¿Existe una actitud parental adecuada?

Los padres a menudo han sentido que cuando se enfrentan a problemas concretos que requieren soluciones específicas en sus relaciones con sus hijos, consejos trillados como "dale más amor al niño" o "muéstrale más atención" suelen ser inadecuados.

O de manera similar, han sido testigos muchas veces de que sugerencias que contienen temas un tanto críticos como "escucha más a tu hijo", "comunícate mejor" y que supuestamente producen resultados mágicos, no funcionan en absoluto.

< Además, se ha demostrado en numerosos estudios en diferentes idiomas, religiones y países que algunos errores de actitud, que pueden cometerse sin saberlo en la relación entre padres e hijos, dañan gravemente esta relación y aparecen como hechos aceptados por los profesionales.

Cada hijo es padre. Creo que es útil subrayar algunas verdades universales, aceptando desde el principio que la relación debe evaluarse por sus propios méritos.

 

1. REDUCCIÓN DE AVISOS:

Podemos, sin saberlo, advertir innecesariamente a nuestros hijos sobre su comportamiento negativo o las tareas que no pueden completar durante el día. Cuando se advierte al niño sobre todo, ya sea importante o no, con el tiempo estas advertencias empiezan a pasar desapercibidas. El incumplimiento de las repetidas advertencias puede hacer que los padres se enojen, pierdan la paciencia y, en última instancia, pierdan el control y apliquen severos castigos verbales o físicos.

No se debe olvidar que; normas; Cuando es pequeño, es útil; de lo contrario, a menudo se viola.

Los padres especialmente meticulosos y que respetan las reglas se aseguran de que sus hijos estén más limpios y organizados, muestren un comportamiento más positivo y sus solicitudes se cumplan al instante. y completamente por su hijo, y las reglas son establecidas. Puede que le den advertencias excesivas para garantizar su pleno cumplimiento.

Por ejemplo; Obedecemos algunas reglas en el tráfico, como detenerse en un semáforo en rojo, abrocharse el cinturón de seguridad, respetar el límite de velocidad, pero si en su lugar hubiera docenas de ellas (no cruzar carriles rojos, reducir la velocidad cada vez que vea señales azules, etc.), ¿crees que obedeceríamos?

Solución: En lugar de advertir constantemente sobre comportamientos negativos, Se debe intentar explicar por qué no debe hacer lo que debe hacer y qué efectos negativos podría tener en él si lo hace.

 

2.EVITAR LAS CRÍTICAS

La crítica de conductas negativas por parte de los padres no reduce la frecuencia de estas conductas, pero también provoca un grave deterioro en la comunicación. entre padres e hijos. Ante la retroalimentación, la confianza del niño en sí mismo disminuye, su autoestima disminuye y desarrolla una sensación de no poder hacer el trabajo correctamente, lo que le hace desistir de realizar las tareas.

Solución: En lugar de criticar el comportamiento negativo, explíquele por qué no debería realizarlo, intentando explicar qué efectos negativos podría tener en él si lo hiciera. Piense en los sentimientos de negatividad, pesimismo, incompetencia e inutilidad que siente cuando lo critican constantemente y trate de no obligar a su hijo a lidiar con sentimientos similares.CONSEJOS PARA REDUCIR

Explicar cómo comportarse correctamente innumerables veces con largos consejos y recomendaciones para no repetir un comportamiento incorrecto se vuelve aburrido e inescuchable para los niños con el tiempo, no reduce los comportamientos negativos de los niños, y cuando los padres ven que lo que dicen es inútil, se enoja y es inevitable que la relación entre el niño y los padres se deteriore.

Solución:Esta forma agotadora de comunicación para los padres debe abandonarse y lo que se quiere decir debe expresarse de la manera más breve y sencilla. Menos conversación, más caricias, menos quejas, más apoyo.

4. NO DAR REACCIONES FÍSICAS Y EMOCIONALES DURAS, DE ENOJO REPENTINO AL MAL COMPORTAMIENTO

El hecho de que un comportamiento que no debe realizarse es repetido constantemente por su hijo no debe intentar corregirse mediante el uso de violencia o frases amenazantes que comiencen con "si lo vuelves a hacer".

Ningún problema se puede resolver estando enojado . Como se puede observar, las palabras o intervenciones físicas que salen de nuestra boca bajo los efectos de la ira pueden provocar que la autoestima del niño disminuya y que con el tiempo se empiecen a observar conductas negativas con mayor intensidad.

Los niños que están expuestos a violencia física pueden tener desacuerdos con sus amigos en la escuela y con sus hermanos en casa. Cuando se caen, pueden comenzar a usar la violencia como una forma de resolver problemas.

Nuestras duras reacciones emocionales cuando comparten un error contigo puede hacer que compartan menos en la adolescencia, tiendan a ocultar más sus errores y comiencen a decir mentiras cuando están estancados. .

Por lo tanto; Si bien este tipo de castigo puede poner fin al comportamiento negativo al TEMIRLO por el momento, no evita que el comportamiento negativo se repita a largo plazo y hace que la autoestima del niño disminuya, que el comportamiento agresivo aumente y que la relación entre padres e hijos disminuya. relación se deteriore día a día.

Solución: Independientemente del motivo, es necesario mantenerse alejado del castigo físico y las amenazas. No debe intentar comunicarse con el niño cuando está enojado, debes darte la oportunidad hasta que se calme. Se debe evaluar la necesidad de ayuda psiquiátrica de los padres que tienen problemas con el manejo de la ira.

 

COMPARACIÓN

VERGÜENZA (ESTAS SON OTRAS ACTITUDES A LAS QUE DEBEMOS RENUNCIAR.)

NO TE AVERGONZES

 

EN LA COMUNICACIÓN CON NUESTRO NIÑO TIPOS DE COMPORTAMIENTO Y PRECAUCIONES QUE DEBEMOS PRIORIZAR LO ANTES POSIBLE Expresar satisfacción cuando se muestra el comportamiento deseado en lugar de criticarlo resulta en que los niños con el tiempo abandonen comportamientos negativos para poder escuchar y sentir esta satisfacción. Por lo tanto, es necesario hacer más hincapié en lo que el niño puede hacer, que en lo que no puede hacer, y expresar satisfacción inmediatamente después del comportamiento positivo.

En lugar de avisar cuando no juega correctamente o se dispersa juguetes, debemos expresar nuestra satisfacción cuando juega tranquilamente con sus juguetes de forma habitual, como hacerlo más a menudo. Nieve En lugar de ser duro cuando no comparte algo con su hermano, exprese satisfacción cuando coopera con su hermano en cualquier tema.

Si dice que no tiene ningún comportamiento positivo; Puede comenzar pidiéndole que haga algo que pueda hacer fácilmente y luego elogiarlo y apreciarlo. Otro punto importante es que mientras el comportamiento positivo continúe, el padre debe repetir la retroalimentación positiva, indicando que está consciente de ello.

Solución: Debes preparar ambientes donde pueda mostrar el comportamiento correcto. . Cuando muestra el comportamiento correcto, debes notarlo y expresar tu satisfacción (elogio, bien hecho, abrazar, señalar, jugar) sin miedo a que te mimen.

 

2.APLICACIÓN DE TIEMPO ESPECIAL

La condición principal para corregir conductas negativas y garantizar el cumplimiento de las normas es una comunicación sana entre padres e hijos. El método tiene como objetivo regular la relación entre padres e hijos y garantizar el acercamiento, lo cual es un requisito previo para la corrección de comportamientos negativos.

El niño se da cuenta de que sus padres pueden mostrar interés en las cosas que le gustan. El sentimiento de ser amado y cuidado incluso si tengo un mal comportamiento conduce a un aumento de la autoestima del niño.

Características de la actividad;

1.3-4 días a la semana, se deben crear 20-30 minutos con el padre, tiempo de juego/actividad uno a uno ((no se incluirán los hermanos). El juego a jugar o la actividad a realizar debe ser elegido por el niño.

2. El propósito de la actividad no es enseñar el juego que se juega ni adquirir una habilidad, sino mostrar interés en una actividad que el niño disfrute. Por ello, el padre debe evitar poner normas, dar órdenes o criticar, y la iniciativa debe quedar en manos del niño.

Se debe elegir un momento en el que el tercer progenitor se sienta cómodo y libre de estrés. El padre no debe estar lidiando con nada más en ese momento, debe poder mostrar su interés.

4. El comportamiento negativo del niño debe ignorarse lo más posible durante el juego. Si la conducta continúa, se puede dar por terminada la actividad indicando el motivo.

5. El horario de la actividad debe determinarse con antelación y en el mismo horario posible.

Si Estamos descuidando al niño en el ajetreo de la vida diaria sin darnos cuenta, esto nos hará conscientes de la situación. 20 minutos al día para niños Los padres que no pueden dedicar tiempo a pasar tiempo en familia deberían considerar más seriamente el problema de la negligencia.

 

PROPORCIONAR UN AMBIENTE TRANQUILO EN LA TERCERA CASA

Los niños son muy buenos observadores. Son conscientes de muchas cosas que creemos que no escuchan. Las discusiones que implican violencia verbal y física entre padres hacen que el niño cuestione su seguridad incluso en el entorno familiar donde debería sentirse más tranquilo. Tratar de no reflejar el malestar lo más posible es una de las precauciones más importantes que se deben tomar.

En lugar de ver su propio agotamiento como la causa, como por ejemplo: "Estoy demasiado ocupado con mi trabajo, Estoy cuidando a mi hermano pequeño, no puedo seguir el ritmo de las tareas del hogar, ese no es mi único trabajo";

  • Capaz de mostrar interés, cariño e interés por su hijo , capaz de dedicar un tiempo especial a esto,
  • Emocionalmente accesible,
  • En lugar de dar duras reacciones emocionales a los errores o abrumar al niño con largos consejos, la mayor parte del tiempo La presencia de los padres que tengan la paciencia suficiente para saber escuchar: Es sin duda el factor más importante que asegurará una adolescencia mucho más saludable.

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