El desarrollo humano abarca un proceso desde el nacimiento hasta el final de la vida. Cada individuo se desarrolla desde el momento del nacimiento y experimenta algunas etapas en cada desarrollo. Estas fases están influenciadas unas por otras y se suceden. Las etapas de desarrollo generalmente constan de 4 partes: infancia, niñez, segunda infancia y adolescencia.
Período de infancia (0-2)
El período de infancia es muy importante Es el período en el que experimentan un rápido desarrollo (como el desarrollo óseo, el desarrollo mental). El desarrollo físico del niño depende de los cuidados que se le brinden durante estos años. Porque en estos años empiezan a moverse y caminar. Los niños intentan ponerse de pie a los 9 meses y dominan la marcha alrededor de los 2 años. Otra parte del rápido desarrollo de los niños desde que nacen es su desarrollo mental. Reciben todo lo que oyen, ven y tocan a través de sus percepciones y lo utilizan cuando llega el momento. También intentan independizarse de sus madres y explorar el mundo con todos los conocimientos que han adquirido. Mientras exploran, comienzan a aprender a hablar mejorando la comunicación. El desarrollo del lenguaje comienza en los primeros 2 años, y los niños pueden utilizar oraciones cortas y expresarse a la edad de 3 años. Uno de los comportamientos que los bebés deben adquirir durante este período es el aprendizaje para ir al baño. Se espera que el bebé, que al principio no puede controlarse, mantenga sus músculos alrededor de los 2 años. Si es hacia los 3 años; Se produce el aprendizaje de conceptos. Por este motivo, es muy importante que las familias contribuyan al desarrollo mental de sus bebés brindándoles retroalimentación positiva y desarrollando relaciones durante este período.
Periodo de la Infancia (3-6)
Este período incluye el período en el que los niños se orientan hacia su entorno, comprenden el mundo exterior y adquieren conocimientos básicos. habilidades. Mientras siguen creciendo, también comienzan a socializar. Al acudir a la educación preescolar; Es un proceso en el que sientan las bases de las relaciones sociales durante el periodo escolar, como obedecer las reglas, jugar y desarrollar relaciones de amistad. El egocentrismo en este período comenzará a verse disminuido por las relaciones sociales en el próximo período. También incluye el proceso en el que utilizan, coordinan y exploran habilidades motoras (como saltar, correr). A medida que el desarrollo de conceptos comienza en la infancia, Sumado a esto, la conciencia y el desarrollo moral están entre los logros esperados durante la niñez. Durante este período, comienzan a comprender patrones de comportamiento incorrectos y a reaccionar en consecuencia. Este proceso continúa desarrollándose también en otros períodos. El mejor consejo para los padres durante este período es; Pasan tiempo con sus hijos realizando juegos que les ayudarán a desarrollar su imaginación.
Segundo Periodo de Infancia (7-11)
En el período de la segunda infancia, los niños literalmente se abren al mundo exterior y comienzan a tomar conciencia de sí mismos. En este periodo; Hay habilidades concretas de pensamiento, el egocentrismo ha disminuido, las relaciones de amistad han ganado importancia, las habilidades cognitivas se han vuelto conscientes, las habilidades lingüísticas han mejorado, ha comenzado el pensamiento lógico, han comenzado las actividades deportivas, han comenzado a notarse las diferencias en el crecimiento de niños y niñas. Esto ocurre, han comenzado a surgir cuestiones como el liderazgo de grupos mediante el establecimiento de grupos, y el desarrollo de la conciencia (preferiblemente las actitudes y comportamientos comienzan a cambiar) continúa.
Adolescencia (12-18)
La adolescencia es un período en el que se producen cambios corporales . . Los adolescentes que no pueden coordinarse bajo la influencia del desarrollo y el crecimiento pueden volverse torpes. Además, las características de este período son las siguientes: Comienzan a buscar la identidad, toman conciencia de sí mismos gracias a sus relaciones sociales, se desarrolla el pensamiento abstracto y la indagación científica, el egocentrismo puede continuar. Este es un momento muy turbulento para un adolescente. Está en guerra con su entorno. Si bien puede ser tranquilo para algunos jóvenes, puede ser más ruidoso para otros. Pueden adoptar una postura contra todas las figuras de autoridad, como la familia y la escuela. Por ello, contribuye a sentar las bases de sus relaciones en la edad adulta, especialmente con el amor incondicional y la aceptación de los padres hacia sus hijos. En este proceso, se debe orientar al niño hacia actividades que mejoren su confianza en sí mismo, y se le debe dar la oportunidad y apoyarlo para que se conozca a sí mismo.
El desarrollo humano abarca un proceso desde el nacimiento hasta el final de la vida. Cada individuo se desarrolla desde el momento del nacimiento y experimenta algunas etapas en cada desarrollo. Estas fases están influenciadas unas por otras y se suceden. Etapas de desarrollo Generalmente consta de 4 partes: infancia, niñez, segunda niñez y adolescencia.
Período de infancia (0-2)
La infancia es un período durante el cual se desarrollan muy rápidamente (como el desarrollo óseo, el desarrollo mental). El desarrollo físico del niño depende de los cuidados que se le brinden durante estos años. Porque en estos años empiezan a moverse y caminar. Los niños intentan ponerse de pie en el noveno mes y dominan la marcha alrededor de los 2 años. Otra parte del rápido desarrollo de los niños desde que nacen es su desarrollo mental. Reciben todo lo que oyen, ven y tocan a través de sus percepciones y lo utilizan cuando llega el momento. También intentan independizarse de sus madres y explorar el mundo con todos los conocimientos que han adquirido. Mientras exploran, comienzan a aprender a hablar mejorando la comunicación. El desarrollo del lenguaje comienza en los primeros 2 años, y los niños pueden utilizar oraciones cortas y expresarse a la edad de 3 años. Uno de los comportamientos que los bebés deben adquirir durante este período es el aprendizaje para ir al baño. Se espera que el bebé, que al principio no puede controlarse, mantenga sus músculos alrededor de los 2 años. Si es hacia los 3 años; Se produce el aprendizaje de conceptos. Por este motivo, es muy importante que las familias contribuyan al desarrollo mental de sus bebés brindándoles retroalimentación positiva y desarrollando relaciones durante este período.
Período de Infancia (3-6)
Este período es el período en el que los niños cumplen a su entorno y a aprender del mundo exterior. Incluye el período en el que comprenden y adquieren habilidades básicas. Mientras siguen creciendo, también comienzan a socializar. Al acudir a la educación preescolar; Es un proceso en el que sientan las bases de las relaciones sociales durante el periodo escolar, como obedecer las reglas, jugar y desarrollar relaciones de amistad. El egocentrismo en este período comenzará a verse disminuido por las relaciones sociales en el próximo período. También incluye el proceso en el que utilizan, coordinan y exploran habilidades motoras (como saltar, correr). Como el desarrollo conceptual comienza en la infancia, la conciencia y el desarrollo moral se encuentran entre los logros esperados en la niñez. Comprender patrones de comportamiento incorrectos en este período. Comienzan a darse cuenta y reaccionar en consecuencia. Este proceso continúa desarrollándose también en otros períodos. El mejor consejo para los padres durante este período es; Pasan tiempo con sus hijos realizando juegos que les ayudarán a desarrollar su imaginación.
Segundo Periodo de Infancia (7-11)
En el período de la segunda infancia, los niños literalmente se abren al mundo exterior y comienzan a tomar conciencia de sí mismos. En este periodo; Hay habilidades concretas de pensamiento, el egocentrismo ha disminuido, las relaciones de amistad han ganado importancia, las habilidades cognitivas se han vuelto conscientes, las habilidades lingüísticas han mejorado, ha comenzado el pensamiento lógico, han comenzado las actividades deportivas, han comenzado a notarse las diferencias en el crecimiento de niños y niñas. Esto ocurre, han comenzado a surgir cuestiones como el liderazgo de grupos mediante el establecimiento de grupos, y el desarrollo de la conciencia (preferiblemente las actitudes y comportamientos comienzan a cambiar) continúa.
Adolescencia (12-18)
La adolescencia es un período en el que se producen cambios corporales . . Los adolescentes que no pueden coordinarse bajo la influencia del desarrollo y el crecimiento pueden volverse torpes. Además, las características de este período son las siguientes: Comienzan a buscar la identidad, toman conciencia de sí mismos gracias a sus relaciones sociales, se desarrolla el pensamiento abstracto y la indagación científica, el egocentrismo puede continuar. Este es un momento muy turbulento para un adolescente. Está en guerra con su entorno. Si bien puede ser tranquilo para algunos jóvenes, puede ser más ruidoso para otros. Pueden adoptar una postura contra todas las figuras de autoridad, como la familia y la escuela. Por ello, contribuye a sentar las bases de sus relaciones en la edad adulta, especialmente con el amor incondicional y la aceptación de los padres hacia sus hijos. En este proceso, se debe orientar al niño hacia actividades que mejoren su confianza en sí mismo, y se le debe dar la oportunidad y apoyarlo para que se conozca a sí mismo.
El desarrollo humano abarca un proceso desde el nacimiento hasta el final de la vida. Cada individuo se desarrolla desde el momento del nacimiento y experimenta algunas etapas en cada desarrollo. Estas fases están influenciadas unas por otras y se suceden. Las etapas del desarrollo generalmente constan de 4 partes: infancia, niñez, segunda infancia y adolescencia.
B Período de infancia (0-2)
La infancia es el período en el que experimentan un desarrollo muy rápido (como el desarrollo óseo y el desarrollo mental). El desarrollo físico del niño depende de los cuidados que se le brinden durante estos años. Porque en estos años empiezan a moverse y caminar. Los niños intentan ponerse de pie en el noveno mes y dominan la marcha alrededor de los 2 años. Otra parte del rápido desarrollo de los niños desde que nacen es su desarrollo mental. Reciben todo lo que oyen, ven y tocan a través de sus percepciones y lo utilizan cuando llega el momento. También intentan independizarse de sus madres y explorar el mundo con todos los conocimientos que han adquirido. Mientras exploran, comienzan a aprender a hablar mejorando la comunicación. El desarrollo del lenguaje comienza en los primeros 2 años, y los niños pueden utilizar oraciones cortas y expresarse a la edad de 3 años. Uno de los comportamientos que los bebés deben adquirir durante este período es el aprendizaje para ir al baño. Se espera que el bebé, que al principio no puede controlarse, mantenga sus músculos alrededor de los 2 años. Si es hacia los 3 años; Se produce el aprendizaje de conceptos. Por este motivo, es muy importante que las familias contribuyan al desarrollo mental de sus bebés brindándoles retroalimentación positiva y desarrollando relaciones durante este período.
Período de Infancia (3-6)
Este período es el período en el que los niños cumplen a su entorno y a aprender del mundo exterior. Incluye el período en el que comprenden y adquieren habilidades básicas. Mientras siguen creciendo, también comienzan a socializar. Al acudir a la educación preescolar; Es un proceso en el que sientan las bases de las relaciones sociales durante el periodo escolar, como obedecer las reglas, jugar y desarrollar relaciones de amistad. El egocentrismo en este período comenzará a verse disminuido por las relaciones sociales en el próximo período. También incluye el proceso en el que utilizan, coordinan y exploran habilidades motoras (como saltar, correr). Como el desarrollo conceptual comienza en la infancia, la conciencia y el desarrollo moral se encuentran entre los logros esperados en la niñez. Durante este período, comienzan a comprender patrones de comportamiento incorrectos y a reaccionar en consecuencia. Este proceso continúa desarrollándose también en otros períodos. Los mejores consejos para los padres durante este periodo
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