Todo niño quiere tener éxito

Estimados padres,

Como hoy es el último día del primer trimestre escolar, es un día en el que se discuten y evalúan mucho los logros académicos de nuestros hijos.

Si bien Al evaluar los logros académicos de nuestros hijos, los padres deben considerar algunos aspectos necesarios. Me gustaría llamar su atención sobre estos temas.

En primer lugar, el éxito o el fracaso no se trata sólo de los propios esfuerzos de nuestros hijos. Hay muchos factores que afectan el éxito o el fracaso. Considerar estos factores en su conjunto al evaluar el rendimiento académico de nuestros hijos nos ayudará a desarrollar las soluciones adecuadas en el futuro. Evaluar el bajo rendimiento reduciéndolo sólo a nuestros hijos y desarrollar actitudes acordes puede tener efectos indeseables en nuestros hijos y también debilitará su motivación para lograrlo.

Entonces, ¿cuáles son los factores que afectan el rendimiento académico de un niño? En primer lugar, lo más básico que debemos saber es que la inteligencia, los intereses y las habilidades de cada niño pueden diferir, y los métodos y tiempos de aprendizaje no son los mismos. El éxito de un niño en matemáticas puede no ser tan exitoso en otras materias como el arte o la música. También puede ocurrir exactamente lo contrario de esta situación. O es posible que un niño con un alto rendimiento verbal o social no pueda alcanzar el mismo nivel de éxito en matemáticas. Sin embargo, tanto el sistema educativo como los profesionales, así como las familias, pueden otorgar mayor importancia a los logros en determinadas áreas y evaluar los logros en otras áreas en el nivel secundario. De hecho, al realizar evaluaciones basadas en puntuaciones completas, la atención se centra en el fracaso del niño más que en su nivel de éxito. Es decir, se puede poner énfasis en los veinte puntos que no se recibieron en un curso más que en los ochenta puntos que se obtuvieron de cien. Estas y otras situaciones similares pueden tener efectos negativos en los niños. Por supuesto, veamos el vaso medio vacío, pero la parte que saciará nuestra sed es el vaso medio lleno.

Por otro lado, puede haber otros problemas que afecten negativamente al rendimiento académico de los niños. Como el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, Trastorno de Ansiedad, Trastorno Específico del Aprendizaje y problemas propios de la adolescencia. En términos de este y otros problemas similares, ambos Será beneficioso tanto para los maestros como para los padres monitorear a nuestros hijos y recibir el apoyo experto necesario en términos del desempeño académico de nuestros hijos.

Otros factores que afectan el éxito; También se pueden enumerar razones como el entorno escolar y de clases, el plan de estudios aplicado y los métodos y técnicas de enseñanza, el entorno social, la falta de planificación del tiempo (tiempo excesivo frente a la televisión, Internet, juegos, etc.) y las actitudes de los padres. Al centrarse en estas y otras razones similares que afectan el éxito, realizar análisis y producir soluciones, y adoptar un enfoque inclusivo al incluir a las familias en los procesos de solución, las escuelas harán contribuciones positivas para aumentar el éxito de nuestros niños.

Como Como resultado, la salud física y mental de nuestros niños es la máxima prioridad. Podemos llegar a conocer mejor a nuestro hijo, no comparándolo con sus compañeros, sino actuando con la conciencia de que es único y único.

Al evaluar las calificaciones en las boletas de calificaciones de nuestros hijos, como padre , debes prestar atención a todas estas cuestiones, lo que te ayudará a desarrollar actitudes más correctas hacia tu hijo y a producir soluciones. Esto contribuirá.

Todo es por nuestros niños y jóvenes. Quédate con amor.

 

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