La psicoterapia es un vínculo, un puente que se establece entre la infancia y la actualidad. El bebé registra todo en su mente desde el momento en que nace. El cerebro humano, que registra todas las emociones e información positivas y negativas, nunca olvida nada. Si el niño no ha podido separarse de su madre durante el periodo aproximado de 18-24 meses, lo que llamamos separación e individuación, también registra los sentimientos de la madre. Así, cuando un adulto se convierte en adulto, habrá una alta probabilidad de escuchar muchas voces hablando dentro del individuo. En este caso, estos sonidos pueden ser paralelos entre sí o completamente opuestos entre sí. Incluso cuando se trata de elegir una vestimenta sencilla, la persona no puede elegir y queda atrapada en una maraña de indecisión que va desde comer la comida hasta elegir un compañero de vida.
Al hacer psicoterapia con adultos, Siempre tengo en cuenta que estoy hablando con su lado infantil. Cuando un adulto acude a terapia y es lo suficientemente profundo, comienzan conversaciones infantiles y sencillas. Para mí, los niños siempre han sido una guía y sus juegos han sido una guía en los juegos de psicoterapia que jugaremos con los adultos.
Cuando los niños vienen por primera vez a la sesión, a menudo te miran con ansiedad e inconscientemente. de lo que sucederá. Mientras que algunos establecen relaciones muy rápidamente e inmediatamente comienzan a explorar la habitación y los juguetes, otros intentan explorarte a ti primero y luego la habitación. Algunos niños te incluyen inmediatamente en sus juegos en las primeras sesiones, mientras que otros prefieren jugar contigo después de confiar en ti. Los adultos también somos así. Mientras que un cliente que viene a terapia por primera vez a veces está muy ansioso, está muy interesado en tus emociones e intenta descubrirte, algunos clientes prefieren montar un juego independiente de ti y mantenerte fuera. Mientras que algunas personas establecen relaciones muy fácilmente y crean vínculos rápidamente, algunos clientes se preguntan durante meses si confiarán en usted.
La necesidad principal del niño es estar en un lugar físicamente protegido. A los niños les encanta jugar en lugares cerrados y la situación es muy similar para los adultos. Un cliente adulto busca refugio emocional. La sala de terapia es un muy buen refugio para un cliente adulto, el sentimiento de confianza que brinda el terapeuta en su relación emocional con el cliente es muy importante para el cliente. Terapeuta de cara al cliente y sala de terapia. Quieren que les den amor, por así decirlo, quieren refugiarse un poco, por así decirlo.
Los niños quieren ser aceptados tal como son. Por ejemplo, quieren que el terapeuta ignore los mocos que le salen de la nariz, y cuando piensa que hizo algo mal, quieren que el terapeuta acepte lo que hizo mal. Los adultos, al igual que los niños, quieren ser ellos mismos en la sala de sesiones. El individuo que finge estar afuera, no puede vivir su verdadero yo y no es aceptado por lo bueno y lo malo que lleva dentro, quiere ser aceptado en la sala de terapia. Quiere que su terapeuta lo acepte con los errores que comete, errores, emociones positivas y negativas.
Los niños quieren un terapeuta consistente en la sala de juegos, quieren que el terapeuta sea el mismo y no cambie en los comportamientos. dice o hace. Cuando miramos a los adultos, un cliente adulto también quiere progresar en su viaje interior con un terapeuta constante. La mayoría de las veces, al niño le resulta difícil abrir su mundo interior a un terapeuta cuyas reacciones y comportamientos no se pueden predecir.
Cuando juega, el niño a veces falla y le pide que permita la tristeza. , ira y decepción que siente por su fracaso. Él sabe que estos sentimientos son reales. Pacientemente le pide a alguien que le enseñe que no siempre tendrá éxito, que a veces experimentará desilusión, a veces infelicidad y a veces ira. En la sala de juegos, el terapeuta también ayuda al niño a entrar en contacto con la vida real. A menudo nos encontramos con situaciones similares en los terapeutas de adultos. Cuando se enfrenta a la realidad, el cliente a veces se siente muy herido, a veces fracasa, a veces se siente solo y a veces se siente impotente. Estas son emociones reales. La vida real es así. Cuando el cliente los confronta, el terapeuta no intenta cambiar la emoción del cliente, sino que le permite experimentar la emoción. Él escucha y espera en silencio.
Los niños me enseñan en el juego que no siempre puedo saberlo todo. Describen qué hacer y cómo hacerlo. A veces me desvían del camino en el que estoy y me dicen: "Quiero que me digas esto en este juego". El niño me enseña cómo relacionarme con él. Cada niño es un mundo diferente, por más niños con los que juegue nunca he repetido el mismo juego una segunda vez. Las terapias para adultos también son iguales, dos clientes muy parecidos nunca dirán las mismas cosas en la sesión. Incluso si el récord es exactamente el mismo. Cada persona es diferente, hay muchas cosas que sé y no sé. En el proceso, los niños seguirán enseñándome.
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