Aunque el término hiperactividad, una de las condiciones más comunes de nuestra época, se utiliza entre el público para referirse a niños que son "traviesos", "no pueden controlar sus movimientos" y "siempre hablan", los niños que son descritos como hiperactivos En realidad, se puede definir como niños que "no pueden sincronizar su energía y no pueden organizarse en la vida". Es casi imposible para estos niños, cuya energía es extremadamente alta, quedarse quietos porque no tienen la fuerza para mantener esta energía en sus cuerpos.
Entonces, ¿de dónde viene esta energía y por qué?
Aunque no se puede decir que esta sea exactamente la razón de la hiperactividad con la que tienen que lidiar muchos niños y que suele notarse en el ambiente del aula en la edad escolar, las negatividades vividas antes del nacimiento o las situaciones negativas vividas durante y después del nacimiento puede citarse como la fuente de la formación de hiperactividad. Además, los traumas experimentados por los niños durante su período de desarrollo y pasar demasiado tiempo con ayudas electrónicas para dormir como la televisión y las tabletas son eficaces en la aparición de hiperactividad.
Se puede decir que hay daño y deterioro en la química de las células cerebrales de los niños hiperactivos. Para eliminar el daño a los nervios existen varios métodos de tratamiento y terapia, y tiene un aspecto neuroquímico.
Básicamente, en la historia familiar, la depresión es la propagación al bebé de los efectos psicológicamente negativos experimentados durante el puerperio o el embarazo, y como resultado de la codificación depresiva en el mundo interior del bebé. , los movimientos alcanzan un nivel hiperactivo como método para afrontar esto.
Los niños con problemas de hiperactividad en realidad tienen síntomas de este trastorno desde la infancia, pero esto puede ser difícil para los padres notarlo . Desde la infancia, existen síntomas como irregularidades en el sueño, inquietud persistente, torpeza, deterioro de la memoria a corto plazo, hablar demasiado, saltarse cada palabra, no poder planificar el tiempo, no poder concentrarse en una tarea durante mucho tiempo. , ganas de tomar un descanso y depresión. No es necesario ver todos los síntomas para que el niño sea diagnosticado con hiperactividad. La observación de algunos síntomas en un porcentaje elevado en el niño indica que el niño puede tener hiperactividad.
Otro trastorno que se presenta en niños hiperactivos es el trastorno por déficit de atención. camarilla. Podemos definir el déficit de atención como la dificultad para enfocarnos y concentrarnos, y la distracción constante como resultado de ser demasiado sensible a cada movimiento del entorno. La falta de atención que se les agrega a los niños que son demasiado enérgicos e inquietos hace que literalmente peleen consigo mismos. Si bien todo niño hiperactivo tiene déficit de atención, no todos los niños con déficit de atención tienen hiperactividad.
Los suplementos de omega 3 están recomendados en la dieta infantil para prevenir la hiperactividad o reducir la intensidad de sus síntomas. . Porque "Omega 3" tiene la característica de favorecer la reparación de los nervios dañados. Una de las precauciones que se deben tomar contra la hiperactividad es vigilar el círculo de amigos del niño. Asimismo, si no tienes cuidado en este sentido, puedes tomar malas decisiones y elegir un círculo de amigos negativo. Esta situación también puede derivar en malos hábitos. Por último, se debe proteger a los niños hiperactivos de situaciones negativas como el etiquetado o la estigmatización. Es importante informar o hablar con los docentes sobre este tema, especialmente en el ámbito escolar. Del mismo modo, las etiquetas negativas como "travieso" o "conversador" pueden hacer que los niños hiperactivos se sientan mal.
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