Como parte de su desarrollo, los niños sentirán curiosidad por los temas relacionados con el sexo opuesto y la sexualidad y querrán hablar sobre estos temas. Cuando los niños llegan con este tipo de preguntas, se les deben dar explicaciones en un lenguaje apropiado a su edad, sin eludirlas. Bajo las condiciones tecnológicas actuales, el niño buscará en Internet respuestas que no puede obtener de su familia y podrá acceder a información que quizás no le parezca apropiada. Por este motivo, sería más beneficioso intentar no dejar sus preguntas sin respuesta.
Cada época tiene sus propias características. Los niños suelen empezar a hacer preguntas sobre temas relacionados con la sexualidad a partir de los 3 años. En este periodo sus juegos empiezan a ser más de contacto para entender sus estructuras y diferencias corporales. Prefieren juegos como ser médico o ser madre o padre y tratan de examinar vuestros cuerpos con esta excusa.
Toman conciencia de su género y se definen como niña o niño. Comienzan a discriminar en sus juegos, ropa y pasatiempos, y comienzan a trazar líneas estrictas como el juguete de esta niña, la ropa de este niño.
Observan la diferencia entre el cuerpo adulto y hacen preguntas al respecto.
Durante este período, les gusta quitarse la ropa y estar desnudos, especialmente cuando están solos en su habitación. También comienzan a comprender el sentimiento de vergüenza durante este período. Desarrollan un sentido de privacidad y tratan de comprender lo que se debe y no se debe hacer en la sociedad.
Las niñas se acercan al padre, los niños se acercan a la madre...
Se preguntan cómo nace el bebé. hace preguntas sobre reproducción.
Comienza a conocer su propio cuerpo, sexual. Descubre los puntos donde obtiene placer al tocar sus zonas.
Durante este período, los niños no deben reprimir este tipo de comportamiento. Se debe permitir que el niño se conozca a sí mismo y a su entorno, y no se le debe detener con una reacción dura, especialmente cuando se toca. Este tipo de reacción puede provocar diferentes problemas junto con la represión en años posteriores.
Al responder preguntas, debe ser lo más descriptivo posible en lugar de dar respuestas evasivas. Se deben proporcionar explicaciones apropiadas para la edad con ejemplos de la naturaleza y los animales. Se deben permitir sus movimientos para conocer su cuerpo. Incluso si te das cuenta de que su propósito no es jugar sino tocarte, no debes restregárselo en la cara, ignorarlo y continuar el juego.
A partir de los 5 años, los niños fortalecen aún más sus pensamientos sobre la sexualidad y comienzan a tener más curiosidad. Las preguntas ahora serán más claras y desafiantes para usted.
Su sentido de privacidad se desarrolla y pueden dudar en vestirse o bañarse incluso en su presencia.
Comienzan a hacer bromas sobre sexualidad y a usar ese tipo de palabras con frecuencia.
A diferencia del período de 3 a 5 años, los niños se acercan más al padre y las niñas a la madre durante este período.
Yo -Tocando aumentos en este período. A esta edad se debe enseñar el toque correcto y el incorrecto para que estos toques no los dañen físicamente.
Durante este período, comienzan especialmente a examinar los cuerpos de sus compañeros. Comenzarán a jugar juegos de médicos con sus compañeros, que solían jugar contigo, en el entorno de sus amigos. Para satisfacer su curiosidad, se les puede explicar la anatomía humana con libros apropiados para su edad. Tendrán preguntas sobre las diferencias entre los cuerpos masculino y femenino, especialmente los niños se preguntarán por qué no tienen senos y las niñas se preguntarán por qué no los tienen. tener pene. Estas diferencias anatómicas deben explicarse a los niños en un lenguaje razonable. Se puede explicar que el bebé se desarrolla en un nido especial en el útero de la madre por la unión de las semillas de la madre y del padre.
Comenzar a hablar sobre sexualidad con su hijo a una edad temprana no solo le ayudará a tener un período de preadolescencia más cómodo, sino que también garantizará que aprenda lo que le interesa de una fuente confiable.
Definitivamente se le debe decir al niño a esta edad que sus áreas sexuales son privadas. Se les debe informar que nadie, ni siquiera sus amigos o familiares, debe tocar estas partes privadas. Especialmente si juegan con amigos mayores, se les debe permitir dejar la puerta de su habitación abierta y se les debe revisar entre tanto sin molestarlos ni hacerles sospechar.
No se apresure a responder la pregunta que le haga su hijo. Si se trata de un tema que no conoce o del que no quiere estar seguro, puede decirle que pueden investigarlo juntos y leerlo juntos en un libro.
A partir de los 8-9 años, los niños entran en el periodo de preadolescencia. Durante este período, se le debe dar una educación sexual más seria.
Las niñas deben recibir información sobre el sangrado menstrual, los niños deben recibir información explicativa sobre la erección y los sueños, y el niño debe estar preparado para estas situaciones. Especialmente para las niñas, el sangrado menstrual puede convertirse en un proceso muy traumático si no tienen conocimiento al respecto. Puede sentir una gran vergüenza por esta situación o puede pensar que morirá a causa de una hemorragia.
Debe explicarse que la masturbación no es un delito, pero sí qué tipo de daño causará en exceso.
Cabe mencionar los cambios físicos y emocionales que experimentarán durante la adolescencia.
Se debe dar información sobre lo que significan las relaciones sexuales, la vida sexual de un hombre y una mujer adultos, y se deben explicar sus propios valores sin ejercer demasiada presión.
Se debe dar información sobre enfermedades de transmisión sexual y métodos de protección.
No debe dejar ninguna pregunta sin respuesta durante este período. Si no puede obtener las respuestas de usted, obtendrá esta información a través de medios mucho menos saludables.
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