“No restringo a mi hijo en nada, él puede hacer lo que quiera. Criaré a mi hijo libre,
Crecimos privados de muchas cosas, no dejaré que mi hijo experimente lo mismo..." las frases siguen y siguen. Estas
frases muchas veces pueden ir acompañadas de las palabras "el gobernante de nuestra casa, lo juro, este niño es el gobernante de nuestra casa
nos tiene jugando con su dedo" de buen humor y con una sonrisa.
Para sus hijos. Se puede decir que algunos padres, que piensan lo mejor, no están muy dispuestos a poner límites a sus hijos, ya sea con la intención de hacerlo. un favor a sus hijos o con preocupaciones como "si mi hijo no me quiere, su psicología se verá afectada negativamente y tendremos una pelea". Lo que me gustaría enfatizar en este punto es que poner límites no es un método de castigo, y que no restringimos nuestro amor por nuestro hijo al poner límites; sólo limitamos el comportamiento del niño.
Cuándo El bebé nace, nace en medio de lo desconocido y, naturalmente, cada estímulo a su alrededor le crea peligro, amenaza y ansiedad. Un niño pequeño que está atrapado entre no saber qué está bien o mal y la incertidumbre de qué se debe o no se debe hacer dice "¡muéstrame mis límites, estoy perdido, tengo miedo!" Creo que sería apropiado decir que los padres que no escuchan sus voces están haciendo daño a sus hijos sin darse cuenta. Lo único que quiere es que alguien lo guíe y lo conduzca. En este proceso, la conducta desafiante del niño se manifiesta de forma natural
porque mientras el niño descubre sus propios límites, también pone a prueba los límites de la otra persona, es decir, de quien pone los límites
. Lo único que quiere es tratar de obtener información sobre hasta dónde puede llegar y con qué fuerza puede esforzarse.
Lo que quiere ver es un legislador fuerte y confiado que no se rinda.
Cuando recibe el mensaje "Soy fuerte, puedes confiar en mí", es cuando se siente seguro.
. ¿No es eso lo que significan los límites? Darle mensajes al niño: "Estás a salvo, eres valioso, estás protegido".
Nuestro deber como padres es criar, criar, desarrollar, educar a nuestro niños, p>
cosas� Enseñar, responder a las necesidades sociales, emocionales y psicológicas, así como a las fisiológicas. Para ellos es muy difícil y peligroso explorar el mundo por sí solos. No pueden tomar las decisiones correctas por sí solos
ni pueden ponerse límites. Por supuesto, la tarea de satisfacer esta necesidad recae en los padres. ¿Podemos darnos cuenta de cómo sometemos a los niños a una enorme carga al no establecer límites ni enseñarles las reglas?
Hay una vida fuera de casa y, en cierto sentido, la vida fuera se ensaya en casa.
Conocer los límites hace que sea muy fácil para el niño adaptarse a las reglas de la vida exterior.
Los límites existen y deben ser para satisfacer las necesidades del niño. Es importante ser selectivo al establecer límites
. Desafortunadamente, limitar todo e imponer reglas al niño se encuentran entre los errores más comunes que se cometen.
Lo que hay que hacer es eliminar las cosas peligrosas del entorno y proporcionar un espacio de vida seguro para el niño tanto como sea posible. posible
. Antes de restringir el comportamiento del niño y decirle "no", puede ser útil detenerse y pensar si el comportamiento es perjudicial para el niño mismo y para quienes lo rodean.
Límite Una de las incertidumbres que enfrenta el niño Los padres que pretenden establecer límites se trata de cómo se deben explicar los límites al niño
y los puntos importantes a considerar en este proceso.
La cuestión de establecer límites es cada vez más Es difícil, especialmente para los niños que crecen en familias numerosas. Parece una situación
. Quizás uno de los puntos más importantes es que después de determinar los límites, cada miembro de la familia debe tener la misma actitud con respecto a la implementación de estos límites. Si el niño que no recibe la aprobación de un miembro de la familia ya está seguro de que recibirá la aprobación de otro miembro de la familia, lamentablemente los límites se vuelven disfuncionales
. Es extremadamente importante que todos los miembros de la familia muestren una actitud común "por el bien del niño" en este tema.
La coherencia de las reglas es otro tema delicado. Una regla siempre debe
ser válida en circunstancias normales. Lo importante aquí es que las reglas dependen de la edad del niño. Debe ser adecuado a las características del desarrollo electrónico
. Las reglas deben ser flexibles cuando sea necesario, se deben agregar nuevas reglas o se deben eliminar reglas
. Al realizarlos se deben tener en cuenta las características del niño y del entorno, y se debe hacer con el conocimiento de cada miembro de la familia. Se debe explicar al niño de una manera lógica que pueda entender por qué no se aplica una regla en ese momento.
Al formular una regla, se le debe explicar al niño por qué existe esa regla. Decir "Si digo que no puede suceder, no puede suceder, hay una razón" es un enfoque que motiva a los niños a no obedecer las reglas, en lugar de resultar convincente para ellos.
Los niños toman Aprenden y los padres deben ser el modelo adecuado para sus hijos a la hora de seguir las reglas. Lo que facilita que el niño cumpla con la norma de que se deben cepillar los dientes antes de acostarse puede ser que otros miembros de la familia se laven los dientes junto con el niño.
Se le presenta al niño A través de una comunicación efectiva y precisa, el mensaje dado por las reglas será más efectivo. Además de que los mensajes
sean claros; Es muy importante que las palabras que decimos, nuestras expresiones faciales, nuestra postura corporal y nuestro tono de voz
se apoyen mutuamente.
Otra cuestión que facilita a los niños el cumplimiento con las reglas es cuando el niño exhibe un comportamiento apropiado
elogiando con expresiones verbales y mostrándole que estamos satisfechos y aprobados con nuestras expresiones faciales.
Reforzando lo deseado conductas, aumentamos la probabilidad y frecuencia de estas conductas.
Ofrecer al niño una alternativa es evitar que el niño insista demasiado en traspasar los límites. Es una opción muy
forma. “Aquí no puedes jugar, pero mira, aquí puedes jugar todo lo que quieras.” Frases
Ahora mismo no puedes comer helado porque estás enfermo, pero te puedo comprar tu pastel favorito" pueden ser ejemplos de esta situación.
>Para los padres que piensan "No hay límites para cada niño, nuestro hijo es diferente, las reglas no se aplican a él", les digo Me gustaría expresar mi opinión de que "no puede haber las mismas reglas para todos los niños, debe haber reglas apropiadas para cada niño".
Si comparamos los bordes con un cuadro o un marco de fotos; marco de foto Es un detalle importante que protege la fotografía, la mantiene en pie y le da postura. Nuestro deber como padres es encontrar un marco adecuado para la foto.
Experto. Psk. Şahika Akkuş Sert
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