Los niños, al igual que los adultos, pueden experimentar diversos tipos de pérdida y pérdida de relaciones con sus seres queridos.
Los niños también experimentan este tipo de pérdidas cuando un amigo enferma o muere, o cuando sus seres queridos se mudan lejos. Todas estas pérdidas pueden dar lugar al surgimiento de una respuesta de duelo en los niños.
Los niños pequeños tienen dificultades para comprender que la muerte es universal. Estos niños deben comprender que todos los seres vivos, incluidos ellos mismos, algún día morirán. Se debe explicar al niño en un lenguaje apropiado que la muerte es el fin de la vida y que una persona fallecida
nunca regresará. Los niños pueden tener dificultades para comprender que las funciones corporales de una persona fallecida se han detenido, que ya no respira o que no tiene hambre. Es posible ver a un niño cuya madre ha muerto jugando al escondite con sus amigos en el funeral. Del mismo modo, un niño que ha perdido a uno de sus padres puede pensar que está siendo castigado por comportarse mal. En tales casos, es de gran importancia informarle al niño sobre la muerte de la manera más precisa y concreta. Definitivamente no se debe subestimar la pérdida de una mascota y se debe permitir que el proceso de duelo se viva adecuadamente.
La capacidad de pensamiento abstracto se desarrolla en los niños exactamente a la edad de 12 años. Por esta razón, para que los niños comprendan y le den mejor sentido a la muerte, qué es la muerte, qué puede causar y qué le sucederá a alguien cuando muera, debe expresarse en términos lo más concretos posible sin utilizar palabras abstractas. .
Mientras los niños intentan encontrarle sentido a la muerte;
*Ansiedad y miedo
*Trastornos del sueño
* Ira y miedo Comportamientos para llamar la atención
Comportamientos
* Comportamientos para retraerse y aislarse del entorno
*Tristeza, añoranza y pérdida
>* Culpa
Pueden reaccionar como.
Las mejores cosas que se pueden hacer por un niño en duelo son; Dar la sensación de que el niño está siendo atendido y cuidado, contarle lo que pasó y escucharlo para saber lo que entiende, cuidar la apertura y la honestidad, mantener el orden existente. Como puede variar de persona a persona, lo correcto sería recibir apoyo de un profesional en un periodo superior a 6 meses a 1 año.
Leer: 0
