La adolescencia es un período intermedio entre la niñez y la edad adulta. La adolescencia es un componente de formaciones emocionales, cambios mentales y madurez física. Este período es emocionante y refrescante, pero también aterrador y confuso. La adolescencia es un período de transición difícil en términos de desarrollo, con intensas fluctuaciones que generalmente se experimentan entre los 11 y los 21 años. En este periodo; Se producen muchos cambios y desarrollos físicos, emocionales y psicosociales. En general, se observa que existe inestabilidad en las emociones del adolescente durante este período. Experimenta sus emociones de forma exagerada y entusiasta. Sueña con más intensidad que en otras épocas y, en ocasiones, se aleja de la realidad. Es posible que quiera estar solo de vez en cuando. Sentirse cansado y por tanto desgana para trabajar puede llamar la atención. Puede ser tímido debido a cambios físicos. Se observa que la amistad es un punto focal muy importante en este período, junto con el deseo de esconderse y no informar al entorno sobre estos cambios. Dado que la necesidad del adolescente de ser querido y apreciado está en primer plano durante este período, si esta necesidad no se satisface dentro de la familia, a menudo se observa que se recurre al exterior de la familia.
La adolescencia es una de las etapas más rápidas. etapas de crecimiento del desarrollo humano. Los avances más importantes en la estructura concreta del adolescente son el aumento de la altura y el peso, el desarrollo esquelético y muscular, el desarrollo del sistema de secreciones internas y el crecimiento de diversos órganos. Entre los cambios físicos y hormonales experimentados durante este período, se observan claramente en los hombres; voz más grave en las niñas; desarrollo de los senos y depósitos de grasa en ciertas áreas. Cuando se examinan los cambios en el campo emocional y conductual; En este período, en lugar del niño equilibrado y armonioso de la familia, el niño se vuelve difícil de agradar y reacciona repentinamente, experimenta altibajos en sus emociones, muestra exageradamente su alegría y su enojo, puede convertir rápidamente algunas situaciones en problemas para él. consigo mismo y con quienes lo rodean, pierde interés en las clases, tiene mayores deseos personales y se vuelve más egocéntrico. Un individuo que considera inadecuados los derechos otorgados, no sigue las reglas, es desorganizado, prefiere estar solo y en secreto, le gusta estar incluido en un grupo y principalmente quiere estar con sus amigos.
En este período, los adolescentes La dependencia en su relación con el e-padre disminuye gradualmente. Si bien quieren tomar sus propias decisiones y ser libres, tampoco están preparados para ser completamente independientes. Por tanto, también necesitan sugerencias y orientación de las familias. Los adolescentes pueden experimentar algunos conflictos menores con sus padres de acuerdo con sus deseos, y estos conflictos también pueden convertirse en arrebatos de ira de vez en cuando. Los padres no deben ver estos arrebatos como una falta de respeto o una rebelión hacia ellos. En este caso, esperar a que se calme le dará al adolescente la sensación de ser comprendido.
Los conflictos que han ocurrido y pueden ocurrir son una indicación de que los adolescentes han crecido y se han convertido en individuos que tienen algo que hacer. decir. Sin embargo, las familias deberían inculcar en los adolescentes la idea de que los conflictos se pueden manejar de forma civilizada, sin que resulten dolorosos ni traumáticos. Durante estas edades en las que los niños son adolescentes, lo más probable es que los padres estén pasando por un período en el que intentan afrontar los problemas que traen las responsabilidades. Con comprensión mutua y tolerancia, se puede alentar a los adolescentes a que sus relaciones sean menos problemáticas.
Durante este período, uno de los mayores cambios observados en el estado de ánimo del adolescente es un aumento del estado de ánimo depresivo. El estado de ánimo depresivo durante la adolescencia suele experimentarse durante un período breve. El adolescente se siente triste y mal, pero esto no le impide continuar con su vida normal.
Un adolescente que vive plenamente el trastorno depresivo se siente inútil, prefiere alejarse de sus amigos y del entorno social, pierde su energía y vida, su motivación es menor que la de sus compañeros, se enoja con facilidad, puede reaccionar excesivamente ante las críticas, generalmente se le observa de un humor triste e infeliz, tiene baja confianza en sí mismo, cree que no podrá lograr sus objetivos. ideales, tiene incertidumbre sobre su trabajo y su vida, tiene dificultad para concentrarse y olvida fácilmente, refleja un estado general de inquietud, no come bien y sus hábitos de sueño son irregulares, tiene problemas con figuras de autoridad, puede tener abuso de sustancias y tendencias suicidas. Entre los motivos por los que un adolescente puede tener un trastorno de depresión: falta de amor desde la niñez, sentimiento de soledad, muerte, separación, exposición a abuso físico y sexual en la niñez Los procesos traumáticos como la muerte, la falta de habilidades sociales y las enfermedades crónicas y genéticas, relacionados con estos, incluyen la curiosidad por la muerte y el deseo de molestar a los familiares.
El estado de ánimo depresivo puede cambiar en unas pocas horas o puede durar varios dias. El estado de ánimo depresivo continuo puede provocar que el éxito escolar del adolescente disminuya, problemas de comunicación con familiares y amigos y consumo de sustancias, se pueden mencionar tres factores importantes que provocan que se presente depresión en la adolescencia. Estos; los comportamientos biológicos, psicosociales y cognitivos son factores cuando se evalúan los estudios que examinan los efectos biológicos; Como resultado de estudios realizados con gemelos idénticos y niños adoptados, se encontró que la herencia es un factor importante en la depresión. Cuando se examinan los factores psicosociales observados entre las causas de la depresión; El divorcio, la separación, la pérdida de un miembro de la familia y las dificultades socioeconómicas experimentadas en la infancia aumentan el riesgo de depresión en la adolescencia.
Cuando se examinan los factores cognitivo-conductuales, que son otro factor, se distorsionan las habilidades personales. Los pensamientos sobre uno mismo y el estrés se encuentran entre los temas estudiados para la depresión adolescente. Las investigaciones basadas en estos estudios muestran que los niveles bajos de actividad y la comunicación interpersonal insuficiente aumentan el riesgo de que la depresión se vuelva permanente. La depresión puede ir acompañada de varios trastornos diferentes, pero también es un trastorno que se puede ver solo y necesita tratamiento. El afecto que encontramos: Aunque la depresión se ve con frecuencia en adolescentes entre los trastornos de la adolescencia, los síntomas no son tan obvios como los síntomas clínicos que encontramos en los adultos, lo que hace que la depresión en los adolescentes aparezca con síntomas (trastornos comórbidos) y que surja como enmascarado. depresión.
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