Mientras leo un libro, siempre subrayo los lugares que creo que son muy importantes, los toco con un bolígrafo diferente, o si esa oración es una oración que necesito leer nuevamente, me aseguro de poner una estrella al lado. . Esto es un hábito, por supuesto. He mantenido este comportamiento desde mis años escolares. Puedo decir que me fue de mucha utilidad durante mi proceso de preparación universitaria y vida académica, nuestros hábitos son los patrones que nos forman. El ser humano ha desarrollado y continúa desarrollando algunos hábitos subconscientes o conscientes durante siglos, a medida que el proceso avanza de esta manera, también se puede desarrollar un aprendizaje basado en hábitos. De hecho, el concepto que llamamos “aprendizaje” se da de varias maneras diferentes: si nos fijamos en los tipos de aprendizaje; Aprendizaje mediante condicionamiento
1-Aprendizaje mediante condicionamiento clásico
2-Aprendizaje mediante condicionamiento operante
Aprendizaje cognitivo
1-Aprendizaje implícito
2-Aprendizaje mediante modelado
3-Aprendizaje por comprensión
Hemos estado utilizando este tipo de aprendizaje desde la infancia y seguimos utilizándolos. Albert Bandura “El aprendizaje es doble: aprendemos del entorno y el entorno se modifica a través de nuestras acciones”. él dice. Bandura es un psicólogo que abraza la escuela conductista. El psicólogo canadiense Bandura, creador de la teoría del aprendizaje social, nos dijo que los niños aprenden a través de la observación y la influencia del entorno social. En el experimento "Bobo Doll", quiso mostrar cómo los niños aprenden imitando a un modelo: un adulto. Quiere examinar si se pueden aprender la ira y la violencia. Las observaciones se realizaron reuniendo a dos grupos de adultos y niños. Un grupo de adultos es agresivo Un grupo de adultos no es agresivo (tranquilo). Lo que se observó en los niños fue impactante, y se observó que los niños que se quedaron con adultos agresivos no jugaban con los juguetes al principio, pero luego, cuando se les advirtió que jugaran, mostraron comportamientos dañinos con los juguetes en la habitación, solo como los adultos.
Por lo tanto, dejando de lado los tipos y estilos de crianza de los niños, los humanos son criaturas que pueden aprender modelando, y este experimento muestra el gran impacto que tienen los modelos que los rodean en el niño. Cada comportamiento es Es recibido y procesado por cuk. Entonces, ¿qué harán mamá y papá? ¿Nunca se moverá?
No hay que olvidar que los niños observan y registran todo.
Si el comportamiento que hacemos es defectuoso y está mal, debemos transmitirle al niño que está mal (por ejemplo, los adultos pueden hacer errores).
Las conductas negativas e inexactas no deben reforzarse p>
Se debe enseñar al niño a asumir la responsabilidad de la conducta.
Se debe permitir que el niño experimente los emoción después del comportamiento positivo o negativo.
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