Ahora que hemos dejado atrás el tema de las libretas de notas, toca hablar de qué harán los niños durante las vacaciones de verano... Aunque puede resultar un poco sorprendente para adultos como yo que pasamos una infancia feliz con sus amigos en el barrio las escuelas de verano son de gran utilidad para los niños que no tienen la oportunidad de salir.
Años 80. Quizás fuimos los niños afortunados de esa época. Las dos piedras que pusiéramos en la calle se convertirían en nuestro castillo, y jugaríamos al escondite, a la partera, al hoyo, a la morsa, al triángulo, a la cabeza y a los clavos, en los solares baldíos del barrio. Se reunían diez niños y íbamos todos a jugar un partido con nuestros amigos a otra calle a tres barrios de distancia.
A nuestros padres no les supuso ningún problema porque desaparecimos jugando en la calle y nos íbamos A tres barrios de distancia para jugar un partido, sabían que mientras estábamos de viaje, los ojos de nuestro tío tendero y de nuestro tío sastre siempre estaban puestos en nosotros. Teníamos hermanos y hermanas en el barrio, que nos enseñaban a jugar a la pelota y eran nuestros modelos a seguir sobre cómo tratarnos unos a otros... Jugábamos en la calle desde la mañana hasta el anochecer, cuando teníamos hambre, íbamos a En casa de nuestro amigo más cercano, decenas de niños se turnaban para beber nuestra agua, y cuando untamos mantequilla sobre el pan, le espolvoreábamos azúcar o sal. A veces, si teníamos suerte, incluso había pasta de tomate sobre el pan, cómelo con gusto y vuelve al juego.
Así transcurrió mi infancia en los años 80. ¡Pero vamos, estamos en 2020!
Ya no quedan calles para que nuestros niños jueguen, los parques infantiles están llenos de edificios, las calles donde solíamos construir castillos de piedra y jugar al fútbol están lleno de coches. Con las condiciones de vida y el ambiente de hacinamiento de los años 80, la cultura vecinal de conocerse desapareció y ahora las familias que viven en complejos habitacionales viven sin saber quiénes son sus vecinos de al lado. En un entorno así, las escuelas de verano son generalmente muy beneficiosas para todos los niños, pero especialmente para los niños que no pueden pasar sus vacaciones de verano de manera suficientemente productiva por diversas razones, que tienen oportunidades limitadas para salir de casa y que están socialmente aislados. p>
Además, los niños amantes de los ordenadores y la televisión, las escuelas de verano parecen ser una muy buena alternativa para los jóvenes. Es mucho mejor participar en actividades deportivas y artísticas en lugar de quedarse sentado en casa todo el día, jugando en la computadora y mirando televisión. Será un esfuerzo saludable. Tener estas actividades escolares estructuradas también contribuirá a que los niños tengan un período de vacaciones más programado y utilicen su tiempo de manera más eficiente.
¿Cuándo debería comenzar la escuela de verano?
Durante todo el invierno Puede que no sea apropiado que un estudiante que va a la escuela y anhela unas vacaciones comience la escuela de verano tan pronto como cierre la escuela. Sería mejor que el niño tuviera un periodo de descanso completamente libre durante al menos unas semanas, para luego elegir e iniciar un programa de escuela de verano que evalúe junto con los padres. A partir de la palabra escuela, el niño puede objetar la idea de escuela de verano y pensar que entrará en un proceso relacionado con las tareas y los exámenes. En este caso se les debe informar correctamente y explicarles que este es diferente al colegio que conocemos y que incluye actividades lúdicas, deportivas, artísticas y juegos educativos. Las actividades de las escuelas deben revisarse con el niño y luego se debe realizar la inscripción después de ver la escuela juntos. En otras palabras, el niño también debe participar en el proceso de selección de la escuela de verano.
Haga su elección según los intereses de su hijo
Al elegir una escuela, debe incluir actividades que se adapten a los intereses y necesidades del niño. Por ejemplo, los niños extrovertidos y activos pueden elegir fácilmente escuelas donde puedan practicar deportes como la natación y el fútbol. Opciones similares serán adecuadas para niños impulsivos que tienen problemas para controlar la ira. Esto les permitirá expresar sus impulsos no deseados de una forma más saludable. Se pueden recomendar escuelas de verano que incluyan actividades como viajes, deportes de equipo, teatro y exploración para niños que tienen pocas habilidades sociales y dificultades en las relaciones con sus compañeros. En este proceso, su comunicación con sus compañeros se volverá más social y su confianza en sí mismo aumentará a medida que se desarrollen sus habilidades. En términos de déficit de atención, el ajedrez también será una buena actividad para niños con poca capacidad de atención. Los niños que tienen problemas de comunicación dentro de la familia y que tienen un ambiente familiar incómodo pueden acudir a la escuela de verano para alejarse parcialmente de este ambiente y aliviar su tensión participando en actividades como pintura y música.
Otra cuestión Lo que se debe tener en cuenta a la hora de elegir una escuela es el transporte. Pasar mucho tiempo en la carretera provoca que el niño se canse y al cabo de un tiempo la motivación y el disfrute disminuyen. Hará que esto suceda. Si se están considerando escuelas de verano en el extranjero, se debe evaluar si el niño está lo suficientemente preparado para mudarse fuera de casa. Aunque estos problemas son menos comunes en los jóvenes, un problema como la ansiedad por separación puede surgir en grupos de edad más jóvenes y provocar que el proceso se interrumpa.
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