Comunicación; Es un proceso en el que los individuos se transfieren sentimientos, pensamientos e información entre sí de forma consciente o inconsciente. La primera comunicación comienza en el entorno familiar en el que nace el niño. Entonces, podemos decir que la familia es el lugar donde el niño aprende por primera vez a socializar. Los mensajes verbales y no verbales que se le dan al niño y los comportamientos mostrados comienzan a tener un impacto significativo en los primeros patrones de experiencia del niño.
Una de las cuestiones más importantes en el funcionamiento de la familia es la comunicación que establecen los miembros de la familia. Una comunicación sana dentro de la familia permite que los miembros de la familia comprendan mutuamente los sentimientos y pensamientos de los demás; Revela comportamientos de cooperación, cooperación e intercambio y crea una base más saludable para el desarrollo de los niños. Los niños en un entorno familiar donde se produce una buena comunicación familiar desarrollan una personalidad más autónoma e independiente. Al mismo tiempo, adquieren la libertad y el hábito de expresar libremente sus sentimientos y pensamientos. Por el contrario, se perturba el desarrollo personal de los niños en un entorno familiar donde no se puede establecer una comunicación familiar efectiva. Comienzan a desarrollar un patrón de personalidad dependiente que no puede pensar libremente, no pueden expresar sus sentimientos y pensamientos abiertamente incluso si piensan, los reprime y, desafortunadamente, se encuentran con varios problemas en el futuro. Por esta razón, es sumamente importante establecer una comunicación efectiva entre padres e hijos, porque la relación del niño con los miembros de la familia forma la base de su comportamiento hacia otros individuos y objetos en el futuro.
Para Una comunicación saludable con el niño: aspectos a considerar
La comunicación dentro de la familia es un proceso en el que padres e hijos transmiten los sentimientos, pensamientos e información que quieren transmitirse entre sí, de forma consciente o inconscientemente. Durante este período, muchos padres tienen dificultades para comunicarse correctamente con sus hijos, comprender las bases del comportamiento del niño y determinar su actitud hacia él. Entonces, ¿cómo pueden los padres establecer una comunicación más precisa y saludable con sus hijos?
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En primer lugar, aunque sean niños pequeños, son también los individuos, con emociones y sentimientos. Recuerda que tienes pensamientos.
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Cuando te comuniques con tu hijo, centra toda tu atención en él y asegúrate de hacer contacto visual. El niño que cree que lo escuchan; Es el niño quien piensa que es aceptado y por lo tanto amado.
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Cuando hables con tu hijo, no solo le preguntes qué está pasando, pregúntale también cómo se siente. Intenta comprenderlos sintiendo empatía. Acompaña sus emociones, pregúntale sobre sus sentimientos, háblale para que se sienta comprendido.
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Asegúrate de utilizar el lenguaje "yo", no "tú". Por ejemplo, mientras les advierte; Usar una expresión como “Creo que pasas demasiado tiempo frente al televisor y esto me pone muy triste” en lugar de “Ves demasiado la televisión, esto está mal y no lo permito” no dañará la comunicación entre ustedes. y su hijo.
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Déle a su hijo la oportunidad de hablar. Al hablar con ellos, debes ser respetuoso como si estuvieras hablando con un adulto, y ser paciente y compasivo, recordando que estás hablando con un niño. Asegúrese de esperar a que el niño termine de hablar.
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Tenga cuidado de ser coherente en su comportamiento con su hijo. No debes comportarte de manera contradictoria contigo mismo o la madre y el padre no deben comportarse de una manera que se contradiga entre sí.
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No compares a tu hijo con otros niños. Compararlo con otros niños le impide verse a sí mismo como una persona valiosa.
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Habla sobre tus deseos sin usar oraciones imperativas. Por ejemplo, sería más efectivo decir 'Me haría muy feliz si viera esta habitación ordenada' en lugar de 'ordena tu habitación'.
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No olvides Pregunte la opinión de su hijo sobre temas relacionados con su hijo.
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Dale a tu hijo pequeñas responsabilidades adecuadas a su edad y déjalo solo dentro de los límites que tú marques.
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No menosprecies ni ridiculices sus sentimientos y experiencias.
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Asegúrate de evitar juzgar, criticar o culpar. Preste especial atención a esto, especialmente cuando hay terceros alrededor. Porque advertir o criticar a su hijo delante de otras personas puede hacer que se enoje con usted y se sienta enojado. Incluso puede dañar su sentido de confianza en usted. Es por eso Cuando hable con su hijo, tenga cuidado de no involucrar a otras personas en la conversación a menos que sea necesario y hable con su hijo a solas tanto como sea posible.
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Si está enojado con su hijo, espere hasta que se calme antes de hablar con él.
Dentro de los obstáculos familiares en la comunicación
La base de los problemas que surgen en la comunicación familiar radica en la relación entre padres e hijos que no se puede establecer de forma saludable. forma. Las siguientes barreras de comunicación se ven a menudo en tipos de familias donde el niño tiene problemas con sus padres.
1. Mandando y Manejando: Al niño; Utilizar expresiones como “tienes que hacer” o “tienes que hacer” puede crear miedo o resistencia en los niños y puede aparecer una actitud rebelde.
2. Amenazantes e intimidantes: “.....si no lo haces,.... sucederá”, “o lo haces o...” Las amenazas realizadas con expresiones como estas provocan un sentimiento de miedo y un comportamiento de sumisión en los niños. Esto puede hacer que desarrollen una estructura de personalidad pasiva-dependiente en sus últimos años. Al mismo tiempo, el niño también puede exhibir un comportamiento de prueba para saber si los resultados que se le dicen realmente ocurrirán.
3. Dando constantemente lecciones morales y exigiendo orientación: Expresiones como “...debiste haber hecho...”, “es tu responsabilidad...”, “..... .. deberías hacer esto” son obligatorios para los niños y crean sentimientos de culpa.
4. Constantemente dando consejos y brindando soluciones: “Si yo fuera.....”, “¿Por qué no lo haces.....?”, “Creo que.....”, “Déjame sugerirte esto. Decirle constantemente al niño expresiones como...” impide que el niño desarrolle la capacidad de resolver sus propios problemas. Asimismo, impide que el niño piense en el problema en su totalidad y encuentre diferentes opciones y las pruebe.
5. Juicio, crítica y culpa: las frases que conllevan juicio, crítica y culpa, como "no eres nada maduro", "eres un vago", "eres travieso", hacen que tu hijo se evalúe mal y se sienta inadecuado. A menudo los niños perciben esas críticas como genuinas; Como “ya soy malo, vago, fracasado”…
6. Aprecio y elogios constantes y exagerados: Por supuesto, debes elogiar a tus hijos y estar de acuerdo con sus opiniones, pero así como el exceso de todo es demasiado, debes tener cuidado de hacerlo con moderación. Si muestras elogios exagerados a tus hijos y constantemente confirmas sus pensamientos con frases como "Es muy bonito", "Tienes razón, es culpa del profesor", "Estás haciendo un gran trabajo", esto generará ansiedad en el futuro ya que hará que el niño piense que las expectativas de la familia son altas. Al mismo tiempo, existe una alta probabilidad de crear un patrón de personalidad grandioso en el niño.
7. Insultos y ridiculización: Expresiones como “bebé grande”, “retrasado”, “vamos, ojos llorosos”, etc. pueden crear un sentimiento de inutilidad y la creencia de que el niño no es amado. Es muy negativo para la autoimagen del niño.
8. Consolar constantemente, cambiar de tema, burlarse de la tarea: Expresiones dirigidas al niño como “Olvídalo”, “Animémonos un poco”, “Con el tiempo te sentirás mejor”, “ Hablemos de otras cosas”; Hace que el niño se sienta incomprendido, crea que sus problemas se consideran sin importancia e innecesarios, se sienta inútil y hace que el niño se sienta enojado con sus padres. También puede implicar huir de los problemas en lugar de afrontarlos.
9. Supervisión excesiva, cuestionamiento y contabilidad: “¿Por qué? ¿OMS? ¿Qué has hecho? ¿Cómo?" Cuando se hacen preguntas como estas a los niños con demasiada frecuencia y se lleva a cabo una supervisión excesiva, los niños pueden sentirse ansiosos y asustados porque no saben a dónde va la persona que hace la pregunta. Por eso tienden a evadir, dar respuestas a medias o mentir.
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