La salud mental, que creemos que comienza en la niñez, en realidad es un proceso que comienza en el útero del bebé. El estrés que experimenta la madre durante el embarazo y los medicamentos que utiliza, algunos factores provenientes de nuestros genes, son procesos que afectan nuestra salud mental. Como cuidadora, la madre debe recibir apoyo médico y social en los casos en que esté preocupada o cuando sus familiares entiendan que no puede brindar cuidados.
Especialmente entre los 0 y 3 años, debe ser un período en el que se satisfacen las necesidades básicas, el amor y la confianza. Durante este periodo, el estado emocional y cognitivo del cuidador es importante para que el bebé establezca un vínculo seguro. Además, en lugar de múltiples cuidadores, se debe apoyar el vínculo con un solo cuidador, cuando no hay una madre. Durante este período, se debe brindar al bebé entrenamiento adecuado para dormir, ir al baño, sexual y alimentario. No hay que olvidar que algunas molestias psicológicas que se observan en la edad adulta están provocadas por traumas infantiles.
Para completar de forma saludable el desarrollo emocional y desarrollar las habilidades sociales que se esperan del bebé, es necesaria la atención del La madre y el padre, la satisfacción de sus necesidades en poco tiempo y el contacto táctil son importantes durante este período. Durante este periodo pueden adquirir la capacidad de valorarse a sí mismos, regular las relaciones sociales y cumplir las normas sociales con la confianza y el amor que reciben hasta los 5 años.
Entre los 3-6 años, los El niño desarrolla rápidamente habilidades cognitivas (mentales), sensoriales (psicológicas) y motoras (en términos de músculos y movimiento) y del lenguaje (habla), y se espera que el desarrollo sea seguido y apoyado por padres y maestros durante este tiempo. período. Se debe contribuir organizando actividades para el desarrollo del lenguaje, la fuerza muscular, el desarrollo cognitivo y sensorial del niño, y teniendo en cuenta las necesidades del niño, los aspectos faltantes se deben completar consultando a un experto.
Ya que esto El período también es importante en términos de desarrollo de la identidad, se debe intentar que la madre o la hija del niño satisfagan las necesidades del niño.La relación con el padre y la relación de pareja entre madre y padre se vuelven aún más importantes en el desarrollo del niño. Este es el período en el que se deben enseñar los conceptos de privacidad.
En este período, en lugar de tratar al niño como a un adulto pequeño, Hay que recordar que cada niño tiene características y necesidades diferentes.
Los 6-9 años es un periodo en el que se inicia el colegio y sobre todo se necesita ayuda para adaptarse al nuevo entorno social. . Durante este período, es necesario que la familia haga que el niño sienta que está ahí para escucharlo y observarlo, en lugar de ser opresivo y crítico. Compartir nuestros sentimientos y utilizar el lenguaje es importante para que el estrés de su hijo pueda reflejarse externamente. Además, se debe saber que una mayor actividad, nuevos amigos, mayor energía y nuevos amigos son normales en este período, y es un período en el que es necesario prestar atención a la ansiedad y los miedos, la armonía con los amigos, la adaptación al colegio. , responsabilidades personales y movilidad excesiva.
9-12 años de edad en el período preadolescente. Es un período en el que su cuerpo comienza a cambiar. Este período también es un período en el que comienza para adquirir conciencia de sí mismo y necesita confianza en sí mismo, y su familia necesita educación para la pubertad. Sus conceptos de carácter salen a la luz, su número de amigos comienza a disminuir y comienzan a recurrir a sus semejantes. Durante este período, puede ser necesario monitorear el desarrollo de la identidad sexual y, si es necesario, brindar apoyo de expertos.
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