Se ha vuelto inevitable para todos etiquetar a los niños inquietos, a quienes se considera traviesos, como hiperactivos. Entonces, ¿son estos niños inquietos realmente hiperactivos? La respuesta es, por supuesto, no. No todos los niños activos son hiperactivos, pero sus padres no deben ignorar su mal comportamiento diciendo que pasará con el tiempo. Entonces, primero debemos aprender qué es esta hiperactividad. "Según el Libro de Criterios de Diagnóstico de la Asociación Americana de Psiquiatría, DSM IV, la hiperactividad ha sido examinada bajo el nombre de TDAH (Déficit de Atención e Hiperactividad). Se trata de niños que intentan responder las preguntas inmediatamente sin siquiera esperar a que las completen, que tienen problemas para esperar su turno y adaptarse.
Hay 3 características básicas de la hiperactividad: Es hiperactividad, falta de atención, impulsividad... Un rasgo puede ser más dominante que el otro. Los niños hiperactivos son niños impulsivos, más activos que otros niños de su grupo de iguales, que no pueden quedarse quietos, que tienen dificultad para concentrarse, que preguntan todo lo que se les ocurre sin importar el entorno, en definitiva, que tienen dificultad para controlarse. Si nos fijamos en lo que es impulsivo, los niños del grupo que llamamos impulsivos no son los niños que se detienen y piensan, toman una decisión y luego actúan según la acción en la que piensan, sino los niños que actúan sin pensar. Si los padres, profesores y círculo cercano observan las características mencionadas anteriormente, definitivamente deberían buscar ayuda de un experto.
La movilidad impulsiva de los niños hiperactivos se puede observar fácilmente desde fuera . Son niños que no pueden quedarse quietos, pueden interrumpir cada tema que se habla, hacen muchas preguntas, tienden a temblar los pies y las piernas, corren constantemente sin cansarse y tienen problemas para afrontar una tarea fija, y estas conductas se encuentran entre las características que se pueden observar fácilmente desde el exterior.
Los problemas de atención se notan principalmente durante la educación académica. Los padres a menudo tienen dificultades para notar los problemas relacionados con la atención hasta que sus hijos comienzan la escuela. . Los expertos deben enviar a las familias los comentarios y advertencias de los profesores les permite postularse. Los padres que se enteran de que tienen un hijo hiperactivo deben saber que esto no es un problema relacionado con sus habilidades parentales. No es un problema del que la familia se culpe. Una vez que los padres se enteran de esta situación, deben buscar rápidamente la ayuda de un experto. El paso más saludable para el individuo hiperactivo será obtener información precisa sobre el proceso de parte de un experto y dejarse guiar por la fuente adecuada. Durante el tratamiento, la cooperación del psiquiatra, psicólogo, profesor y familia juega un papel importante para superar la situación. No existe relación entre hiperactividad e inteligencia. Sin embargo, puede haber cosas que lo acompañen. Uno de ellos puede ser la inteligencia. Steve Jobs, Einstein son hiperactivos. También llaman la atención por su brillante inteligencia que acompaña a su hiperactividad. Cuando el individuo es guiado correctamente, la hiperactividad puede incluso convertirse en beneficio. Cuando reciben el apoyo necesario, pueden llevar una vida tan saludable como las personas sin hiperactividad en sus círculos académicos, laborales, familiares y de amigos.
Pueden ocurrir diversas fluctuaciones en el nivel emocional. mundo de estos individuos, que se definen como personas inquietas y constantemente estimuladas. Pueden convertirse en personas a las que constantemente se les advierte, muestran problemas de conducta o incluso se les castiga constantemente por ello, se les excluye porque no pueden establecer un ambiente de juego saludable con sus amigos y su comportamiento socialmente compatible disminuye día a día. Esto puede hacer que aumenten aún más su comportamiento inaceptable. Esta situación puede provocar un deterioro clínico en el individuo, que puede mostrar problemas de conducta antisocial e incluso extenderse a la depresión. Cuando se presentan problemas académicos, el niño, que muchas veces no es aceptado por su entorno debido a sus travesuras y es constantemente juzgado por las personas, puede sentirse deprimido e infeliz, obligándose a cuestionar sus valores, por lo que una correcta detección de la hiperactividad es muy importante para prevenir errores y convertirlos en personas exitosas en la vida.
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