necesitan cambiar aquí, no los niños. Simplemente están siguiendo el curso natural de su desarrollo. Los adolescentes necesitan padres que los guíen más que padres amigos. Por supuesto, para que esto suceda los padres deben haber superado su propia adolescencia.
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