El desarrollo individual de reacciones a estímulos recibidos del entorno que causan la interrupción de la interacción social o física se denomina "sensibilidad sensorial".
Hay etapas de desarrollo que se espera que siga cada niño según su grupo de edad. El hecho de que estos pasos sean excesivamente rápidos en el proceso de desarrollo o que su duración sea prolongada es una señal para los expertos.
Retraso en el habla de un niño o bebé, caminar durante 15-18 meses, gatear saltándose, sensibilidad al Toques, ropa, comida, sonidos, movimientos... Reaccionar exageradamente o no responder demasiado son situaciones que deben seguirse en detalle.
Por ejemplo, niños con un sentido sensible del tacto; Pueden reaccionar excesiva y excesivamente a diferentes cosas que tocan sus cuerpos. Aprenden que cualquier contacto genera incomodidad. Esta situación impide que el niño explore el entorno de forma segura.
Tenemos siete sentidos que nos permiten percibir estímulos del entorno y hacer que respondamos a estos estímulos.
Estos son los sentidos de donde proviene la información;
Gusto, Tacto (Táctil), Oído, Olfato, Vista; Los otros dos se pueden expresar como equilibrio, movimiento (vestibular), sentido muscular y articular (propiocepción).
Niños preescolares (3-5 años) antiguo) ¿Cómo entender que se necesita una terapia de integración sensorial?
1. Dice "no puedo hacerlo" o "no puedo hacerlo" ante juegos o movimientos apropiados para su edad
2. Pobre tono muscular, fragilidad, suavidad
3. Torpe, se cae/tropieza constantemente
4. Choca con personas o muebles, no puede percibir la ubicación de su cuerpo en el espacio y su entorno
5. Rompe juguetes o crayones
6. No le gusta saltar, balancearse o ser arrastrado
7. Evite pintar, hacer rompecabezas o cortar con tijeras. No me gusta
8. Tiene dificultades para aprender idiomas
9. Es hiperactivo, no puede calmarse, cambia de movimiento muy rápidamente
10. Distracción o atención excesiva que impide la transición a la nueva tarea
11. No le gustan los baños ni los cortes de pelo
12. Reacciona de forma exagerada al tacto, el gusto, los sonidos o los olores.
13. No quiere jugar en los parques infantiles
14. Problemas para sentarse o dormir
15. Cuando aprende cosas nuevas, necesita repetir más que otros niños
Ejemplos de actividades de integración sensorial que puedes hacer en casa
1. Hacer saltos mortales sobre superficies blandas con una pequeña pelota de pilates
2. Columpio en las sábanas
3. Saltar sobre la cama
4. Rotando sobre sí mismo y alrededor de ti
5. No juegues en esta posición mientras estás parado boca abajo como un gato con una pelota suave debajo de tu vientre
6. Jugar con juguetes vibratorios
7. Realizar masajes con aceite de oliva o aceite de bebé aplicando suaves presiones en todo el cuerpo
8. Tocar diferentes superficies con manos y pies (Ej: agua tibia, agua fría, algodón, objetos duros, pasto, arena) Caminar descalzo en casa
9. Juegos para encontrar el objeto escondido en tu ropa
10. Tul, manta, etc. echado encima. tratando de salir de él
11. Jugar al lanzamiento mutuo de pelota, lanzando el objeto que tienes en la mano al objetivo
12. Saltar desde un terreno elevado (sobre la cama, etc.) a un suelo blando (cojín, colcha, almohada, etc.)
13. Empujar y tirar de objetos.
14. Golpear el globo que cuelga en el aire con los pies estando tumbado boca arriba en el suelo
15. Empujar la pared con los pies estando tumbado boca arriba en el suelo
16. Mientras esté acostado boca arriba sobre una pelota de Pilates, no intente sentarse ni darse la vuelta
17. Animar al niño a levantar objetos pesados (juguetes pesados pero blandos que sean lo suficientemente grandes como para que los niños pequeños los agarren) y jugar con ellos
18. No te pelees con almohadas
19. No te quedes atrapado entre almohadas y edredones
20. Practica jugar con espuma de afeitar, plastilina, pintura para dedos (manos+pies)
21. Pintar superficies duras y blandas (lisas, irregulares, etc.)
22. Intentar mover el globo hasta el otro extremo de la habitación con un palo que no sea demasiado largo
23. No te sientes en una caja llena de arroz y bulgur ni juegues en ella.
24. gatear, girar, tumbarse sobre una superficie peluda/diferente (alfombra, felpa, etc.)
25. Aplicar crema/loción en las manos opuestas
26. Arrancar hierba, enterrar objetos en el suelo.
27. Escalada
¿Cuál es el tratamiento para niños con deficiencia de integración sensorial?
En primer lugar, fisioterapeutas o terapeutas ocupacionales expertos y formados en terapia de integración sensorial observan al niño en el entorno donde se aplicará la terapia de integración sensorial para detectar el evento.
Inmediatamente después de observar la detección de sensibilidad, luego utilizar un producto adecuado a las necesidades del niño o bebé. Se planifica e implementa el programa API.
El objetivo del tratamiento es transferir las estrategias sensoriales adquiridas en la terapia a la vida diaria del niño y a los entornos en los que está activo. Por lo tanto, es importante que exista una comunicación buena y efectiva entre el terapeuta de integración sensorial y los padres/cuidadores y maestros del niño.
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