Queridos padres y madres:
El sentido de la responsabilidad es una habilidad que se puede aprender y desarrollar desde los primeros años de vida. Los niños pueden adquirir fácilmente esta habilidad cuando se les da la oportunidad y crecen con modelos responsables. Si bien la responsabilidad es una habilidad en la mente de los padres que generalmente se limita a recoger los juguetes del niño, mantener su habitación ordenada y cuidar sus pertenencias; De hecho, la responsabilidad abarca mucho más de lo que se menciona. Es responsabilidad de un niño que ha adquirido la habilidad de sostener una cuchara para comer por sí solo. Una vez más, es responsabilidad de un niño que ha desarrollado habilidades de cepillado cepillarse los dientes antes de acostarse por la noche. El hecho de que un niño que está lleno no quiera comer es una decisión, elección y responsabilidad que el niño toma respecto a su propia vida. Es una responsabilidad que asume un niño cuando intenta ponerse la ropa y los calcetines. Esta lista se puede ampliar con diferentes ejemplos. Como puede verse, muchas cosas por las que el niño se esfuerza, trata de aprender y prueba son en realidad los pilares de las habilidades de responsabilidad y, por lo tanto, de las habilidades de confianza en sí mismo.
Entonces, ¿por qué nosotros, como adultos, ¿Queremos que nuestros hijos sean responsables? ¿Qué hace que la habilidad de la responsabilidad sea tan valiosa? Sentido de responsabilidad; Se trata de mejorar las propias habilidades y ser consciente de las consecuencias de las propias acciones en lugar de realizar algunas tareas. Los niños a quienes se les permite usar sus habilidades en desarrollo, a quienes se les felicita (recompensa) por los intentos exitosos y no se les regaña por los intentos fallidos; por el contrario, se les alienta y están dispuestos a asumir responsabilidades. Los niños que pueden asumir responsabilidades progresan hasta convertirse en individuos con mayor confianza en sí mismos y menores niveles de ansiedad.
Entonces, ¿cómo deberíamos nosotros, como adultos, apoyar el instinto innato del niño de asumir responsabilidades?
Antes que nada, lo primero que haremos es Y lo más sencillo es darle a tu hijo la oportunidad de hacer cualquier cosa y todo lo que pueda hacer por sí solo. Por ejemplo, ¿quiere beber agua de un vaso y tienes miedo de que se le caiga el vaso y lo rompa? Dar agua con un vaso de plástico. Deja que se beba el pelo y prueba esto. Que aprenda experimentando. ¿O un niño mayor quiere fregar la casa? Déjalo hacerlo, no esperes que lo haga como tú. Simplemente déjale ver en tus ojos la luz de cuánto crees y confías en él, haciéndolo sentir suficiente. ¿O prefiere uno de dos tipos de comidas y comer arroz en lugar de verduras? Dejemos que se desarrolle la responsabilidad de elegir. “Si te gusta más esto y prefieres esto, bueno, esa es tu decisión. Dile "Bien hecho" para que pueda comer sólo arroz ese día pero sienta el poder de elegir. Si quieres comer verduras, a veces omites la opción del arroz. No fuerce la comida en la boca cuando esté lleno. Este comportamiento significa 'no puedes decidir si estás satisfecho o no, sé que es mejor para ti'. Le da el mensaje al niño: "Yo sé cuando estás satisfecho, no tú". Que aprenda a soportar las consecuencias de la responsabilidad que ha asumido, aunque pase hambre. ¿Quiere un niño de 5 años vestirse solo? Sí, puede que todavía no sea muy rápido, pero necesita esforzarse lo suficiente para aprender a vestirse rápidamente. Si los padres no pueden ser pacientes y decir "Déjame vestirlos" esta vez, entonces el desarrollo de esta habilidad se retrasará. Además, si se trata de llegar tarde a un lugar, es importante que el niño experimente las consecuencias de llegar tarde después de haberle dado tiempo suficiente para prepararse para el desarrollo del sentido de responsabilidad.
Estos ejemplos se pueden multiplicar. Por último, mientras inculca un sentido de responsabilidad en el niño, asegúrese de examinar sus características de desarrollo. Esperar de un niño de 3 años algo que un niño de 5 puede hacer es como quitarle un ojo mientras intenta hacerle las cejas. En tal caso, nuestro hijo no podrá realizar la tarea que ha emprendido porque no está preparado en su desarrollo y, como resultado, se sentirá fracasado, insuficiente y con miedo de intentarlo. Con la esperanza de formar personas responsables primero con ellos mismos, luego con su familia y su círculo más cercano, y finalmente con la sociedad…
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