El efecto de las actitudes de los padres sobre la personalidad del niño

La personalidad no son sólo las características que se heredan, sino también todas las características que el entorno le otorga a la persona. El primer entorno de un individuo es su familia, por lo que el desarrollo de la personalidad comienza primero en la familia. El niño aprende patrones de comportamiento al experimentarlos aquí. El niño adquiere aquí el bien y el mal, el pecado y las buenas obras, el amor, el respeto y otros valores sociales. La familia satisface las necesidades psicológicas, sociológicas y fisiológicas del niño. Aquí ve las cosas que necesita a lo largo de su vida, como independencia, pertenencia, responsabilidad y compartir. ("En este entorno se sientan las bases saludables de la personalidad. Un niño que crece con amor aprende a confiar y a acercarse a otras personas con amor. El sentido básico de confianza se desarrolla, madura y continúa durante toda la vida en ese entorno. La interacción "Como individuo, busca un modelo para sí mismo y lo encuentra en su familia. Los primeros modelos son sus padres. La familia es lo más importante. paso en el desarrollo de la personalidad del niño." (Kırkıncıoğlu, 2003) La imitación de los padres comienza en este período. A medida que pasa de la infancia a la niñez, comienza a aprender nuevas habilidades y a controlar su comportamiento. Una mala orientación de la familia durante este período puede afectar negativamente al desarrollo del niño. Los padres a veces pueden pensar que darle mucho al niño lo desarrollará más, pero por el contrario, esto obstaculiza el desarrollo del niño. A veces, provocan un comportamiento inadecuado al dar menos de lo necesario. El factor más importante en el desarrollo de la personalidad de un individuo es su familia. Si bien la comunicación entre padres e hijos afecta el comportamiento del niño, también moldea el comportamiento futuro. Según Yeşilyaprak (1989), el efecto de las actitudes de los padres sobre la personalidad queda claro a través de las recompensas y castigos aplicados al niño. La relación en la familia depende básicamente de las actitudes de los padres entre sí y hacia el niño.

1.Relación madre-hijo

La relación del niño con la madre comienza en el útero. Cuando el bebé patea y la madre le pone la mano en el vientre, el bebé se calma, lo que demuestra lo importante que es el contacto físico en la relación madre-hijo. El niño reconoce el olor y la temperatura de la madre; en realidad, esta es la forma en que el bebé, que no puede hablar, se comunica con la madre. Según Günalp (2007), la falta de comunicación o información adicional Tener un trastorno puede provocar que el niño presente trastornos de conducta en edades posteriores. Los niños que no pueden pasar suficiente tiempo con sus madres durante este período pueden tener retrasos o retrasos en el desarrollo mental y social. La comprensión por parte de la madre de que el bebé tiene hambre o hambre cuando llora y satisfacer sus necesidades cuando es necesario crea una sensación de confianza en el bebé.

2.Relación padre-hijo

Hoy en día las madres están trabajando mucho, el papel y la eficacia del padre ha aumentado con su mayor participación en su vida. Esta situación ha puesto en la agenda la cuestión de qué diferencias pueden existir en términos de interacción padre-hijo y madre-hijo. Los roles de las madres y los padres en el desarrollo infantil son complementarios entre sí. Los padres influyen en diferentes aspectos de la personalidad. En la primera infancia, una niña admira a su padre y un niño admira a su madre, pero un niño quiere ser como su padre y una niña quiere ser como su madre. Dado que los padres son modelos a seguir, un niño puede querer afeitarse como su padre, mientras que una niña puede querer cocinar como su madre. En esa época, el padre era simbolizado con poder, existía la idea de que "mi padre es el más fuerte, mi padre puede vencer a cualquiera". La identificación del niño con un padre que es un ejemplo de fortaleza en ese momento crea una sensación de confianza en el niño. Según Günalp (2007), la privación del padre afecta negativamente al período de desarrollo psicosexual del niño. Cuando se compararon los niños con y sin padre, se observó que los niños sin padre tenían malas relaciones con sus pares, menor éxito escolar y un comportamiento menos masculino. La actitud de los padres es importante en cada desarrollo del niño. Aunque el desarrollo de la personalidad continúa durante toda la vida, los cimientos de la personalidad se sientan en la niñez. La interacción de los padres y otros miembros de la familia con el niño afecta la personalidad y el comportamiento del niño. Las actitudes de los padres hacia el niño se analizan bajo cuatro epígrafes: "democrática, autoritaria, sobreprotectora e indiferente".

Actitud parental democrática:Es la más ideal entre las actitudes de los padres. Lo importante aquí es el amor y la disciplina. Estos padres apoyan a sus hijos pero tratan de controlarlos poniéndoles límites. Se preocupan por sus hijos, los escuchan y se aseguran de que no se tomen decisiones. Si es así, también consultan sus ideas. Los límites de la casa están claramente establecidos y el niño tiene la oportunidad de expresar sus sentimientos. La familia también tiene límites claros y el niño recibe amor y apoyo. Los hijos de familias con este tipo de actitud son personas que aman y respetan a sus familias y también son independientes de sus familias. El niño expresa sus propios sentimientos y pensamientos y espera ser respetado. La familia sólo guía al niño y no interfiere con la implementación de sus propias ideas. Las personas que crecen con esta actitud son independientes, ingeniosas y autosuficientes, abnegadas, amigables y respetuosas.

Actitud parental autoritaria: El amor y la compasión faltan en los padres que muestran esta actitud., también hay presión sobre la educación. Cuando un niño comete un delito, se le castiga con violencia. Hay una relación basada en el miedo, al niño no se le da derecho a hablar. Los niños que experimentan esta situación pueden parecer dóciles ante sus padres y albergar odio e ira en su interior. No reflejan su enfado hacia sus padres en caso de que sean objeto de violencia, sino que lo dirigen hacia ellos mismos. Los niños que crecen con este tipo de actitud se convierten en individuos ansiosos, propensos a la delincuencia, inseguros y poco fiables, y que no muestran amor a sí mismos ni a su entorno.

Actitud parental sobreprotectora:Aman mucho a sus hijos y tienen muy poca disciplina. El niño hace lo que quiere al instante, no hay limitación ni control, por lo que las familias no pueden ejercer autoridad sobre estos niños. Las familias con este tipo de actitud muestran a sus hijos la actitud de “Ay niño mío, tú no puedes, no te canses, yo puedo hacerlo”, por lo que los niños no pueden hacerlo solos y no saben qué hacer. o no hacer. Se convierten en individuos dependientes de la familia y respetuosos de las reglas. Debido a que sus familias no les permiten individualizarse, pueden percibir exageradamente los problemas del mundo exterior.