Discapacidad de aprendizaje; Es una condición que hace que los niños experimenten dificultades académicas a pesar de que su capacidad de inteligencia es normal. Estos niños, que no tienen ningún problema evidente de inteligencia, experimentan algunas dificultades en la vida escolar. Estas dificultades se experimentan en habilidades como la lectura, la escritura, la expresión verbal y el cálculo matemático, que todo estudiante debe realizar con éxito en la escuela. A veces, algunos niños tienen dificultades para hacer todas estas cosas, mientras que otros pueden tener dificultades para hacer una o dos. Estas dificultades empiezan a afectar el éxito escolar de los niños.
Mientras no se detecta la situación, el niño comienza a sentirse inadecuado debido a sus fracasos. De hecho, este sentimiento de insuficiencia se ve a menudo en la familia. También hay casos en los que la escuela responsabiliza a las familias por el fracaso del curso. Algunos de estos niños; Es importante saber que hay niños que no presentan problemas emocionales, auditivos, visuales y sociales. Un niño que queda atrapado en medio de un sistema educativo que desconoce este tema comienza a sentirse diferente a sus compañeros. En este caso, sus relaciones con su entorno pueden deteriorarse.
Cuando la comunicación del niño con su entorno se deteriora, cuando se siente diferente a sus compañeros y le hacen sentir que es diferente, esta vez comienza a experimentar problemas de confianza en sí mismo. Los niños que no pueden comprender completamente la causa de estos problemas pueden experimentar problemas psicológicos como depresión y trastornos de ansiedad.
Es muy importante no debilitar la confianza en sí mismos y proteger la autoestima en tales situaciones. Según las investigaciones, se ha observado que estos niños, que no se diferencian de sus compañeros en términos de inteligencia pero tienen dificultades de aprendizaje en determinadas materias, suelen presentar síntomas de depresión debido al fracaso escolar y no pueden controlar esta situación.
Los síntomas de ansiedad y estrés también son comunes en niños con dificultades de lectura. El punto delicado aquí es que el niño carece de la sensación de éxito y pierde la confianza en sí mismo.
Las reacciones de los niños al estrés pueden variar de un niño a otro. Por ejemplo, una de las emociones más importantes de la depresión es la ira. Es necesario entrar en el mundo interior de un niño enojado y ayudarlo a sobrellevar la situación. El hecho de que el niño reciba apoyo social, es decir, esté con su familia de forma amorosa. Es muy importante tener. Es necesario entender al niño. Apoyar a un niño con dificultades específicas de aprendizaje en términos de confianza en sí mismo, garantizar que experimente una sensación de éxito dándole pequeñas responsabilidades y, especialmente, recibir educación preescolar son importantes en términos de preparación para la escuela. También ayuda a detectar algunos problemas con antelación.
El castigo físico y las reacciones negativas son frecuentes en la educación infantil. Esta situación afecta negativamente a todos los niños, no sólo a los niños con discapacidades de aprendizaje específicas. La autoestima se daña en los niños expuestos a la violencia; También aumenta el riesgo de ansiedad y depresión. La tensión, la inestabilidad y la inquietud en la comunicación familiar también afectan en gran medida el éxito académico de los niños.
Estas situaciones hacen que el niño se sienta insatisfecho con la vida y se sienta inútil. Los padres deben ser comprensivos, protectores y comprensivos. Esto no significa falta de reglas y una actitud indisciplinada. Necesitamos proteger la salud mental de los niños en todas las situaciones.
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