Trastorno de oposición desafiante de los niños testarudos

Síntomas del trastorno de oposición desafiante

• Se enoja con frecuencia (se pone de mal humor).

• Con frecuencia se mete en discusiones con adultos.

• A menudo desobedece activamente o se niega a cumplir los deseos o reglas de los adultos.

• A menudo hace cosas voluntariamente que molestan a los demás.

• A menudo culpa a los demás por sus propias travesuras.

• A menudo culpa a los demás por sus propias travesuras. propias travesuras. Es susceptible, se ofende fácilmente o se enoja fácilmente con los demás.

• A menudo está resentido, enojado y resentido.

• Muchas veces es vengativo y quiere vengarse.

Su hijo puede tener problemas de conducta en la infancia y la adolescencia, como ira, incumplimiento de las normas , discusiones frecuentes con adultos, violaciones graves de las reglas, agresión física, mentiras. Si experimenta un trastorno de conducta acompañado de problemas de conducta más graves, como: Si las personas que lo rodean generalmente llaman a su hijo terco, es posible que esté sufriendo de oposición. Trastorno desafiante. En el DSM IV-TR, se clasificaron como "trastornos por déficit de atención y conducta disruptiva" bajo el título "trastornos que normalmente se diagnostican por primera vez en la infancia, la niñez o la adolescencia". El Trastorno de Oposición Desafiante (TND) es un patrón de conducta en el que no hay violaciones significativas de las reglas sociales o de los derechos de los demás, sino una actitud persistentemente negativa, hostil y desafiante. Aunque causan malestar a las personas que los rodean, los niños con ODD no dañan "consciente y deliberadamente" la propiedad o la vida, y esta es la diferencia más importante entre ellos y los niños con trastorno de conducta.

 

En estudios neurobiológicos, el aumento de la serotonina. Se afirma que el cambio en los niveles de esteroides puede estar asociado con un comportamiento agresivo. Las investigaciones indican que los niños con ODD muestran un apego más inseguro hacia sus padres. También se enfatiza que los niños que experimentan acontecimientos vitales negativos en su infancia pueden desarrollar un patrón de comportamiento hostil en años posteriores. interés familiar Las condiciones de vida negativas, como el desempleo, los débiles vínculos familiares, la violencia doméstica y el abuso infantil, también desempeñan un papel importante en esto. Como resultado, el trastorno oposicionista desafiante es un trastorno que puede explicarse con el concepto de etiología múltiple, donde los factores ambientales, biológicos, genéticos y sociales juegan un papel común.

 

TOD Puede comenzar a los tres años de edad, se observa especialmente entre los 6 y los 8 años y no suele comenzar hasta después de la adolescencia. Aunque no existe un factor etiológico específico subyacente al TND, los datos obtenidos de investigaciones actuales respaldan que el TND se considera una combinación de un temperamento estructuralmente difícil y actitudes parentales negativas. El trastorno de movilidad por déficit de atención es el trastorno más común que acompaña al trastorno de oposición desafiante. Entre el 40% y el 60% de los niños con ECF tienen TDAH; La DQO se observa en entre el 40% y el 70% de los niños con TDAH.

 

Los niños diagnosticados con trastorno de oposición desafiante tienen un mayor riesgo de mostrar síntomas de comportamiento destructivo en el futuro. El trastorno de oposición crónico casi siempre causa deterioro en las relaciones interpersonales y el rendimiento escolar. Secundarios a estas dificultades se observan baja autoestima, incapacidad para tolerar la frustración, estado de ánimo deprimido y arrebatos de ira. Los adolescentes pueden consumir alcohol y drogas. El trastorno de conducta o el trastorno del estado de ánimo generalmente se desarrollan con esta enfermedad.

 

Aproximadamente una cuarta parte de los niños con este diagnóstico ya no lo cumplen en los próximos años. El tratamiento primario para el trastorno de oposición desafiante es la psicoterapia individual del niño, junto con asesoramiento y capacitación directa de los padres en habilidades de manejo infantil. Entre las intervenciones para niños con trastorno de oposición desafiante se destacan la capacitación en gestión parental y la capacitación en habilidades para la resolución de problemas infantiles. La capacitación en manejo de padres se enfoca en afrontar el comportamiento negativo y fortalecer las habilidades de los padres que ayudarán a desarrollar el comportamiento deseado. La educación del niño intenta enseñarle a posponer reacciones impulsivas, soluciones alternativas, considerar las consecuencias de las decisiones tomadas y la autoevaluación del comportamiento. Una enfermedad específica del ODD No hay evidencia de que deba respaldarse con tratamiento c

, pero en presencia de comorbilidad se debe seleccionar la farmacoterapia adecuada.

 

Cuando se considera en términos de funciones familiares; control de conducta; Es la forma que tiene la familia de establecer normas y disciplinar el comportamiento de sus miembros. En el control conductual también son importantes la comunicación familiar, la demostración de interés y la capacidad de resolución de problemas. Sugiere que los problemas de conducta en los niños pueden causar dificultades en estas áreas. Se enfatiza que la comunicación negativa entre padres e hijos es importante en la aparición del TND en niños con TDAH. Uno de los resultados más importantes encontrados en la investigación de Çakalöz et al.; Está demostrado que los niños con TDAH acompañado de TND, que no tienen retraso mental y nunca han recibido tratamiento, tienen problemas en las funciones familiares.

 

Aunque sí los han Se han producido avances significativos en este campo en los últimos 10 años. El impacto de los síntomas de oposición que pueden acompañar al trastorno de conducta disruptiva en el curso del trastorno y las respuestas al tratamiento aún está abierto a debate. Comportamiento desafiante y criminal; Cada vez resulta más claro que existen diferentes situaciones. Sin embargo; Básicamente, es un signo de agresión; Aún no está claro si es parte del trastorno de oposición desafiante o un componente del trastorno de conducta. Ajustes en los criterios diagnósticos; Ha cambiado la evaluación del trastorno de conducta disruptiva y la distribución de datos sociodemográficos. Factores predictivos como edad de inicio, género y componente de agresión; Revela la existencia de subgrupos con diferentes tendencias. Los diagnósticos psiquiátricos como el TDAH, los trastornos del estado de ánimo y la ansiedad pueden ser comórbidos con el ODD y el trastorno de conducta.

 

Sugerencias para padres;

 

• Infantil Se debe reforzar el comportamiento positivo.

• Hay que tener calma y paciencia ante el comportamiento agresivo y hostil del niño.

• Se deben establecer reglas dentro de la familia y no se deben tratar con demasiada dureza y rigidez durante la fase de implementación. No se debe regañar al niño por su comportamiento, se debe comprender el motivo de su comportamiento. Debería intentarse. No se debe discutir con el niño; se debe esperar a que se calme antes de hablar sobre el comportamiento perturbador y luego expresarlo en un ambiente no controvertido.

• No se debe permitir que el niño haga lo que quiera con un comportamiento enojado y agresivo.

• Se debe prestar atención al comportamiento porque el niño toma a sus padres como ejemplo.

 

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