El TDAH, es decir, problemas de gestión de la atención y control de la conducta, es uno de los trastornos más comunes de la infancia. El período más común ocurre cuando los niños comienzan la escuela. Impulso; Es el acto que dirige a una persona a la acción y pone en práctica esta acción sin pensar en las consecuencias. La situación que genera el trastorno de impulsos es la incapacidad de prevenirlo.
SÍNTOMAS DEL TDAH en el Estudiante en el Ambiente del Aula:
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Los trastornos de adaptación se observan en estos niños en el aula.
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Tienen dificultades para seguir la lección.
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Tienen problemas para quedarse quietos. p>
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Interrumpir frecuentemente a los demás.
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Generalmente, quienes los rodean los describen como torpes.
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Pueden llamar la atención con su habla fuerte, su valentía y su coraje.
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La incidencia es más frecuente de lo que se pensaba Se observa en una tasa del 4-8%; Esto significa que en una clase de 25 a 30 personas se pueden ver al menos 1 o 2 estudiantes. En este sentido, es importante estar en comunicación con el aula y el consejero vocacional de la escuela. Si un niño que es muy activo en casa muestra un comportamiento similar en la escuela, sería beneficioso contar con el apoyo de un experto. También existe la idea errónea de que los niños con trastorno del control de los impulsos suelen experimentarlo en la infancia y que estos síntomas desaparecen más tarde. A medida que aumenta la edad los síntomas van cambiando, por lo que no es posible que desaparezcan por completo. Por ejemplo, podemos decir que un niño que tiene dificultades para hacer cola durante los años escolares puede tener dificultades para esperar en el semáforo mientras conduce cuando sea adulto.
TDAH: problema de atención y concentración y problema de control de la conducta CAUSAS:
En general, centrándonos y Si hablamos de las causas de los trastornos del movimiento, aparecen las siguientes razones.
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Factores genéticos
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Factores ambientales
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Factores neurológicos
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Factores biológicos
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Factores psicosociales
TDAH – Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad TRATAMIENTO
El niño o joven Continuarán los problemas de conducta y el fracaso escolar derivados de dificultades estructurales. El riesgo de recibir críticas negativas de quienes te rodean aumentará. Todo ello llevará al niño o joven a desarrollar problemas secundarios. En otras palabras, los fracasos escolares conducen a fracasos en la vida empresarial en el futuro; Los problemas que experimenta en sus relaciones familiares y de amigos pueden generar problemas en sus relaciones sociales e incluso en su vida matrimonial en el futuro. No hay que olvidar que también pueden estar presentes otros trastornos psiquiátricos como la depresión y los trastornos de conducta. En este sentido, es muy importante que el diagnóstico se realice correctamente mediante el examen y evaluación por parte de un psiquiatra infantil y luego se trate.
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