Todas las emociones (positivas y negativas) compartidas en las relaciones en realidad se crean aportando significados de la relación que los individuos establecen con sus cuidadores durante la infancia y la niñez. El vínculo que se establece con el cuidador durante la infancia y la niñez determina los límites de la capacidad del infante para experimentar emociones (recibir y dar emociones). Se unen a estas experiencias pasadas de las personas en la relación e intentan experimentar las emociones a su manera. La capacidad de amar, el nivel destructivo de la ira y la conciencia de la compasión sirven para la satisfacción emocional de la relación. Y los límites de estos sentimientos comienzan a emerger gradualmente en la siguiente fase de la relación después de la fase de encuentro. Esto puede resultar de dos maneras. Si las personas tienen la misma o más reciente conciencia de emociones de fondo, el significado compartido se experimenta correctamente y la satisfacción emocional de la relación está en o cerca del punto donde debería estar. El otro resultado es que no se puede dar un significado común a la emoción debido a que los estilos de vida no tienen un punto en común entre sí. De hecho, es muy difícil determinar esta situación. Las personas se dan cuenta de que no hay un sentimiento fluido en su relación, pero les resulta difícil determinar el motivo. Si se da un ejemplo para determinar esta situación;
La forma de agradar; En la convivencia de personas con límites marcados en forma de amor comunicativo o amor conductual, surgen problemas a la hora de establecer vínculos porque el reparto del amor entre la pareja se produce en puntos muy diferentes. La pareja que expresa verbalmente su amor puede argumentar que es la persona que más lo ama en la relación. Pueden describir su amor como algo que se revela constantemente en lugar de mostrarse, o pueden pensar que su pareja los define de esta manera. La pareja, que expresa su amor de manera conductual, puede parecer "sin emociones" y criticar porque expresa su amor de manera muy indirecta. En esta forma de amor, la pareja que se encuentra en los puntos fronterizos puede no ser capaz de autocríticarse y no aceptar las críticas. Piensan que expresar amor indirectamente es más valioso e ignoran las necesidades verbales de la otra persona.
Viendo nuestro ejemplo, aunque esta problemática generalmente se define como un problema de comunicación de relaciones, en realidad es un problema. de comunicación. Es importante lo que entendemos de las emociones, cómo llenamos la emoción, nuestras experiencias previas sobre esta emoción, cuál es la emoción primaria o secundaria al experimentar la emoción. Una vez identificado el problema, podemos hablar de la 'comunicación' como solución.
Se debe dibujar el esquema de sentimientos individuales de los socios y se debe determinar el significado de la emoción y luego se deben encontrar los caminos intermedios entre los significados colocados en el tema de la emoción relacional de los socios. Se debe crear un "sentido común" de la relación con las tareas que se asignarán para cambiar los patrones de comportamiento.
Entonces, si hay una brecha entre quien siente la emoción y quien siente la emoción, nuestro mensaje no va por el camino correcto. Es por eso que debemos detenernos y comprender el 'sentimiento de mercancía' de nuestras emociones y compartirlo con la persona con la que tenemos una relación de la manera más transparente. ¿Ha llegado el momento de hacer nuestro propio mapa emocional y hacernos un regalo a nosotros mismos/a nuestra relación?
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