El terremoto es un desastre natural que se menciona o presencia con frecuencia en nuestra agenda en estos días. El tema del terremoto está presente en la mente de todas las personas de todas las edades, causando malestar emocional y trauma.
Los niños menores de 11 años pueden tener problemas para entender las situaciones que experimentan debido a su estado de desarrollo. un período abstracto. El terremoto es un concepto abstracto; este concepto no se forma antes de los 11 años. Experimentan miedo y ansiedad debido a la incertidumbre.
Los niños pueden hacer las mismas preguntas una y otra vez. En realidad, esta situación da el mensaje de que el niño percibe una información que considera traumática, quiere regular su estado emocional y siente la necesidad de un canal que lo calme. Es importante explicar estos mensajes de forma clara y sin evasiones. En este proceso, se debe facilitar el uso de los medios por parte de los niños sin obstaculizarlos. Sin embargo, es necesario consultar más sitios y canales de los que su edad puede comprender. Se debe prestar atención al lenguaje, contenido e imágenes de los programas de televisión que se ven.
Si el niño tiene un carácter ansioso; Experimenta dificultades durante estos ajustes y comienza a afectar su vida diaria, y comienzan síntomas de regresión. Estos síntomas son enuresis, chuparse el dedo, sueños nocturnos y reacciones de sobresalto, etc. Puede haber síntomas como: Ante esta situación, se recomienda contar con el apoyo de un experto.
El terremoto es un desastre natural que se menciona o presencia con frecuencia en nuestra agenda estos días. El tema del terremoto está en la mente de todas las personas de todas las edades, les trastorna emocionalmente y les provoca un efecto traumático.
Los niños menores de 11 años pueden tener problemas para entender las situaciones que experimentan debido a que su desarrollo se encuentra en el período abstracto. El terremoto es un concepto abstracto; este concepto no se forma antes de los 11 años. Experimentan miedo y ansiedad debido a la incertidumbre. En primer lugar, es muy importante que los padres regulen sus propios estados emocionales. Se recomienda evitar dar detalles atemorizantes e inapropiados para su edad cuando esté cerca de niños. Es importante dar respuestas claras y concretas a las posibles preguntas del niño. Mientras se explica el terremoto del desastre natural, se expresan los movimientos de la tierra adecuados a la edad del niño y se explica este proceso. Sería útil explicarlo con ejemplos concretos. Es importante expresarlo con definiciones realistas, sencillas, claras y concretas. La explicación se puede apoyar con legos, bloques y tableros para concretar el terremoto para niños en edad preescolar.
Los niños pueden hacer las mismas preguntas una y otra vez. En realidad, esta situación da el mensaje de que el niño percibe una información que considera traumática, quiere regular su estado emocional y siente la necesidad de un canal que lo calme. Es importante explicar estos mensajes de forma clara y sin evasiones. En este proceso, se debe facilitar el uso de los medios por parte de los niños sin obstaculizarlos. Sin embargo, es necesario consultar más sitios y canales de los que su edad puede comprender. Se debe prestar atención al idioma, contenido e imágenes de los programas de televisión vistos.
Si el niño tiene un carácter ansioso; Experimenta dificultades durante estos ajustes y comienza a afectar su vida diaria, y comienzan síntomas de regresión. Estos síntomas son enuresis, chuparse el dedo, sueños nocturnos y reacciones de sobresalto, etc. Puede haber síntomas como: Ante esta situación, se recomienda contar con el apoyo de un experto.
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