El concepto de generación es un concepto interdisciplinario que resulta de interés tanto para las ciencias sociales como para las humanas. En este contexto, cada rama de la ciencia ha hecho diversas definiciones del concepto de generación dependiendo de los límites de sus propios campos (Özer, Eriş, Özmen, 2013, p. 124). Cuando se considera la cuestión en el eje del proceso de desarrollo humano a lo largo de toda la vida, es posible reducir las definiciones de grupos de edad a dos grupos: definiciones de base biológica y definiciones de base social. Cuando se considera la cuestión desde una perspectiva biológica, el concepto de grupos de edad se define como "el intervalo de años promedio entre los nacimientos de los padres y sus hijos" (Keleş, 2011, p. 130). En este sentido, se supone que nace una nueva generación cada 20-25 años. El enfoque antes mencionado ha contribuido en gran medida a la investigación social en el pasado, pero las condiciones ambientales y sociales cambiantes han obligado a los investigadores sociales a reconsiderar el concepto de generación. Porque hoy en día la participación de las personas en la vida económica y avances como el matrimonio y la maternidad, que son precursores de la nueva generación, se han extendido durante un período de tiempo más largo, por otro lado, los avances en las tecnologías de la información y la comunicación se están produciendo a un ritmo difícil de seguir, paralelo al cambio continuo de los factores ambientales y todos estos desarrollos están afectando la vida de las personas. Afectando directamente a sus estilos, visiones y hábitos, también ha sacudido los supuestos de base biológica del concepto de generación (Özer et al. al., 2013, pág. 124; Keleş, 2011, pág. 130). Mannheim (1952) enfatizó que el concepto de generación debería evaluarse sobre una base sociológica. Cuando se examinan las definiciones sociológicas, los grupos de edad se definen como "comunidades que nacieron en un período reciente, se vieron afectadas por los mismos desarrollos sociales, políticos, económicos y tecnológicos durante su formación, asumieron responsabilidades similares a la luz de estos desarrollos". , y desarrollaron creencias, comportamientos, expectativas y valores comunes como resultado de las responsabilidades que asumieron." es posible (Lower, 2008; Mannheim, 1952; Joshi, Dencker, Franz, 2011). Cuando se examina la literatura relevante, se entiende que los investigadores no pueden llegar a un acuerdo sobre los intervalos entre nacimientos y la denominación de los grupos de edad. En los estudios realizados, la clasificación de grupos de edad depende de la calidad y calidad del estudio relevante. Se ve que se maneja según su finalidad y la generación M, que es la generación intermedia, se evalúa dentro de la generación Y o Z (Nielsen y Boomcagers, 2000; McCrindle y Wolfinger, 2009; ERC, 2009; Adıgüzel et al. ., 2014, Atak, 2016). Además, se ve la clasificación por generaciones de edad. Llama la atención que se ignoran las diferencias regionales y socioculturales y generalmente se utiliza la clasificación hecha en la literatura estadounidense.
Generación Silenciosa: En diferentes fuentes, esta generación, que se refiere a los nacidos entre 1928-1945 o 1925-1945, se denomina "Nombres como "Generación Tradicionalista", "Generación Experimentada", "Generación de la Segunda Guerra Mundial", "Generación de Guerra" son también dado. Esta generación, que experimentó la Gran Depresión Económica de 1929 y la Segunda Guerra Mundial durante los años en que nacieron y crecieron, incluye personas que eran demasiado jóvenes para participar en la guerra, pero que fueron las que más experimentaron el dolor y los efectos de la guerra. Entre las culturas vivas, se vive en relaciones intensas dentro de familias numerosas y/o comunidades sociales locales, nuevamente como una necesidad de las condiciones de la época. Su filosofía de vida se puede expresar como "trabajar para vivir". Como resultado de una vida llena de problemas, dificultades y riesgos, los miembros de la generación silenciosa son los miembros más antiguos de nuestra época: reacios al riesgo, cautelosos, ahorradores, de mentalidad práctica, obedientes, disciplinados, pragmáticos y leales. , trabajador, dedicado a los valores sociales (Adıgüzel et al., 2014). p. 171; Akdemir et al., 2013, p. 14; Williams y Page, 2011, p. 37; ERC 2011).
Generación Baby Boom: Durante la explosión demográfica años inmediatamente después de la Segunda Guerra Mundial La generación Baby Boomer, que representa 1 mil millones de bebés nacidos, también se llama "Generaciones Mc", "Baboo", "Generación de la Guerra Fría", "Generación del amor". En la literatura relevante, los años 1946 - 1964 y 1944 - 1960 se indican como fechas de nacimiento. En este período, cuando la prosperidad económica aumentó gradualmente como resultado de la incorporación de las fábricas que proporcionaban logística de guerra a la economía civil con el fin de la Segunda Guerra Mundial, los cambios en las estructuras políticas y económicas de los países también afectaron la mentalidad de los miembros de esta generación. La generación del baby boom, que vivió los años dorados de la radio, también estuvo en el centro de los movimientos de derechos humanos. Sucedió directamente. Los miembros de la generación con un alto sentido de lealtad son contentos, trabajadores, idealistas, consistentes en sus decisiones, motivados, propensos al trabajo en equipo, propensos al cambio y la transformación, y anteponen su trabajo incluso a su familia. La generación del baby boom, descrita por los especialistas en marketing como la generación más grande que jamás haya caminado sobre la tierra, siempre ha sido parte del desarrollo. Las principales ideas que han sobrevivido de la generación del baby boom son la igualdad de género, la lucha contra el racismo y la conciencia ambiental (Adıgüzel et al., 2014, p. 173-174; ERC 2011; Özer et al., 2013, p. 127 ; Akdemir et al., 2013, págs. 15-16).
Generación También se la llama 'Generación de los Eers'. El significado de su nombre proviene de “ser ex”, es la “generación perdida” en la que se frena el crecimiento poblacional. Esta generación, que tuvo la oportunidad de poseer una computadora personal por primera vez, también creó la infraestructura para desarrollar hábitos tecnológicos. Con la Generación X, el papel de los acontecimientos sociales en la determinación de las generaciones ha disminuido y el papel de los desarrollos tecnológicos ha pasado a primer plano. Esta generación, que está en paz con la tecnología y la información, es emprendedora, orientada a objetivos, independiente, intenta simplificar el trabajo y tiene confianza en sí misma. Los miembros de esta generación, que son muy sensibles a los problemas sociales, también tienen una gran motivación laboral y pueden trabajar en el mismo puesto durante años. Se ven a sí mismos como opuestos a la sociedad y están más contentos y son más realistas que los Baby Boomers. Con esta generación, las familias tuvieron menos hijos y las familias se hicieron más pequeñas (Adıgüzel et al., 2014, p. 174-175; ERC 2011; Özer et al., 2013, p. 126; Akdemir et al., 2013, p. 16 ; Atak, 2016, p. 17).
Generación Y: Con la influencia de ser la primera generación digital, “Internet Generation”, “Echo Boomers”, “Millenial”, “Nexters”, “Generation Next”, “Generación Digital” Existe una amplia gama de diferencias de opinión con respecto a la fecha de nacimiento de la Generación Y, también conocida como Generación Y, de 1980 a 2000. La Generación Y, cuya característica más importante es que está muy abierta a la tecnología y al desarrollo y es la primera generación digital, tiene espíritu emprendedor y altas capacidades técnicas. Aunque es bueno, sus habilidades abstractas son bajas. En términos de narcisismo, tienen confianza en sí mismos, gustan de la libertad y el estatus, son impacientes, tienen la capacidad de adquirir información rápidamente, aman una vida cómoda y son una rica fuente de talento cuando se los gestiona bien. La Generación Y, que creció en una familia nuclear, es tan dependiente de su familia como amante de su independencia, y busca a sus amigos más que otras generaciones. Quieren ser comprendidos y respetados en la sociedad. La mayoría quiere pasar tiempo con sus compañeros y, a menudo, prefiere estar conectado con ellos a través del amor y el tiempo incondicionales. Todo esto muestra que la generación Y es una generación social. Pasan una media de 15 horas al día con los medios y herramientas de comunicación, tienen más éxito en la multitarea que las generaciones anteriores, tienen un alto nivel de adaptación en cualquier momento, pero pueden aburrirse rápidamente con su trabajo. El objetivo principal de la generación Y, que es la razón por la que se sentaron las bases tanto del teléfono como del mundo interactivo en términos de comunicación, era que todos los miembros de esta generación tuvieran un teléfono móvil antes de los 18 años. La Generación Y es la comunidad humana más educada, más civilizada y más abierta tecnológicamente de todos los tiempos, capaz de aprender información de sus fuentes e intentar explorar el mundo global (Akdemir et al., 2013, p. 15; Willams y Page, 2011; Nielsen y Boomcagers, 2012; McCrindle y Wolfinger, 2009; Özer et al., 2013, p. 126; Adıgüzel et al., 2014, p. 173-174; Keleş, 2011, p. 131; Yelkikalan et al., 2010, p. 500-501, Atak, 2016, p. . 25; Türk, 2013, p. 11).
Generación M: Las partes integrales de esta tecnología, que es una importante generación intermedia, nacieron entre 1995 y 2004. Los niños de la generación del milenio, que siempre llevan consigo sus teléfonos, proveedores de Internet y ordenadores de bolsillo, pueden escuchar música, ver noticias en Internet y charlar con sus amigos. Como consumidores, buscan en Internet el producto más barato y de mayor calidad que quieren comprar y lo comparan. Esta generación, que puede ver todo su mundo en la pantalla del ordenador, está al tanto de las innovaciones, lo sabe todo, tiene talento, pero es solitaria e introvertida, aunque la tecnología ofrece oportunidades ilimitadas de comunicación. Fue una generación solitaria que descubrió el poder de las redes sociales y puso la tecnología en el centro de sus vidas. y son candidatos a convertirse en emprendedores de internet (Yelkikalan et al., 2010, p. 501-502), es la generación también llamada “. Son individuales, insatisfechos, creativos, innovadores y orientados a resultados. El rápido ritmo de cambio en el mundo dificulta conocer de antemano las características personales de la Generación Z. La Generación Z, que representa un mercado completamente nuevo, atrae especialmente la atención de los profesionales del marketing y de los investigadores. Se espera que esta generación, que tendrá la capacidad de comparar e investigar gracias a las oportunidades que tiene, tenga una baja lealtad a la marca. Los profesionales del marketing ya están intentando situar sus productos en el centro de esta nueva generación silenciosa. Los miembros de la Generación Z, de quienes se espera que sean económicamente acomodados, tengan múltiples títulos, sean expertos e innovadores en el futuro, quieran aprender cuando quieran y bajo sus propias condiciones.
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